... 5a: N = 80 lần 5b: N = 121 lần 223 s 120 6b t = 409 s 120 24133 s 120 7b t = 122 95 s 120 6a t = 7a t = 5c: N = 162 lần Phương pháp đường tròn phương pháp cổ điển toán lí lớp 12 ( nói thuộc dạng ... -5 rad 12 Suy Δφ =2024π + 24293 = 12 12 rad kết thời điểm vật qua li độ x= -5 cm lần thứ 2025 là: t = 10 24293 s 48 II.Một số tập vận dụng Bài tập Hai điểm M, N n...
Ngày tải lên: 23/02/2014, 17:05
... đề phần ứng dụng đờng tròn lợng giác để giải tập vật lý có ứng dụng rộng rãi thực tế Nh rõ ràng phần ứng dụng đờng tròn lợng giác để giải tập vật lý có tầm quan trọng chơng trình vật lý 12 mà ... nhng giải phải sử dụng ứng dụng đờng tròn lợng giác để giải tập vật lý Do việc đa hệ thống kiến thức đầy đủ dễ hiểu phần toán liên qu...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:50
Phương pháp sử dụng số phức để giải toán vật lý potx
... số phức ☺ Câu hỏi đặt ta dùng số phức để biểu diễn vectơ quay thông qua biểu diễn dao động điều hòa ? o Câu trả lời ta … Điều dẫn đến tiện lợi tính toán vật lý máy tính hỗ trợ tính toán với số ... u = u1 + u2 + … + un nên sử dụng phép cộng, trừ số phức bình thường để cần tìm chuyển sang dạng hình học Viết lại phương trình [ Thực dạng tổng hợp dao động phương...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20
SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS
... phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh II C S THC TIN : Ngi thc hin : Nguyn Th Thu n v : Trng THCS Hng Thu SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS ... Thu n v : Trng THCS Hng Thu SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS cc di s hng dn ca giỏo viờn v cỏc bn hc sinh khỏ gii v h...
Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:17
Tìm hiểu thực trạng của hành động lập và sử dụng mô hình để giải bài tập toán có lời văn của học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47
skkn tháo gỡ 1 số vướng mắc cho học sinh khi giải bài tập vật lý cấp thcs.
... Xuân Học 26 Trường THCS Hồng Dương Tháo gỡ số vướng mắc cho học sinh giải tập Vật lý cấp THCS ∆A1 B1O1 ∆A1' B1'O1 → A1 B1 A1O1 = (1) A1' B1' A1'O1 ∆O I F ∆A1' B1' F1' → O1 I1 O1 F1' = A1' B1' A1' ... B1' A1' F1' ' 1 Từ (1) (2) → A1O1 O1 F1' A1O1 − O1F1' = = A1'O1 A1' F1' O1 F1' Do A1'O1 − A1' F1' = O1F1' Từ → (2) ( trái trừ phải) ( ảnh thật) A1 B1 A1O1 − O1 F1' =...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 14:34
phương pháp sử dụng chất ảo để giải nhanh hóa
... 10 phương pháp k thu t gi i nhanh Phương pháp : B o tồn electron Phương pháp : S d ng cơng th c gi i nhanh d a s b o tồn electron Phương pháp : Gi i t p n phân Phương pháp : B o tồn ngun t Phương ... i lư ng Phương pháp 10 : Quy đ i T p g m 12 phương pháp k thu t gi i nhanh Phương pháp 11 : S d ng h p ch t o, s oxi hóa o Phương pháp 12 : S d ng gi...
Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:40
skkn phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ thpt chuyên lê quý đôn
... Các phương pháp giải tốn hóa học có đặc điểm chung khơng cứng nhắc tập cố định mà có ngun tắc tư khơng đổi, việc vận dụng phương pháp linh hoạt III ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ: Trên sở kinh nghiệm truyền ... kinh nghiệm truyền thụ rèn luyện kỹ phương pháp tổng hợp cách áp dụng giải số dạng tập hố học, tơi cho học sinh làm kiểm tra 15 phút (đối với học sinh 11) Bài tập...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:03
SKKN PHƯƠNG PHÁP “SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC” TRONG MÔN HÓA HỌC THCS
... vi nhn xột nghim ny? oxi to thnh nc H2O kốm theo ting n b Thí nghiệm: hiđro tác dụng với đồng oxit Thí nghiệm đợc sử dụng theo hớng tích cực mức độ cao (mức độ 1) Bảng Hot ng ca giỏo viờn Mc ... hc húa hc theo hng tớch cc III/ GII HN TI : Mụn húa hc THCS IV/ I TNG NGHIấN CU : Phng phỏp s dng thớ nghim dy hc tớch cc n mụn húa hc THCS V/ PHNG PHP NGHIấN CU : - Tham kho ti liu -...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:15
Đề tài Sử dụng phương pháp sơ đồ đường chéo để giải bài tập toán THCS
... PHP S NG CHẫO GII BI TP Ngi thc hin: Phm Cụng Ho Giỏo viờn: Trng THCS Cao Minh - Vnh bo NM HC 2008 - 2009 Phm Cụng Ho - Trng THCS Cao Minh - Vnh Bo Hi Phũng -Trang 14- ti: S dng phng phỏp s ... C1 V1 V2 C = C2 C C C1 C C1 b) i vi nng mol/l V1 C1 C2 C C V2 C2 C C1 Phm Cụng Ho - Trng THCS Cao Minh - Vnh Bo Hi Phũng -Trang 3- ti: S dng phng phỏp s ng chộo gii bi b) i vi lng riờng ... ( 25%...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:43
SKKN Phương pháp sử dụng chiến lược để giải bài tập vật lý ở THCS
... cho có đờng để giải toán; thay đổi cho toán để làm cho trở thành đơn giản Việc giúp cho học sinh định hớng giải đợc toán vật lí cách lôgíc xác trách nhiệm giáo viên môn vật lí Để hởng ứng phong ... tính tơng đối môn vật lí Sở dĩ chọn đề tài sau áp dụng vào trình giảng dạy thấy qua việc tiếp cận với phơng pháp giải tập này, học sinh chủ động hơn, tự tin vầ hớng giải...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:01
SKKN Phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ
... dụng tỷ lệ chung gợi ý cho ta giải nhanh tốn trắc nghiệm vơ cơ, Trong q trình giảng dạy tơi rút số kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TỶ LỆ CHUNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VƠ CƠ áp dụng ... Nhiều tập trắc nghiệm tính tốn có phương trình loại có chung tỷ lệ, tỷ lệ thể qua hệ số cân chất hay sản phẩm số với hệ số tỷ lệ kết hợp Q trình giải...
Ngày tải lên: 20/04/2015, 19:27
SKKN Sử dụng sơ đồ, đồ thị để giải bài tập vật lý
... đề tài: Sau năm áp dụng đề tài Sử dụng sơ đồ, đồ thị để giải tập Vật lý " thu kết rõ rệt Đó học sinh biết cách sơ đồ hóa toán ( vẽ sơ đồ, đồ thị, hình minh họa …) để tìm cách giải nhanh mà xác ... chuyên đề để học sinh nắm bắt sâu Ở đề tài giới thiệu sử dụng sơ đồ, đồ thị để giải toán chuyển động II/ Yêu cầu: Đưa dạng toán, biểu thị...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:02
SKKN phương pháp hướng dẫn giải bài tập vật lí ở THCS
... SKKN: phương pháp hướng dẫn giải tập vật lí - Biết vận dụng kiến thức vật lý để giải nhiệm vụ học tập vấn đề sống - Bài tập vật lý giúp học sinh hiểu sâu quy luật vật lý, vật tượng vật lý, ... Trang 10 SKKN: phương pháp hướng dẫn giải tập vật lí Từ nội dung phương pháp giải tập vật lý ví dụ minh hoạ giúp cho học sinh giảm bớt khó k...
Ngày tải lên: 03/10/2015, 21:05