0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Sử dụng tài liệu chân thực ngoài giáo trình nhằm thiết kế nhiệm vụ đọc thêm dùng để dạy kỹ năng đọc trong chương trình dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho sinh v

Giao trinh Tu hoc Tieng Anh

Giao trinh Tu hoc Tieng Anh

... Giỏo trỡnh T hc Ting Anh - English for the beginners in Viet Nam B: I'm going to work/ to the market/ to the airport/ home.( am gâu inh tu guốc/ tu dơ mác kịt/ tu di e pót/ hôm) - Tôi làm/ ... học sinh Cô làm nghề gì? Cô bác sỹ Anh làm nghề gì? Anh lái xe From: Mr Nguyen Huu Thanh Mobile: 0986.758.067 Website: http://vietnamvtv.tk Giỏo trỡnh T hc Ting Anh - English for the beginners in ... Kon Tum xi ti x on Hoàng Văn Thụ x trít Hao đu iu gâu tu guốc? Ai gâu tu guốc bai kha/ bai mô tô bai kh/ bai Đu iu lai kh zóp? iết, đu Bạn làm việc đâu? Tôi làm việc văn phòng Cô làm bệnh viện anh...
  • 20
  • 1,457
  • 41
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục đức trí

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục đức trí

... tác quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng Thục Đức Trí - Đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng Thục Đức Trí ... Cơ sở luận công tác quản hoạt động dạy học tiếng Anh trường Đại học, Cao đẳng Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng thục Đức Trí Chƣơng ... dạy học tiếng Anh chuyên ngành nói riêng trường Đại học, Cao đẳng Các nội dung cụ thể quản hoạt động dạy học tiếng Anh quản hoạt động dạy giảng viên, quản hoạt động học sinh viên quản lý...
  • 26
  • 913
  • 1
Tài liệu Trần Công Nghiệp - Giáo trình Tin học ứng dụng (bản thảo) pdf

Tài liệu Trần Công Nghiệp - Giáo trình Tin học ứng dụng (bản thảo) pdf

... A/P,i%,n tính theo công thức 3.13 Phòng Thực hành kinh doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng = trang 65= Trần Công Nghiệp - Giáo trình Tin học ứng dụng (bản thảo) A P i - (1 i) -n (3 13) Tính giá trị ... Sử dụng phương pháp niên kim đầu kì Phòng Thực hành kinh doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng = trang 68= Trần Công Nghiệp - Giáo trình Tin học ứng dụng (bản thảo) Hình 3.12 trình bày cách bố trí liệu ... doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng = trang 78= Trần Công Nghiệp - Giáo trình Tin học ứng dụng (bản thảo) Ví dụ 3.17 Một trái phiếu kho bạc có phát hành ngày 1 0-3 -2 003, ngày trả lãi kỳ đầu 1- 2003, ngày...
  • 28
  • 1,045
  • 8
Tài liệu MẪU HỢP ĐỒNG GIAO NHẬN THẦU THIẾT KẾ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH pptx

Tài liệu MẪU HỢP ĐỒNG GIAO NHẬN THẦU THIẾT KẾ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH pptx

... Bên A kết thiết kế Bên A chấp nhận Điều 5: Trách nhiệm Bên A Cung cấp đầy đủ tài liệu kết khảo sát, nội dung LCKTKT công trình duyệt Các tài liệu qui hoạch, kế hoạch, mục tiêu xây dựng công trình ... lịch giao thiết kế phần sau: Thiết kế tổng quát (tạo dáng) .tháng Bên B giao cho Bên A vào ngày tháng năm Thiết kế phần móng tháng Bên A giao cho Bên B vào ngày Điều 3: Trị giá hợp đồng ... 3: Trị giá hợp đồng Tổng trị giá thiết kế toàn công trình đồng Chia trị giá phần cụ thể sau: Thiết kế tổng quát trị giá đồng Thiết kế phần móng đồng Điều 4: Cách thức toán Bên...
  • 3
  • 1,733
  • 18
SỬ DỤNG tài LIỆU CHÂN THỰC NHẰM bổ TRỢ SÁCH GIÁO KHOA trong chuong trinh day hoc tieng anh chuyen nghanh cho sinh vien y khoa nam thu 2 truong dai hoc y thu 2

SỬ DỤNG tài LIỆU CHÂN THỰC NHẰM bổ TRỢ SÁCH GIÁO KHOA trong chuong trinh day hoc tieng anh chuyen nghanh cho sinh vien y khoa nam thu 2 truong dai hoc y thu 2

... Completing case history/ diagnosis report Writing case history Role playing Presenting 24 20 24 20 No idea (1mark ) 1 Dislike (0 mark) Mean SD Rank 18 4 18 2. 92 0.56 2. 56 2. 92 2.56 0.56 14.01 0.85 ... 20 80% 24 96% 23 92% 19 76% 24 96% 17 68% 24 % 20 80% 4% 12% 20 % 0% 4% 4% 0% 4% 8% 0% 12% 12% 12% 4% 80% 12% 25 100% 4% 16% 4% 4% 16% 4% 20 % 16 64% 4% 23 96% As can be seen in Table 4, twelve items ... nflrc.hawaii.edu/rfl/October20 02 /day/ day.html Dornyeu, Z 20 01 Motivational Strategies in the Language Classroom Cambride: CUP Dougherty, L & Lister, S (20 04) Clinical nursing procedure London: Blackwell Dulley-Evans...
  • 50
  • 984
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội

... thể nghiên cứu Hoạt động dạy học tiếng Anh trường Cao đẳng Du lịch nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng du lịch Nội Phạm vi nghiên ... tác quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị nhà hàng - khách sạn trường Cao đẳng du lịch Nội Giả thuyết khoa học Quá trình đổi phương pháp dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản ... hoạt đông dạy học môn tiếng Anh chuyên ngành 1.3.2 Quản hoạt động dạy tiếng Anh chuyên ngành giảng viên trường Cao Đẳng Quản hoạt động giảng dạy bao gồm số nội dung quản bản: - Quản...
  • 21
  • 887
  • 1
tìm hiểu thực trạng dạy và học tiếng anh chuyên ngành trường đại học sư phạm thái nguyên

tìm hiểu thực trạng dạyhọc tiếng anh chuyên ngành trường đại học phạm thái nguyên

... việc học tiếng anh chuyên ngành PHIẾU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH (Trường Đại học phạm Thái Nguyên) Thực hiện: Nhóm sinh viên lớp K5 QTKDTH B, Trường ĐH KT&QTKD Thái Nguyên ... THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN * Tên trường: Trường Đại học phạm Thái Nguyên - Đại học Thái Nguyên Tên tiếng Anh: Thai nguyen University of Education * Tên viết tắt: Tiếng Việt ... lập Trường Đại học phạm Việt Bắc Ngày 04/4/1994 Thủ tướng Chính phủ ban hành Nghị định số 31/CP thành lập Đại học Thái Nguyên Trường Đại học phạm Việt Bắc trở thành Trường Đại học phạm...
  • 11
  • 1,943
  • 0
xây dựng phần mềm hỗ trợ học tiếng anh chuyên ngành cntt

xây dựng phần mềm hỗ trợ học tiếng anh chuyên ngành cntt

... thuyết  Công cụ lập trình  Xây dựng chương trình diện demo  Kết luận  Cơ sở lý thuyết   Anh văn chuyên ngành công nghệ thông tin Kỹ nghe tiếng Anh Học Anh văn CNTT   Từ vựng: có loại(n, ... Học Anh văn CNTT Ngữ pháp  Thời Past Present Future Active  Thể A B Passive Học Anh văn CNTT  Word for Prefix Stem Suffix Eg: Stem: write Prefix: unknow Sufix: knowing, knowledge Kỹ nghe tiếng ... giao diện Listening: 27 Một số giao diện Test 28 Kết luận  Kết đạt    Tìm hiểu tiếng Anh chuyên ngành CNTT Xây dựng demo module listening Hạn chế  Chưa kết hợp với module lại để tạo thành chương...
  • 30
  • 898
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " DẠYHỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRONG TÌNH HÌNH MỚI: THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP" pps

... môn TACN đạt điểm cao 2.3 Tình hình dạy học tiếng Anh chuyên ngành Đại học Huế Cũng nằm tình hình chung đó, việc dạy học tiếng Anh chuyên ngành trường đại học thuộc Đại học Huế không tránh khỏi ... [8, 14, 17] 2.2.2 Dạy học TACN - Bức tranh chung toàn quốc Điểm qua tình hình dạy học tiếng Anh chuyên ngành nhiều trường đại học toàn quốc, thấy tranh chung thực trạng thách thức sau: Chương ... điểm tính chất phương pháp giảng dạy môn tiếng Anh chuyên ngành Những nghiên cứu gần cho thấy việc dạy học tiếng Anh chuyên ngành mở nhiều hội đối mặt với thách thức từ nhiều phía Cùng chia sẻ...
  • 11
  • 2,400
  • 6
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại Đại học Quốc gia Hà Nội

... dạy học tiếng Anh chuyên ngành Đại học Quốc gia Nội 3.2 Khách thể nghiên cứu: Hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành Đại học Quốc gia nội 3.3 Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Quản hoạt động ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ PHƢƠNG NHUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ̉ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUAN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ... động dạy học ngoại ngữ 21 1.3.2 Quản hoạt động dạy học bậc đại học 24 1.3.3 Tiếng Anh chuyên ngành 28 1.3.4 Mục tiêu, nội dung, hình thức hoạt động dạy học ngoại ngữ chuyên ngành bậc đại học...
  • 102
  • 653
  • 3
Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm ở Khoa tiếng Anh và các ngôn ngữ hiện đại - Viện Đại học Mở Hà Nộ

Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm ở Khoa tiếng Anh và các ngôn ngữ hiện đại - Viện Đại học Mở Hà Nộ

... tác đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm Khoa tiếng Anh ngôn ngữ đại - Viện đại học Mở N ội Chương 3: Hệ thống đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng ... NGÀNH CHO HỌC VIÊN HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM KHOA TIẾNG ANH VÀ CÁC NGÔN NGỮ HIỆN ĐẠI - VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 2.1 Khoa Tiếng Anh ngôn ngữ đại - Viện đại học M Nội 2.1.1 Tình hình chung Khoa Tiếng Anh ... ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm Khoa tiếng Anh ngôn ngữ đại - Viện đại học M Nội - Nghiên cứu đề xuất hệ thống đảm bảo chất lượng dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học...
  • 89
  • 644
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng du lịch Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành tại trường Cao đẳng du lịch Hà Nội

... PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH QTKD KHÁCH SẠN- NHÀ HÀNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành ... viên trường Cao đẳng Du lịch nội, chọn đề tài: Biện pháp quản hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành trường Cao đẳng Du lịch Nội. ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản nâng cao ... 1.1.3 Hoạt động dạy học, trình dạy học, quản hoạt động dạy học 1.1.3.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học: Dạy học gồm hai hoạt động gắn bó mật thiết hoạt động dạy thầy hoạt động học người học...
  • 140
  • 699
  • 1
Sử dụng tài liệu chân thực ngoài giáo trình nhằm thiết kế nhiệm vụ đọc thêm dùng để dạy kỹ năng đọc trong chương trình dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho sinh v

Sử dụng tài liệu chân thực ngoài giáo trình nhằm thiết kế nhiệm vụ đọc thêm dùng để dạy kỹ năng đọc trong chương trình dạy học tiếng Anh chuyên ngành cho sinh v

... sentence which covers all seven structures is employed in English for medical purpose: (i) SVO; (ii) SVC; (iii) SVA; (iv) SVOO; (v) SVOC; (vi) SVOA; (vii) SV Examples: (i) SVO - Today’s strict ... relationship between a verb and the noun phrases which are associated with it Two sentences can differ in voice and yet have the same basic meaning; active voice and passive voice However, there may ... have often been distinguished: indicative, imperative, and subjunctive 15 Indicative mood is the form of the verb used in declarative sentences or questions In English for Nurses, declarative...
  • 66
  • 492
  • 0
đề tài sử dụng hiệu quả băng đĩa gi âm để dạy học tiếng anh lớp 12 theo sách giáo khoa chuẩn

đề tài sử dụng hiệu quả băng đĩa gi âm để dạy học tiếng anh lớp 12 theo sách giáo khoa chuẩn

... tác gi xin đề cập đến kĩ quan trọng kĩ nghe gợi ý hướng dẫn sử dụng băng (đĩa) ghi âm dạy học tiếng Anh cho có hiệu II Gi i thiệu băng (đĩa) ghi âm Tiếng Anh 12 (SGK chuẩn) Bộ băng (đĩa) ghi âm ... nhau, …) học sinh lại có hội tiếp xúc trực tiếp với người nước nói tiếng Anh Do đó, việc sử dụng băng đĩa ghi âm để dạy tiếng Anh cho học sinh cho có hiệu cần thiết, với học sinh lớp 12, gi p em ... dụng kiến thức kinh nghiệm có sẵn chủ đề để đoán trả lời IV Ví dụ gợi ý: Trên sở ngữ liệu phần Listening, Unit sách gi o khoa Tiếng Anh 12, tác gi xin đưa gợi ý hướng dẫn gi o viên sử dụng băng...
  • 7
  • 400
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu học tiếng anh chuyên ngành xuất nhập khẩutài liệu học tiếng anh chuyên ngành kinh tếtài liệu học tiếng anh chuyên ngành ytài liệu học tiếng anh chuyên ngành cơ khítài liệu tự học tiếng anh chuyên ngành kế toántài liệu học tiếng anh chuyên ngành cnttNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ