0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

... các biện pháp để rèn năng viết đoạn văn miêu tả. Do vậy, việc áp dụng để rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 là điều khó thực hiện được.12. Nguyễn Trí ( 199 8): Văn miêu tả và ... rèn luyện năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5.2.1.2. Nội dung nghiên cứu thực trạng 2.1.2.1. Thực trạng nhận thức của giáo viên về việc rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học ... ĐẠI HỌC VINHVÕ LÊ VIQUY TRÌNH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TAM NÔNG, TỈNH ĐỒNG THÁPChuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học) Mã...
  • 84
  • 3,199
  • 10
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... […].2.3.3. Bài tập rèn luyện năng viết đoạn Kết bài Bài tập rèn năng viết đoạn Kết bài là dạng bài tập luyện cho học sinh viết đoạn với nhiệm vụ kết thúc một bài văn kể chuyện. Dạng bài tập ... dẫn học sinh chọn viết lại một đoạn văn hay hơn đoạn văn đã viết để nâng cao năng viết đoạn cho học sinh. Sau đây là một số dạng bài tập rèn luyện năng viết đoạn Kết bài: Dạng 1: Bài ... và bài tập RLKN viết ĐVKC cho HS lớp 42.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 552.2. Một số biện pháp rèn luyện năng viết đoạn văn kể chuyện 572.3. Các dạng bài tập rèn luyện năng viết...
  • 123
  • 5,190
  • 44
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4   5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng của việc rèn luyện năng viết đoạn văn miêu tả ở tiểu học, luận văn nhằm đưa ra một quy trình và xây dựng hệthống bài tập rèn luyện năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 - 5, ... thống bài tập rèn năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 - 5.4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được quy trình và hệ thống bài tập rèn năng viết đoạn văn miêu tả mang tính khoa học ... viết sáchđã có sự đổi mới khi quan tâm đến việc rèn năng viết đoạn văn miêu tả bằngcách dành khá nhiều thời gian cho HS rèn luyện năng này. Nhưng việc rèn năng viết đoạn văn miêu tả còn...
  • 145
  • 16,739
  • 115
Bài soạn SKKN- Hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

Bài soạn SKKN- Hình thành năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9

... thành năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9. Vì trong nội dung để học tốt,dạy tốt môn sinh học không thể thiếu năng này và đây cũng chính là nền tảng để các em học tốt môn sinh học ... trong một bài tập thích hợp. Từ đó tạo cho học sinh một niềm tin, một sự say mê khi học bộ môn sinh học. Cách làm trên đã được vận dụng vào dạy học sinh học lớp 9 ở trường THCS Mạo Khê I cho cả ... vàtỉnh.Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16 ,9% .+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49, 3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình,...
  • 12
  • 1,169
  • 13
Sử dụng sơ đồ rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục

Sử dụng sơ đồ rèn luyện năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy sinh học 8 trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục

... ĐẠI HỌC VINH  ² BÙI HUY ĐÀO SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG HỆTHỐNG HÓA KIẾN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8 TRUNG HỌC CƠ SỞChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH ... chức năng của các bộ phận thần kinh - vận dụng kiến thức vào trong thực tế đời sống, lao động và học tập 2. năng: - Rèn luyện năng HTHKT thông qua xây dựng sơ đồ, bảng hệ thống.- Rèn luyện ... sáng tạo và tinhthần tự học ở người học .Trong quá trình học tập, học sinh tỏ ra rất hứng thú và nhớ lâu hơn khikiến thức đã học được sắp xếp theo trật tự logic. Nếu học sinh ghi nhớ kiếnthức...
  • 136
  • 1,097
  • 21
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông

Rèn luyện năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông

... “ Rèn trí thông minh của học sinh qua chương biến dị- di truyền”; “Giáo trình dạy học sinh học ( 197 2, 197 5, 197 9, 198 2, 198 5, 199 3); “Một số cơ sở lí thuyết của các phương hướng cải cách môn Sinh ... thức cho học sinh lớp 12 trong dạy học tiến hóa” của Nguyễn Xuân Hồng (2003). Luận văn thạc sĩ: Rèn luyện năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 THPT trong dạy học Sinh học của Nguyễn ... Nxb Đại học Sư phạm, 2006. 9. Vương Tất Đạt, Logic học, Nxb Giáo dục, 2000. 10. Nguyễn Thị Hòa, Rèn luyện năng HTH kiến thức cho học sinh lớp 11 THPT trong dạy học Sinh học , Luận văn thạc...
  • 9
  • 1,209
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh lớp 10he thông bai tap ren ki nang viet doan van miêu ta cho hoc sinh lop 4một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcren ki nang viet doan van bieu cam cho hoc sinh lop 7rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 5biện pháp rèn luyện kĩ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹnaăng làm văn tự sự cho học sinh lớp 9hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho học sinh lớp 9rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn tự sựrèn luyện kỹ năng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2rèn kĩ năng viết đoạn văn tự sựsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh thcsskkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015