Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:15
... DEVELOPMENT CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW Theoretical background for the thesis arose from works of Williams (19 84), Aeersold (19 97), Nuttall (2000), Aebersold, 19 97, Breen, 19 84 Reading has been ... teacher teaching the course However, as stated by Hoyle (19 72: 24, quoted in Stenhouse 19 88: 14 4, cited in Rea-Dickins and Germaine, 19 92:66), “Ultimately, it is the teacher who has...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:58
ĐỂ cải THIỆN VIỆC tổ CHỨC làm VIỆC THEO NHÓM TRONG dạy kỹ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA TIẾNG PHÁP TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội
... appreants, cest la hộtộrogộnộitộ de niveau des apprenants Cette rộalitộ est actuellement considộrộe comme inộvitable dans notre Dộpartement Dune part, cest lhộtộrogộnộitộ de niveau au sein des ... de vocabulaire, de grammaire et disposer ộgalement dun savoir-faire pour choisir tel ou tel ộnoncộ appropriộ On doit choisir des faỗons de parler diffộrentes dans des situations diffộrentes Par ......
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:39
NGHIÊN cứu cải TIẾN VIỆC dạy DIỄN đạt nói CHO SINH VIÊN năm THỨ BA TRƯỜNG đại học THĂNG LONG
... ORALE aux ộtudiants de la 3ố annộe de lUniversitộ de Thng Long NGHIấN CU CI TIN VIC DY DIN T NểI CHO SINH VIấN NM TH BA TRNG I HC THNG LONG MEMOIRE DE MASTER Spộcialitộ: Didactique et mộthodologie ... A LUNIVERSITE DE THNG LONG I Prộsentation gộnộrale de lUniversitộ de Thng Long LUniversitộ de Thng Long sappelait lorigine : ô Centre universitaire non ộtatique de Thng Long ằ...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44
Một số thủ pháp trong việc giảng dạy bộ môn đọc hiểu cho sinh viên năm thứ hai trường đại học quản lý và kinh doanh hà nội
... Design of the study The thesis is divided into three parts: Part 1: Introduces the reason for the choice of the study, aims of the study as well as the scope and methodology of the study Part 2: ... having class sets of title, second by operating a class library system, and the third by using the school library” In short, this kind of reading is necessary for students at University because it...
Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:31
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc
... I think it is very 87.5% 10% 2. 5% difficult to write 75% 22 .5% 2. 5% - 12. 5% + 12. 5% 0% I don’t have 50% 40% 10% confidence in writing 25 % 62. 5% 12. 5% -25 % +22 .5% +2. 5% It takes me lots of 95% 5% ... 37.5% 52. 5% English 50% 32. 5% 17.5% +40% -5% -35% I like the writing 10% 17.5% 72. 5% lessons in school 65% 22 .5% 12. 5% +55% +5% -60% I like writing 5% 25 % 70% activities in...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40
hiết chỉnh các nhiệm vụ cho các bài đọc hiểu trong giáo trình english for electricity nhằm nâng cao kỹ năng đọc hiểu của sinh viên năm thứ nhất khoa điện, trường đại học sao đỏ
... vụ đề tài nghiên cứu thiết chỉnh nhiệm vụ cho đọc hiểu giáo trình English for Electricity nhằm nâng cao kỹ đọc hiểu cho sinh viên năm thứ Khoa Điện, Trường Đại học Sao Đỏ Các câu trả lời mà bạn ... studying the reading lessons in English for Electricity - adapt some reading tasks in English for Electricity for the fir...
Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:34
nghiên cứu việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh tại trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội sử dụng giáo trình new cutting edge - elementary
... TEXTBOOK NEW CUTTING EDGE ELEMENTARY (NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH NEW CUTTING ... review the lesson regularly 26 2.1.2 Reading skills in New cutting Edge- Elementary New Cutting Edge Elementary has a multilayered, topic-based syllabus which inclu...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22
Cấu trúc của một bài học dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38
Đọc rộng và việc dạy - học đọc hiểu cho sinh viên năm thứ 3 theo quan điểm lấy người học làm trung tâm
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:39
Thiết kế chương trình đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ 3 khoa kế toán tại trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường miền Trung
... RESOURCES AND ENVIRONMENT THIẾT KẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ KHOA KẾ TOÁN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƢỜNG MIỀN TRUNG M.A MINOR PROGRAMME ... (0%) (66.6%) (16.7%) (0%) (33 .3% ) 3rd 4th 5th 6th 7th (0%) (33 .3% ) (16.7%) (33 .3% ) (16.7%) (0%) (16.7%) (0 %) (0 %) (0 %) (33 .3% ) (16.7%) (16.7%) (0%) (0%) (33 .3% ) (33 .3% ) (16....
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Nghiên cứu Hành Động về sử sụng phim để tăng hứng thú và khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thú 3 không chuyên tại Học Viện Tài Chính
... STUDENTS AT ACADEMY OF FINANCE (NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ SỬ DỤNG PHIM ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ VÀ KHẢ NĂNG NGHE HIỂU CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ KHÔNG CHUYÊN TẠI HỌC VIỆN TÀI CHÍNH) M.A MINOR THESIS Field: English ... questionnaire 30 4.1 .3 Findings from observation sheet 32 4.1.4 Findings from interviews 33 4.1.5 Findings from tests 34 4.2 Discussion 35 4.2.1 Research ... comprehension? 37...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:32
Những thành tựu mới trong Anh ngữ học có thể ứng dụng vào việc giảng dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Công nghệ Vietronics
... easy to answer Comprehension and multiple choices are popular reading exercises for students with 11% choosing comprehension questions and 14% multiple choices, the rest 4% like word formation ... principles of extensive reading “Although out-of-class reading is a school assignment, it can resemble real-world reading if students choose what they want to read and respond to it in their own way...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:37
Thực tiễn áp dụng hình thức phản hồi từ bạn học trong việc dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ hai - Khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG H
... H C TRONG VIỆC DẠY KỸ NĂNG VIẾT CHO SINH VIÊN NĂM THỨ – KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI H C NGOẠI NGỮ – ĐHQG H NỘI M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Language Teaching Methodology Code: ... AT THE FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION- UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES- VIET NAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI THỰC TIỄN ÁP DỤNG H NH THỨC PHẢN H I...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:30