0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skknmột vài kinh nghiệm trong việc duy trì sĩ số học sinh trong nhà trường thpt kiên giang

Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lý việc duy trì số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

... niệm quản việc trì số học sinh Quản việc trì số học sinh việc nắm vững số học sinh diễn q trình đào tạo trường, cụ thể là: - Nắm vững thực trang diễn biến biến động số học sinh ... động trì số học sinh Hiệu trưởng, Cán quản lý, Giáo viên, học sinh học sinh số trường trung cấp chun nghiệp ngồi cơng lập TP HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng quản việc trì số học ... quản cơng tác tuyển sinh để thực tiêu giao hàng năm nhằm bảo đảm trì số học sinh trường 1.2.3 Quản học sinh để trì số Việc trì số hàng năm, hạn chế tình trạng bỏ học sau nhập học...
  • 86
  • 1,415
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỐ HỌC SINH

... nguy bỏ học học sinh suốt năm học? Dưới số biện pháp áp dụng qua thực tiễn thu số kết định sau ( xin lấy số liệu năm học 2007 – 2008 để dẫn chứng ): II/ PHÂN LOẠI HỌC SINH : Đầu năm học 2007 ... 13 lớp với 455 học sinh Vào ngày đầu năm học, bên cạnh việc phân loại học sinh mặt học lực, tiến hành cho phân loại học sinh mặt chuyên cần, dựa theo số ngày nghỉ học sinh năm học trước, đồng ... QUẢ THỰC HIỆN Trong năm học vừa qua, áp dụng biện pháp nêu kết việc trì số trường THCS Vĩnh Hoà sau : +Đối với dạng : Không có em học sinh bỏ học +Đối với dạng : Có em nghỉ học 25 ngày, sau...
  • 10
  • 17,019
  • 121
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỈ SỐ HỌC SINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỈ SỐ HỌC SINH

... nguy bỏ học học sinh suốt năm học? Dưới số biện pháp áp dụng qua thực tiễn thu số kết định sau ( xin lấy số liệu năm học 2007 – 2008 để dẫn chứng ): II/ PHÂN LOẠI HỌC SINH : Đầu năm học 2007 ... 13 lớp với 455 học sinh Vào ngày đầu năm học, bên cạnh việc phân loại học sinh mặt học lực, tiến hành cho phân loại học sinh mặt chuyên cần, dựa theo số ngày nghỉ học sinh năm học trước, đồng ... lượng học tập việc trì sỉ số nâng cao chuyển biến tốt đẹp theo -2/ Cần phải kết hợp với lực lượng giáo dục nha trường việc trì sỉ số học sinh 3/- Phải thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh...
  • 10
  • 2,352
  • 26
Một vài kinh nghiệm trong việc duy trì sĩ số học sinh trong nhà trường

Một vài kinh nghiệm trong việc duy trì số học sinh trong nhà trường

... trì số học sinh đạt 96,6 % Năm học 2009 – 2010: Duy trì số học sinh đạt 97,24 % Năm học 2010-2011: Duy trì số học sinh đạt 97,43 % Từ việc làm tốt công tác trì số học sinh toàn trường ... 22 học sinh , khối THPT 14 học sinh , tỷ lệ học sinh bỏ học 3,4% Năm học 2009-2010 huy động 1082 học sinh, trì đến cuối năm học 1051 học sinh Tổng số học sinh bỏ học so với đầu năm học 31 em, Trong ... nản bỏ học tâm lý tích cực đến học sinh phụ huynh tạo sở tốt cho lần vận động III KẾT LUẬN : Bài học kinh nghiệm Qua thực tế thân rút số học kinh nghiệm công việc trì số học sinh nhà trường...
  • 20
  • 2,341
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh vùng dân tộc thiểu số

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp duy trì số học sinh vùng dân tộc thiểu số

... tài: “ Một số biện pháp trì số học sinh vùng dân tộc thiểu số ” Giáo viên: Trần Thị Thông – Trường Tiểu học La Văn Cầu * Trang Một số biện pháp trì số học sinh vùng dân tộc thiểu số PHẦN 2: ... Tiểu học La Văn Cầu * Trang 21 Một số biện pháp trì số học sinh vùng dân tộc thiểu số Giáo viên: Trần Thị Thông – Trường Tiểu học La Văn Cầu * Trang 22 Một số biện pháp trì số học sinh vùng ... tiểu học việc trì tốt số học sinh, học sinh giáo dục toàn diện, Giáo viên: Trần Thị Thông – Trường Tiểu học La Văn Cầu * Trang Một số biện pháp trì số học sinh vùng dân tộc thiểu số học...
  • 27
  • 10,348
  • 32
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH docx

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SỐ HỌC SINH docx

... 2000: số đạt 90% - Năm học: 2000 - 2001: số đạt 95% - Năm học: 2001 - 2002: số đạt 100% Công tác trì số học sinh đạt kết cao, đảm bảo tiêu kế hoạch nhà trẻ đề đầu năm học, công tác trì ... kết công tác trì số tốt Kết quả: Trong năm học 2001 - 2002 nhóm phụ trách không xảy tai nạn đáng tiếc công tác trì số đạt hiệu cao + Biện pháp thứ năm: Quan hệ tốt với phụ huynh học sinh ... phụ huynh học sinh nhằm hoàn thành tốt công tác trì số học sinh năm học 2001 - 2002 năm VI BÀI HỌC KINH NGHỆM CHO BẢN THÂN Qua việc làm rút số kinh nghiệm - Thực tốt quy chế chuyên môn biết...
  • 7
  • 1,006
  • 3
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SỈ SỐ HOC SINH doc

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SỈ SỐ HOC SINH doc

... đạt hiệu tốt công tác nuôi dạy cháu suy nghỉ rút số biện pháp nhằm làm tốt công tác trì số học sinh cho năm học III/ CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH: Qua kinh nghiệm thân đúc ... NHỮNG KẾT QUẢ CỤ THỂ : 1/ Kết ban đầu : Qua việc làm trẻ nhóm lớp phụ trách học kỳ I giử vững sỉ số học sinh 16/16 cháu nuôi dạy chăm sóc chun đáo nên phụ huynh vui vẽ yên tâm, tin tưởng cho trẻ ... thăm hòi động viên cháu hết bệnh phải đến lớp thông báo lịch sinh họat ăn ngủ, học nhóm để phụ huynh luyện tập cho trẻ quen dần với lịch sinh hoạt nha Khi trẻ lại bên tôi, chăm sóc giấc ngủ bửa ăn,...
  • 7
  • 2,962
  • 10
SKKN một số kinh nghiệm trong công tác quản lý duy trì sĩ số học sinh

SKKN một số kinh nghiệm trong công tác quản lý duy trì số học sinh

... áp dụng từ năm học 2010 đến - Về nội dung nghiên cứu với đối tượng học cấp tiểu học - Trong lĩnh vực nghiên cứu (Một số kinh nghiệm công tác quản trì số học sinh cấp tiểu học ) : Phương ... nhiều giải pháp để thực tốt công tác Ngoài ra, để công tác trì số học sinh đạt hiệu quả, người làm quản tôi, cần phải có tâm học sinh, phải hiểu hoàn cảnh học sinh để có biện pháp giúp đỡ, ... việc hạn chế tình trạng học sinh bỏ học địa bàn xã Bằng Lang Huyện quang Bình, Tỉnh Hà Giang - Đề tài sáng kiến kinh nghiệm công tác trì số đề tài không mới, nhiên có kinh nghiệm vào lối mòn thụ...
  • 10
  • 3,045
  • 12
skknmột vài kinh nghiệm trong việc duy trì sĩ số học sinh trong nhà trường thpt kiên giang

skknmột vài kinh nghiệm trong việc duy trì số học sinh trong nhà trường thpt kiên giang

... trì số học sinh đạt 96,6 % Năm học 2009 – 2010: Duy trì số học sinh đạt 97,24 % Năm học 2010-2011: Duy trì số học sinh đạt 97,43 % Từ việc làm tốt công tác trì số học sinh toàn trường ... 1052 học sinh, trì đến cuối năm học 1016 học sinh Tổng số học sinh bỏ học so với đầu năm học 36 em Trong có khối THCS 22 học sinh , khối THPT 14 học sinh , tỷ lệ học sinh bỏ học 3,4% Năm học 2009-2010 ... nản bỏ học tâm lý tích cực đến học sinh phụ huynh tạo sở tốt cho lần vận động III KẾT LUẬN 15 : Bài học kinh nghiệm Qua thực tế thân rút số học kinh nghiệm công việc trì số học sinh nhà trường...
  • 20
  • 605
  • 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH LỚP 3

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DUY TRÌ SỐ HỌC SINH LỚP 3

... hết học kì I năm 20… – 20…, lớp chủ nhiệm đạt kết sau: Năm học 20… - 20… 20… - 20… 20… - 20… 20… - 20… 2009 - 2010 Đầu năm T số Nữ 35 13 32 15 35 15 36 20 34 Cuối năm T số Nữ 35 13 32 15 35 15 35 ... việc thực trì số thực tốt thị ……………………… việc hạn chế tình trạng học sinh bỏ học địa bàn ………………… - Đề tài sáng kiến kinh nghiệm công tác trì số đề tài không mới, nhiên có kinh nghiệm vào ... học sinh + Mỗi học sinh có hoàn cảnh, tâm lý khác nên phải tùy theo hoàn cảnh em mà áp dụng biện pháp thích hợp C Tác dụng sáng kiến kinh nghiệm: Sáng kiến kinh nghiệm giúp công tác Duy trì sĩ...
  • 11
  • 2,135
  • 3
Một vài  kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm và duy trì sĩ số học sinh dân tộc

Một vài kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm và duy trì số học sinh dân tộc

... nghiãûm : Mộ t số kinh nghiệ m cô n g tá c chủ nhiệ m trì số họ c sinh trườ n g THCS III/- MỘT SỐ CÔNG TÁC TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM VÀ DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH: Để làm tốt công tác chủ nhiệm: mình, ... Sạng kiãún kinh nghiãûm : Mộ t số kinh nghiệ m cô n g tá c chủ nhiệ m trì số họ c sinh trườ n g THCS Chính chọn đề tài Một vài kinh nghiệm công tác chủ nhiệm trì số học sinh dân tộc ”, nhằm ... em học không bỏ học Vì vậy, đề tài đề cập tới kinh nghiệm phương pháp chủ nhiệm trì số học sinh trọng đặc biệt tới đối tượng học sinh người đồng bào dân tộc thiếu số, đối tượng học sinh kinh...
  • 13
  • 1,369
  • 3
SKKN Một vài giải pháp duy trì sĩ số học sinh trong trường Tiểu học Phú Mỹ, Bến Tre

SKKN Một vài giải pháp duy trì số học sinh trong trường Tiểu học Phú Mỹ, Bến Tre

... cấp học cao tỷ lệ học sinh bỏ học tăng lên tương ứng Vì thế, tìm biện pháp trì, giữ vững số học sinh tiểu học, kiên không để học sinh tiểu học bỏ học giải pháp giúp ngăn chặn học sinh bỏ học ... trạng học sinh bỏ học thôn ấp mình, lứa tuổi học sinh tiểu học 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Các giải pháp ứng dụng việc ngăn ngừa học sinh trường tiểu học bỏ học, nhằm bảo vệ vững trì số học sinh ... tình trạng học sinh bỏ học nhằm trì số học sinh giáo viên phổ cập giáo dục tiểu học:  Tăng cường công tác vận động tuyển sinh vào lớp 1, trì số, lập danh sách học sinh có nguy bỏ học: Ngay...
  • 8
  • 573
  • 3
một số kinh nghiệm trong công tác duy trì sĩ số học sinh

một số kinh nghiệm trong công tác duy trì số học sinh

... só số đạt 90% - Năm học: 2000 - 2001: só số đạt 95% - Năm học: 2001 - 2002: só số đạt 100% Công tác trì số học sinh đạt kết cao, đảm bảo tiêu kế hoạch nhà trẻ đề đầu năm học, công tác trì ... kết công tác trì số tốt Kết quả: Trong năm học 2001 - 2002 nhóm phụ trách không xảy tai nạn đáng tiếc công tác trì số đạt hiệu cao + Biện pháp thứ năm: Quan hệ tốt với phụ huynh học sinh ... phụ huynh học sinh nhằm hoàn thành tốt công tác trì số học sinh năm học 2001 - 2002 năm VI BÀI HỌC KINH NGHỆM CHO BẢN THÂN Qua việc làm rút số kinh nghiệm - Thực tốt quy chế chuyên môn biết...
  • 4
  • 508
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Một số biện pháp trong việc duy trì sỉ số học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp trong việc duy trì sỉ số học sinh

... 16 10 2 1 NĂM HỌC 2007 - 2008 K K7 K8 K9 119 134 104 98 50 68 43 49 1 50 27 26 19 30 33 17 15 V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Qua việc áp dụng biện pháp việc trì sỉ số học sinh , rút học quý sau : 1/- ... 13 lớp với 455 học sinh Vào ngày đầu năm học, bên cạnh việc phân loại học sinh mặt học lực, tiến hành cho phân loại học sinh mặt chuyên cần, dựa theo số ngày nghỉ học sinh năm học trước, đồng ... nguy bỏ học học sinh suốt năm học? Dưới số biện pháp áp dụng qua thực tiễn thu số kết đònh sau ( xin lấy số liệu năm học 2007 – 2008 để dẫn chứng ): II/ PHÂN LOẠI HỌC SINH : Đầu năm học 2007...
  • 11
  • 499
  • 0
Một số giải pháp quản lý việc duy trì sĩ số học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện tân phú, tỉnh đồng nai

Một số giải pháp quản lý việc duy trì số học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện tân phú, tỉnh đồng nai

... số học sinh 11 1.2.2 Duy trì số học sinh 11 1.2.3 Quản lý, quản việc trì số học sinh 11 1.2.4 Giải pháp, giải pháp quản trì số học sinh 18 1.3 Một ... Cơ sở luận quản việc trì số học sinh trường THPT Chương 2: Thực trạng công tác quản trì số học sinh trường THPT huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai Chương 3: Một số giải pháp quản nhằm ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH _ NGUYỄN VĂN BÌNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO...
  • 107
  • 877
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tp hcmmột số biện pháp trong việc duy trì sỉ số học sinhthực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinhsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh vùng dân tộc thiểu sốkinh nghiem mot so bien phap duy tri si so hoc sinh vung dan toc thieu sosáng kiến kinh ngiệm duy trì sỉ số học sinhkế hoạch duy trì sĩ số học sinhbiện pháp duy trì sĩ số học sinh thcsphương pháp duy trì sĩ số học sinhbiện pháp duy trì sĩ số học sinhmột số biện pháp duy trì sĩ số học sinh tiểu họcmột số biện pháp duy trì sĩ số học sinhbiện pháp duy trì sĩ số học sinh dân tộcskkn biện pháp duy trì sĩ số học sinhduy trì sĩ sô học sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP