... dới. Qua việc hệ thống các
bài tập về vận tốc và định lí cộng vận tốc cho học sinh, tôi nhận thấy các em đÃ:
Nắm vững các kiến thức cơ bản về vận tốc và định lí cộng vận tốc và vận
dụng thành ... từng loại bài tập cụ thể, đồng thời kĩ năng
làm bài tập về vận tốc và định lí cộng vận tốc của các em cũng đợc nâng cao,
hiểu sâu...
... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Oanh
Phần I: Mở đầu
Chủ trơng chuyển hình thức thi tự luận sang trắc nghiệm ở một số môn học, trong đó có
môn Sinh học trong các kì thi ... các kiến thức cơ bản đà học và vận dụng những
kiến thức đó vào việc phân tích, xác định cách giải những bài tập nhỏ và nhận biết các đáp án
đúng sai trong đề thi trắc nghiệm. Các đề thi đại h...
... quyết
định trong việc tạo ra sức mạnh đặc thù của môn thể thao. Để rèn luyện
sức mạnh - tốc độ, đòi hỏi phải sử dụng các bài tập sức mạnh - tốc độ với
các bài tập sức mạnh đơn thuần và lấy sức mạnh ... (m), bật cóc 30m (s), nhảy xa đà 6 bước (m), nhảy xa đà 12 bước
(m), thành tích nhảy xa (m), nhảy cao có đà (cm).
* Về các bài tập phát triển...
... phân tích số liệu, đề tài sử dụng
phương pháp tổng hợp để rút ra những kết luận cần thiết.
8. Cấu trúc của đề tài:
Đề tài gồm có 3 phần:
Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài
* Về mặt lý luận.
*Về ... dung bài
thơ.
32/62 51,6 57/62 91,9
Trẻ nhớ tái hiện bài thơ. 40/62 64,5 55/62 88,7
Trẻ biết liên hệ giáo
dục phù hợp với nội
dung bài thơ.
50/62 80,6 62/62 100
2. Đ...
... một cách có hệ thống các công thức trong
chương trình Vật Lý 12 Cơ bản từ đó suy ra một số công thức, kiến thức khác dùng để giải
nhanh các bài tập trắc nghiệm định lượng, tôi tập hợp ra đây các ...
A
N
A
m
.
Liên hệ giữa năng lượng và khối lượng: E = mc
2
.
Hệ thống công thức Lý 12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh...
... VẬT LÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠO PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
Th.s. Nguyễn Đình Tấn
Trường THPT số 1 Bố Trạch
Phương pháp tọa độ là phương pháp cơ bản trong việc giải các bài tập vật lí phần động lực
học. ... phương trình quỹ đạo (P2):
9)3(20
4
5
x
2
532
x
20
1
y
2
Điểm rơi C của vật có tọa độ là nghiệm của phương trình:
h
0
v
A B
C
x(m) O...
... QUYẾT VẤN ĐỀ.
1. Nguyên tắc xây dựng
Trên cơ sở phân loại bài tập hoá học thực nghiệm và phân hoá theo năng lực học
tập của học sinh, chúng ta có thể xây dựng hệ thống các bài bài tập hoá học thực
nghiệm ... dụng loại bài tập hoá học thực nghiệm
theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương: Halogen và Ôxi l...
... http://truongem.com
1
HỆ THỐNG CÔNG THỨC VẬT LÝ 12
SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI NHANH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊNH LƯỢNG
PHẦN 1: MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm được áp ... các công thức trong
chương trình Vật Lý 12 Cơ bản từ đó suy ra một số công thức, kiến thức khác dùng để giải
nhanh các bài tập trắc nghiệm định lượng, tôi tập h...
... một số
dạng bài tập ñể học sinh tự thực hành, rèn luyện kỹ năng giải Toán
bằng máy tính cầm tay.
C
Sáng kiến cải tiến kỹ thuật : “ Các dạng bài tập toán giải bằng máy tính cầm tay “ ... năng cơ bản các phím và tính toán các phép toán cơ bản, mà
chưa có bài tập thực hành nhiều về kỹ năng giải Toán bằng máy tính
cầm tay....
... Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây: không
Ngư i thực hiện: Đỗ Huy Tuấn
2
A
C
B
H
Sáng kiến kinh nghiệm: Hệ thống b i tập chương I hình học 12 chương trình chuẩn
HỆ THỐNG B I TẬP ... Tuấn
20
Sáng kiến kinh nghiệm: Hệ thống b i tập chương I hình học 12 chương trình chuẩn
MỤC LỤC
I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ T I 1
I...
... của công tác quản lý công văn của nhân viên văn thư
Trong việc quản lý công văn, có nghiệp vụ chính như sau: quản lý công văn đến; quản lý
công văn đi; quản lý lưu trữ, cung cấp thông tin về công ... vào sổ công văn và
chuyển công văn đi.
* Công văn đến có các thông tin: STTCV: số thứ tự công văn. Số CV: là số ghi trên công
văn. Ngày...
... chính học sinh là 1 nhân vật trong đó.
Để tìm hiểu kỷ hơn về môn kể chuyện lớp 4 trưởng tiểu học Lê Văn Tám xã
EaBar – Buôn Đôn. Nên tôi tiến hành nghiên cứu hệ thống thể loại chuyện kể ở
lớp 4.
2
PHẦN ... cứu hệ thống thể loại loại chuyện kể ở lớp 4.
Từ đó rút ra một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng môn kể chuyện lớp 4...
...
chỉ đạo thống nhất giữa các bộ môn.
2. Với Sở GD-ĐT.
Cần lồng ghép nội dung các bài toán di truyền hay và khó trong các chuyên đề tập
huấn cho giáo viên ,đa các bài toán di truyền phức tạp vào ... toán di truyền phức tạp xin đợc chia sẻ với các đồng nghiệp. Vối khuôn khổ
sáng kiên kinh nghiệm nê số dạng, số bài toán tuyển chọn, phân loại còn khiêm tốn
Rất...
... triển các bài tập hay
và mới cho học sinh.
Vì vậy chúng tôi chọn đề tài: Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để
rèn luyện tƣ duy cho học sinh lớp 12 ở trƣờng trung học phổ thông
... HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ
RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƢỜNG TRUNG
HỌC PHỔ THÔNG
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Một trong...
... chọn đề tài: Hệ thống và rèn luyện kĩ năng
giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm cơ bản thuộc phần di truyền học quần
thể .
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1. Cơ sở lí luận
1.1. ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
TRƯỜNG PT DTNT TỈNH
Mã số:
(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
HỆ THỐNG VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI NHANH...