skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm SCHEMAPLICVÀO GIẢNG dạy môn học TRANG bị điện

SKKN - Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế bài giảng điện tử

... bài cũ3 Đề tài: Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế bài giảng I. Lý do chọn đề tài: + Ứng dụng công nghệ tin học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng vàohoạt động giảng dạy, học tập ... sử dụng bài giảng của mình thông qua Internet ở mọi nơi mọi lúc màkhông cần mang theo đĩa mềm, USB hoặc đĩa CD. * Cũng giống như thiết kế bài giảng trong Power Point, khi sử dụng phần mềm Violet ... Đề tài: Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế bài giảng * Violet cho phép chọn nhiều kiểu giao diện (skin) giáo viên có thế lựa chọncác giao diện khác nhau cho bài giảng, tuỳ thuộc vào bài học,...

5
2,744
86

SKKN: Ứng dụng phần mềm Sketch 4.07 dạy toán biến hình(hay)

... năng chuẩn bịA.3) Ứng dụng của GSP 4.07 khi dạy học định nghĩa, định lý,tính chấtA.4) Ứng dụng của GSP 4.07 khi giải toán quĩ tích.A.5) Ứng dụng của GSP 4.07 trong bài toán chứng minh với minhhọa ... thpt cổ loa SánG kiến kinh nghiệmĐề tài : ứng dụng phần mềm sketpad 4.07 trongviệc giảng dạy phép biến hình Ngời thực hiện: Trần Quốc Thép Tổ toán Trờng THPT Cổ LoaNăm học: 2008 2009 ... vận dụng đề tài “ Ứng dụng GSP vào dạy toán biến hinh”, tôi nhận thấy vấn đề này giúp ích nhiều cho học sinh trong việc họcmột bộ môn rất khó khăn, giúp các em không còn “ngại ngần” giải toán biến...

Tài liệu SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học

... SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học mềm mà chỉ giới thiệu khả năng ứng dụng cụ thể của Violet vào trong bài giảng . Đó là lí do tôi chọn SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet ... SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học TrangPhạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị.3 SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa ... SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa học TrangPhạm Thuỷ Tùng - Trường THCS Hiếu Giang – Đông Hà - Quảng Trị.5 SKKN: Ứng dụng phần mềm Violet trong giảng dạy môn hóa...

8
1,406
22

skkn ứng dụng phần mềm imindmap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả.

... Trung Ứng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂKLĂKĐề tài Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ tư duy ... tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả. PHOØNG GD & ĐT KRÔNG NĂNGĐề tài Sáng kiến kinh nghiệm : Ứng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quảTác ... Kiên Trung Ứng dụng phần mềm iMindMap 5 tạo bản đồ tư duy phục vụ dạy và học hiệu quả. 4.3 TẠO BẢN ĐỒ MỚI :1) Tạo biểu tư ng cho “ý tư ng trung tâm” (Central Idea) :Nhấn chuột vào nút NewNhấn...

23
1,485
8

skkn ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản và bài mặt cắt, hình cắt môn công nghệ 11

... nghiệm : Ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đỏn giản và bài Mặt cắt, hình cắt môn Công nghệ 11 .B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. PHƯƠNG PHÁP DẠY PHẦN VỄ KỸ ... CẮT VÀ HÌNH CẮTA. MỤC TIÊU BÀI HỌCQua bài học này học sinh đạt được: Khái niệm và công dụng của hình cắt và mặt cắt.  Vẽ được mặt cắt và hình cắt của vật thể đơn giản.  Nhận biết được các ... giảng dạy có sự hỗ trợ của phần mềm Autocad. Bài giảng: THỰC HÀNH VẼ CÁC HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐƠN GIẢNA. MỤC TIÊU BÀI HOC.Qua bài thực hành này học sinh đạt được:5 TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH...

23
2,830
5

skkn ứng dụng phần mềm crocodile ict hỗ trợ cho việc dạy và học tin học lớp 11

... kinh nghiệm về ứng dụng công nghệ thông tin trong việc giảng dạy tin học ở trường THPT với đề tài ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE ICT HỖ TRỢ CHO VIỆC DẠY VÀ HỌC TIN HỌC LỚP 11 làm sáng kiến kinh ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE ICT HỖ TRỢ CHO VIỆC DẠY VÀ HỌC TIN HỌC LỚP 11 Người thực hiện: Lê Văn ThịnhChức vụ: Giáo viên SKKN ... khoa học Hóa học, Vật lí và Tin học. Crocodile ICT là phần mềm hỗ trợ việc hình thành, rèn luyện, phát triển tư duy giải thuật và một số kĩ năng lập trình cơ bản cho học sinh THPT khi học môn tin...

16
3,253
14

DẠY kỹ NĂNG nói TIẾNG ANH CHO học SINH KHỐI 12 – TRƯỜNG THPT PHAN bội CHÂU THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN mềm SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE

... tàiDẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHỐI 12 – TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂUTHÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ Dạy học là một nghệ thuật. Dạy cái ... định chọn đề tài cho sáng kiếnkinh nghiệm của mình là DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHỐI 12 – TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU THÔNG QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SOẠN GIẢNG ACTIVINSPIRE. ... viên quan tâm. Trong nội dung sáng kiến kinh nghiệm này tôi xin trình bài về đề tài làm thế nào để DẠY KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHỐI 12 – TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU THÔNG QUA VIỆC...

skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm SCHEMAPLICVÀO GIẢNG dạy môn học TRANG bị điện

... Trang 16 Sáng Kiến Kinh NghiệmIV. HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SCHEMAPLIC ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN: Sau khi ứng dụng phần mềm Schemaplic vào giảng dạy môn học trang bị điện ... trong việc giảng dạy môn học trang bị điện như đã nêu, tôi có kế hoạch ứng dụng phầm mềm Schemaplic vào giảng dạy môn học này để nâng cao hiệu quả giảng dạy cũng như giúp các em học sinh hiểu ... NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SCHEMAPLICVÀO GIẢNG DẠY MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆNNgười thực hiện : Đào Phương TùngLĩnh vực nghiên cứu : Quản lý giáo dục : Phương pháp dạy học bộ môn : Trang bị điện Phương...

20
1,827
7

skkn ứng dụng phần mềm miễn phí vào dạy học thpt trảng bom

... TÂM GDTX TRẢNG BOM Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MIỄN PHÍ VÀO DẠY HỌCNgười thực hiện: ĐẶNG HỮU CHƯƠNG Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: ... dạy và học 2Tên SKKN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MIỄN PHÍ VÀO DẠY HỌCI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀINhư đã trình bày trong các đề tài của những năm trước về thực trạng của ngành Giáo dục nói chung và ngành học ... và sử dụng hiệu quả những thành tựu đó thông qua việc Ứng dụng phần mềm miễn phí vào dạy học sẽ giúp cho việc soạn giảng của giáo viên thuận lợi hơn từ đó chất lượng học tập của học sinh...

skkn Ứng dụng phần mềm PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm nhạc thường thức ở trường THCS

... thiết kế bài giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm nhạc thường thức ở trường THCS chỉ là một phần trong tiết học để góp phần tạo hứng thú học tập ... PowerPoint thiết kế bài giảng điện tử chèn Audio, Video gây hứng thú cho học sinh học tập tích cực phân môn âm nhạc thường thức ở trường THCS .PHẦN B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. Cơ sở lý luận của vấn đề ... trọng của phân môn âm nhạc thường thức, còn hời hợt chưa thực sự yêu thích phân môn âm nhạc thường thức. - Các giờ học có phân môn âm nhạc thường thức chưa gây được sự hứng thú cho học sinh. -...

SKKN Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ở THCS

... trình Ngữ văn lớp 8 năm học 2006-20072 Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ơt THCS B. NỘI DUNGI. Cơ sở lý luậnNhư tôi đã trình bày ở trên, sử dụng phần mềm vào thiết ... Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ơt THCS A. ĐẶT VẤN ĐỀI. Cơ sở khoa học Ứng dụng công nghệ tin học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng vào hoạt động giảng ... 1 Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn ơt THCS Từ những điều đã tiếp thu được, tôi nhận thấy cần mạnh dạn ứng dụng công nghệ tin học vào việc thiết kế bài giảng...

20
1,809
1

SKKN Ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế các mô hình dạy học các phép dời hình

... lượng dạy học, tôi mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm: “Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế các mô hình dạy học các phép dời hình B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀVới ý tưởng sử dụng các mô hình ... nộidung các phép dời hình trong mặt phẳng.II – THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC PHÉP DỜI HÌNH1. Thực trạng- Đa số học sinh sợ học môn hình học và kiến thức về môn hình học rất yếu.- Các phép ... hình đó.Để thiết kế mô hình tâm đối xứng của một hình tôi cũng thiết kế mô hình với các hoạtđộng phát hiện và nhận biết tương tự.Ví dụ 6: Ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình minh hoạ...

19
1,961
8

SKKN Ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy phần vẽ kỹ thuật

... học xong với cách ứng dụng CNTT trong vẽ kĩ thuật và cách dạy truyềnthống của bộ môn Công Nghệ 8. Thì với phương pháp ứng dụng CNTT vào giảng dạy, tôi tổ chức khảo sát để đối chứng, so sánh. Kết ... nghệ trong trường trung học cơ sở xuyên suốtlà các kiến thức về ứng dụng khoa học công nghệ trong Vẽ kỹ thuật, trong chế tạo cơkhí, động cơ đốt trong, điện dân dụng và điện tử. Trong các phần ... KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO TRONG GIẢNGDẠY PHẦN VẼ KỸ THUẬT”I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. Tình hình thực tế:Đất nước trong quá trình đổi mới, nhất là trong thời điểm này khi...

15
1,509
2

SKKN Ứng dụng phần mềm Lecture Macker vào soạn giảng một số tiết Toán ở lớp 9

... ứng dụng phần mềm Lecture Macker vào soạn giảng được áp dụng vào một số tiết trong chương trình toán 9. Đối tượng áp dụng: Học sinh lớp 9A - Tổng số 32 học sinh. Các tiết được áp dụng: Gồm tiết ... ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LETURE MACKER VÀO SOẠN GIẢNG MỘT SỐ TIẾT TOÁN LỚP 9 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Ứng dụng CNTT vào soạn giảng là việc làm cần thiết với mỗi giáo viên. Nhằm đáp ứng ... sáng kiến ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LETURE MACKER VÀO SOẠN GIẢNG MỘT SỐ TIẾT TOÁN LỚP 9A là khả thi, tiếp tục phát huy được trong các năm học tiếp theo đồng thời mở rộng áp dụng với các khối lớp, môn...

Xem thêm