0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

TOÁN ĐẾM ĐẾN 5 NB NHÓM CÓ 5 DT CHỮ SỐ 5

Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 5 đối tượng

Dạy trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm 5 đối tượng

... vào đúng nơi quy định rồi chuyển trẻ sang hoạt động khác./.- Tr thc hin.- Tr thc hin. trong miệng và trả lời cho đúng) Phần 2: Tạo nhóm đồ vật số lợng là 5. Đếm đến 5: - Cô hỏi trẻ trong ... đều bằng mấy?- Để ghi nhớ nhóm 5 đối tợng các con phải gắn chữ số mấy?( Cô cho trẻ gắn chữ số 5 tơng ứng với sốThỏ và Cà rốt)- Cô giới thiệu chữ số 5: Số 5 gồm 1 nét thẳng nằm ngang ... trái. Về nhà các con nhớ tập viết số 5 nhé.- Bây giờ các con quan sát và ch cho cụ xem trong lớp mình ở đâu đồ dùng đồ chơi số lựơng 5? Phần3: Luyện kỹ năng đếm đến 5: Cho trẻ chơi trò...
  • 3
  • 21,185
  • 87
toan-ĐẾM ĐẾN 3 ,NHẬN BIẾT SỐ 3

toan-ĐẾM ĐẾN 3 ,NHẬN BIẾT SỐ 3

... đến 3, nhận biết số 3. Lứa tuổi:4-5 tuổi.Thời gian:20-25 phút.I.Mục đích ,yêu cầu.1.Kiến thức-Trẻ biết đếm đến 3, tạo nhóm có số lượng 3. -Nhận biết chữ số 3, số số thứ tử trong phạm vi 3. -Hiểu ... 2 nhóm +Đếm số lượng của từng nhóm vừa chia.Đếm đến 2,nhận biết các nhóm có 2 đối tượng ,nhận biết số 2.Thêm ,bớt,tạo nhóm số lượng 1.Nhận biết sự khácbiệt rõ nét về số lượng giữa ... thêm 1 bông hoa để tất cả các lọ đều có hoa.-Đếm lại số lọ và số hoa. -Số hoa và số lọ bằng nhau.Cùng bằng 3. Dán số 3. Nêu cấu tạo: Số 3 gồm 2 nét:1 nét cong phải ở trên và 1 nét cong phải...
  • 17
  • 18,604
  • 35
toan dem den 6

toan dem den 6

... nữaThôiThôivịt con 4 6 Cá vàngChơi nữaChơi nữaThôiThôi TRề CHITRề CHIBé ĐếM CáC hình ảNHBé ĐếM CáC hình ảNH Hoạt động:Làm quen với toán đếm đến 6 Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng, ... các bé thành công !BẮT ĐẦU CHƠIBẮT ĐẦU CHƠITHOÁT RATHOÁT RA Đúng rồi ! Bé giỏi quá! 6 6 6531 ... động:Làm quen với toán đếm đến 6 Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6 CH : GIA èNH Lớp: 5- 6 tuổiGiáo viên: Lê Thị Mai LiênTrng Mầm non Húc Phần 1: Hiểu biết Phần 2:...
  • 20
  • 396
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "Mutually Disjoint Steiner Systems S(5, 8, 24) and 5-(24, 12, 48) Designs" pptx

... [1]found 15 mutually disjoint Steiner systems S(5, 8, 24). Recently Jimbo and Shiromoto [4]have found 22 mutually disjoint Steiner systems S(5, 8, 24 ) and two disjoint 5-(24, 12, 48) designs.Our ... mutually disjoint Steiner systems S(5, 8, 2 4) and 5-(24, 12, 4 8) designs.Proposition 1. There are at least 50 mutually disjoint Steiner systems S(5, 8, 24). Thereare at least 35 mutually disjoint ... 50 mutually disjoint Steiner systems S(5, 8, 24) and there are at least 35 mutually disjoint 5-(24, 12, 48) designs. The lat-ter result provides the existence of a simple 5-(24, 12, 6m) design...
  • 6
  • 233
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm 5 đối tượng docx

... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4 -5 tuổi bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm 5 đối tượng Bài 20 DẠY TRẺ PHÂN BIỆT, ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ ... biết nhóm 5 đối tượng, đếm đến 5 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 2 loại đồ chơi, mỗi loại 5 cái (ví dụ hạt xanh, hạt đỏ) - Đồ dùng của cô : tương tự của trẻ, với kích thước phù hợp. . - Các nhóm ... chơi số lượng trong phạm vi 5 đặt xung quanh lớp. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài 10 và bài 14) + Phần l: Ôn số lượng 3 và 4 - Cô cho trẻ tìm và tạo các nhóm số lượng 3 và 4. Cho trẻ...
  • 2
  • 1,027
  • 0
Báo cáo toán học:

Báo cáo toán học: "Mutually Disjoint Steiner Systems S(5, 8, 24) and 5-(24, 12, 48) Designs" docx

... 50 mutually disjoint Steiner systems S(5, 8, 24) and there are at least 35 mutually disjoint 5-(24, 12, 48) designs. The lat-ter result provides the existence of a simple 5-(24, 12, 6m) design ... (1938),265–275.the electronic journal of combinatorics 17 (2010), #N1 6 Mutually Disjoint Steiner Systems S(5, 8, 24) and 5-(24, 12, 48) DesignsMakoto ArayaDepartment of Computer ScienceShizuoka UniversityHamamatsu ... 8 and 12 in the extended Go-lay [24, 12, 8] code, respectively. It is well known that there is a unique Steiner system S(5, 8, 24) up to isomorphism [8], and there is a unique 5-(24, 12, 48)...
  • 6
  • 176
  • 0
Giáo trình điện tử mầm non: Toán đếm đến 5 pot

Giáo trình điện tử mầm non: Toán đếm đến 5 pot

... Đếm đến 5 từ trái qua phải1 2 3 4 5 Đếm đến 5 từ phải qua trái123 45 Đếm đến 5 từ trên xuống dưới1234 5 Đếm đến 5 từ dưới lên trên1234 5 Đếm đến 5 theo nhóm1234 5 Cho trẻ đếm ... biết và đếm các nhóm đối tượng trong phạm vi 5. Nhận biết số 5. - Trẻ biết đếm từ trái qua phải, trẻ biết xếp tương ứng 1-1. Tạo nhóm có số lượng 5. - Giáo dục trẻ yêu q cô, chú bộ đội, trẻ biết ... trong mưa”- Mỗi trẻ có 5 cái quần, 5 cái áo- Một số nhóm có đồ dùng quân trang (quần áo, mũ, giày, dép), quân dụng (chén, nồi . . .) có số lượng là 5 - Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng...
  • 12
  • 898
  • 2
thiết kế hệ thống li hợp xe tải cỡ 5 tấn trên cơ sở xe ifa w50

thiết kế hệ thống li hợp xe tải cỡ 5 tấn trên sở xe ifa w50

... ô tô. β : Hệ số dự trữ của li hợp Theo xe tham khảo IFA W50 ta chọn Memax = 43 KG.m là loại xe vận tải theo thực nghiệm người ra đưa ra hệ số d tr ca li hp = 1,6 ữ 2, 25. Hệ số dự trữ ... li hợp: Khi đóng li hợp có thể sảy ra hai trường hợp: - Đóng li hợp đột ngột tức là để động làm việc ở số vòng quay cao rồi đột ngột nhả bàn đạp li hợp, trường hợp này không tốt cho bộ li ... êm dịu bằng ly hợp nhiều đĩa.1.Công dụng của ly hợp - Truyền mômen từ động đến hệ thống truyền lực.- Ngắt tạm thời động khỏi hệ thống truyền lực.- Đảm bảo an toàn cho hệ thống truyền...
  • 32
  • 1,040
  • 0
tách gộp nhóm có 5 đối tượng

tách gộp nhóm 5 đối tượng

... VỚI TOÁNĐỀ TÀI: TÁCH GỘP NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG GIÁO VIÊN: LÊ HỒ DI HOÀILỚP : MẦMNGÀY THỰC HIỆN: 3 /5/ 2013I./Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết tách gộp nhóm đồ dùng số lượng 5 đối tượng thành 2 phần ... chữ số 5. * dạy tách gộp nhóm 5 đối tượng - Khi trời nắng thì mình làm gì?(đội mũ)- Cô gì đây?- lớp đếm- 5 cái mũ- Từ 5 cái mũ cô sẽ tách thành 2 nhóm: 1 và 4.- Cho trẻ đếm: nhóm 1: 1 cái ... cô.- Kết 5 bạn thành 1 nhóm- trẻ làm.- Từ 5 bạn hạy tách thành 2 nhóm 1 và 4- trẻ thực hiện.- Bây giờ các con hãy gộp nhóm 1 và 4 lại thành 1 nhóm. - Từ 5 bạn này hãy tách thành 2 nhóm 2 và...
  • 2
  • 4,169
  • 10
TOÁN ĐẾM ĐẾN 5 NB NHÓM CÓ 5 DT CHỮ SỐ 5

TOÁN ĐẾM ĐẾN 5 NB NHÓM 5 DT CHỮ SỐ 5

... 4Trò chơiMắt ai tinh44Trò chơiMắt ai tinh 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 53 5 ...
  • 20
  • 595
  • 4
slide bài giảng đếm đến 4, tạo nhóm có số lượng 4

slide bài giảng đếm đến 4, tạo nhóm số lượng 4

... đến 4 , tạo nhóm có số lượng 4 Trò chơi: Tìm đồ chơi số lượng 4 ở quanh lớp Trò chơi: Thỏ tìm nhà ... giáo bé (3 -4) tuổi Thăm quan mô hình vườn rau nhà bạn búp bê Toán: Đếm đến 4 , tạo nhóm có số lượng 4 ...
  • 10
  • 1,050
  • 0
slide thuyết trình Toán Đếm đến 4 nhận biết nhóm có 4 đối tượng nhận biết số 4

slide thuyết trình Toán Đếm đến 4 nhận biết nhóm 4 đối tượng nhận biết số 4

... phi lm gỡ?- Cô giáo d c tr :. 2. Hoạt động 2: Đếm đến 4, Nhận biết các nhóm 4 đối t ợng, Nhận biết 4 1 2 31 2 3 4 1 2 3 4 3. Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập-C lp vn ng ... chúng ta rất là nhiều các loại hoa đủ các màu sắc khác nhau vậy:+ Bạn nào th k tên m t s loể ể ộ ố ài hoa mà con biết k cho cô và các bạn nghe.+ Hoa cú nhng lợi ích gì? + Để nhiều ... nh n xét gì v nh ng hình nh trong o n Clip .- Xung quanh chúng ta rất là nhiều các loại hoa đủ các màu sắc khác nhau vËy:+ Bạn nào th k tên m t s lo ể ộ ố ài hoa mà con biết...
  • 15
  • 1,416
  • 0
Giáo án điện tử Làm quen với Toán- Đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9

Giáo án điện tử Làm quen với Toán- Đếm đến 9, nhận biết nhóm 9 đối tượng, nhận biết số 9

... tài: Đếm đến 9 ,nhận biết nhóm 9 đối tượng ,nhận biết số 9. Đối tượng: 5-6 tuổiHoạt động 1:Ổn định tổ chức, gây hứng thúHát: Em đi qua ngã tư đường phốHĐ 2: Nội dung dạy Đếm đến 9 Nhận biết ... 9 Nhận biết số 9 2.1: Ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 6,7,8.6 9 8 9 9Sè chÝn 9 974* Trẻ làm theo yêu cu ca cụCách chơi: Trẻ đi xung quanh lớp vừa đi vừa hát khi hiệu lệnh ... trẻ tạo thành các nhóm số l%ợng trong pv 9 theo yêu cầu của cô.Bộ chn nhúm s lng 9 ô tôMáy bayXe đạpĐúng rồi , bé giỏi lắm !Chưa đúng, cố lên nhé !Bé chọn nhóm số lượng 9 ô tôđĩa bayCa...
  • 22
  • 6,646
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đếm đến 3 tạo nhóm có 3 đối tượngđếm đến 3 tạo nhóm có 3 đối tượngđếm đến 9 tạo nhóm có 9 đối tượng nhận biết số 9dem den 5 nhan biet cac nhom co 5 doi tuonggiáo án điện tử toán đếm đến 4 nhan biet nhom co 4 doi tuongnội dung toán 1 đến 5đếm đến 5 nhận biết số lượng trong pv 5 nbsố 5chủ đề giao thông đếm đến 5giáo án toán đếm đến 2 nhận biết số 2toan dem den 2 nhan biet chu so 2giao an toan dem den 2 nhan biet so luong 2giáo án điện tử toán đếm đến 4giao an toan dem them bơt chia nhom 10 doi tuong do vatgiao an lam quen voi bieu tuong ve toan dẹm den 6 chu de gia dinhbài toán kinh tế những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lêninNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ