0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Toán 2:47+25

Toán 2 bài : 49+25

Toán 2 bài : 49+25

... nhiêu học sinh? Bài 3 Bài giải Số học sinh cả hai lớp là : 29 + 29 = 58 (Học sinh)ĐS: 58 học sinh Toán đố 3 Bài toán: C : 49 que tính. Thêm: 25 que tính. Có tất c : que tính. 74 ... 6 Số ? Bài 2 Số hạng Số hạng Tổng 191659 28 49 22 9693587 71 78 5 Đặt Tính rồi tính 29 35+64 Bài 159 32 +919916+653938+77 29 +3559+ 32 49+16 39+381949+68896+95798+9766 29 +9519+49 ... AB l : 19dm9dmAIB19dm + 9dm = 28 dm 1 Người dạy: Nguyễn Thị Như Hoa Trường Tiểu học Bảo Lý Người hướng dẫn: Thầy Đào Quang Trung Bài 7Líp 2A cã 29 häc sinh, líp 2B còng cã 29 học...
  • 10
  • 495
  • 0
Tóan 2 - Bài 47, 48

Tóan 2 - Bài 47, 48

... lại 2 qt - thẻ qt lấy tiếp 1 thẻ qt còn 2 thẻ qt là bao nhiêu qt ? 2 chục qt với 2 qt là bao nhiêu qt ? - còn 22 qt em viết thế nào ? ( viết 2 vào cột đơn vị thẳng cột với 0 và 8 , viết 2 vào ... – 8 = 2 viết 2 nhớ 1 , 1 thêm 1 bằng 2 , 4 trừ 2 bằng 2 , viết 1 ( hs nhận xét kết quả của hai phép tính 40 – 8 , 40 – 18 ) Số bị trừ của 2 phép tính là số tròn chục 80 30 - 80 -1 7 - 11 ... gv 2 hs nêu 2 + 9 = 11 11 – 9 = 2 11 – 2 = 9 Em có nhận xét gì về phép cộng 9 + 2 , 2 + 9 và 11 – 9 = 2 , 11 – 2 = 9 Các phép cộng phép trừ đều có các số 9 , 2 11 , khi...
  • 10
  • 296
  • 0
Đề Thi Thử Học Sinh Giỏi Lớp 8 Toán 2013 - Phần 2 - Đề 25 doc

Đề Thi Thử Học Sinh Giỏi Lớp 8 Toán 2013 - Phần 2 - Đề 25 doc

... + 1 = (x+1) 2 (x 2 - x + 1) 0 ,25 đ Mẫu: x4 - x3 + 2x 2 -x +1 = (x 2 + 1)(x 2 -x + 1) 0 ,25 đ Nên mẫu số (x 2 + 1)(x 2 -x + 1) khác 0. Do đó không cần điều kiện của x 0 ,25 đ Vậy P ...  2 2 2 2 2 2 2 2 27 12 9 12 36 9 6 27 12 1 19 9 9xAxx x x xxAx x x            A đạt giá trị nhỏ nhất là -1   2 6 0x   hay x = A =   2 2 ... `111111 2 2 22 2 2xxxxxxxx vì tử = xx  01 2 và mẫu x 2 + 1 >0 với mọi x 0 ,25 đ Nên P x0 b. Giải PT: 8 13111 20 91 127 1651 22 22 ...
  • 4
  • 247
  • 2
Giáo án Toán lớp 2 - 47 + 25 ppt

Giáo án Toán lớp 2 - 47 + 25 ppt

... : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : Tính nhẩm 47 + 5 + 2 ; 67 + 7 + 3; 37 + 7 + 6 . + HS 2 : Đặt tính rồi tính : 37 + 9 ; 57 + 8 - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy ... dấu . - Làm bài 19 + 7 =17 + 9 23 + 7= 38 - 8 17 + 9 >17 + 7 16 + 8 < 28 - 3 - Vì 17 = 17; 9 > 7 nên 17 + 9>1 7+ 7 (so sánh từng thành phần của phép tính ). Bài 5 : - Yêu cầu ... lần lượt nêu . - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 47 + 25 . - Nhận xét tiết học . - Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm về phép cộng dạng 47 + 25 . IV. RÚT KINH NGHIỆM...
  • 12
  • 3,382
  • 11
TOÁN 2 TUẦN 25

TOÁN 2 TUẦN 25

... Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 20 10 Toán Luyện tập chung1Tính (theo mẫu)M u: 3 x 4 : 2 = ẫ 12 : 2 = 6a) 5 x 6 : 3 = b) 6 : 3 x 5 = c) 2 x 2 x 2 = 4Mỗi chuồng có 5 con thỏ. Hỏi ... bốn chuồng có tất cả là 5 x 4 = 20 ( con ) Đáp số : 20 con Tiết học kết thúc Ngày dạy : 3 / 2 20 10Người dạy : Nguyễn Văn Dưng 2 Tìm xx + 2 = 6x x 2 = 6a) b)3 + x = 15 3 x x =...
  • 6
  • 357
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 47 + 25 potx

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 47 + 25 potx

... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : Tính nhẩm 47 + 5 + 2 ; 67 + 7 + 3; 37 + 7 + 6 . + HS 2 : Đặt tính rồi tính ... 1 : Giới thiệu - Nêu bài toán : 47 que tính, thêm 25 que tính . Hỏi tất cả bao nhiêu que tính ? - Hỏi : Muốn biết tất cả bao nhiêu que tính ta phải làm như thế nào ? Bước 2 : ... tính : 37 + 9 ; 57 + 8 - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đề bài lên bảng . 2.2 Giới thiệu phép cộng 47 + 25 :...
  • 7
  • 868
  • 1
Toán 2.38 + 25.

Toán 2.38 + 25.

... 38 + 25 Toán Thứ ngày tháng 9 năm 2011Thứ ngày tháng 9 năm 201148 + 4 … 8 + 5><=?9 + 9 … 8 + 99 + 7 … 9 + 618 + 8 … 19 + 9<>><18 + 9 … 19 + 819 + 10 … 10 + 18=>www.themegallery.com ... 2011www.themegallery.com 38 + 25 Toán Thứ ngày tháng 9 năm 2011Thứ ngày tháng 9 năm 2011 Tính: Tính: 13845 + 835836 + 2859 + 4827 + 3838 + 68 4 + 44 8 + 4732 + 6812 + 4833 + 9487 75767252 ... owww.themegallery.com 38 + 25 = ?38 + 25 = 6338 25 + * 8 cộng 5 bằng 13, viết 3, nhớ 1.3*6*3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6.38 + 25 Toán Thứ ngày tháng 9 năm 2011Thứ...
  • 9
  • 192
  • 0
Toán 2. 49 + 25

Toán 2. 49 + 25

... Toán 49 + 25 Thứ hai ngày tháng 9 năm 2011 49 + 25 = ? 49 + 25 = 74 49 25 + * 9 cộng 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1.4**4 cộng 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7.7 Toán 49 + 25 Thứ ... hai ngày tháng 9 năm 20111Tính:3922 + 616924 + 1953 + 2956 + 3919 + 49 18 + 1917 + 89 4 + 59 3 + 69 6 + 9372 85586736 936275 Toán 49 + 25 Thứ hai ngày tháng 9 năm 20112Viết ... trống (theo mẫu):Số hạng 9 29 9 49 59Số hạng 6 18 34 27 29Tổng 15 47 43 76 88 Toán 49 + 25 Thứ hai ngày tháng 9 năm 20113Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B có 25 học sinh. Hỏi cả hai lớp có...
  • 7
  • 394
  • 1
bài giảng toán 2 chương 2 bài 13 47+25

bài giảng toán 2 chương 2 bài 13 47+25

... TẠOBÀI GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 2 TaiLieu.VNĐọc thuộc bảng 7 cộng với một sốTaiLieu.VN47 + 5 = ?47 + 5 =+ 52 547ã 7 cng 5 bng 12, vit 2, nh 1 ã 4 thờm 1 bằng 5, viết 5 25 TaiLieu.VN Bài ... 1: Tính17 4+ 27 5+37 6+47 7+57 8+ 8 27 +47 2 + 25 7+17 3+67 9+Luyện tập, thực hànhTaiLieu.VN Bài 1: Tính17 4+ 27 5+37 6+ 25 7+ 32 17 3+ 20 67 9+Luyện ... tập, thực hành 21 32 4376TaiLieu.VN Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sauCD17 cmBA8 cm? cm Bài giảiĐoạn thẳng AB dài số cm là:17 + 8 = 25 (cm) Đáp số: 25 cmTaiLieu.VN Bài 4 : Khoanh...
  • 15
  • 299
  • 2
Toán lớp 2 bài 47+25

Toán lớp 2 bài 47+25

... năm 20 11 Toán 47 + 25 Bài tập : Bài 1(cột 1, 2, 3); Bài 2; Bài 3- Trang 30 Đúng ghi Đ, sai ghi S : Đúng ghi Đ, sai ghi S : 2 47 + 25 Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 20 11 Toán 7 + 3 5 2 4 2 ... + 25 4 5 2 2 7 Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 20 11 Toán 47 + 25 = 72 7 + * 7 cộng 5 bằng 12, viết 2, nhớ 1.*4 cộng 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7.4 5 2 2 7 Thứ tư ngày 28 ... tra bài cũ:Thứ tư ngày 28 tháng 9 nm 20 11Toỏn Toán Trò chơi: Truyền điệnTh t ngy 28 thỏng 9 năm 20 11 47 + 25 = ?47 + 25 = 72 7 + * 7 cộng 5 bằng 12, viết 2, nhớ 1.**4 cộng 2 bằng...
  • 10
  • 1,105
  • 1
Toán 2:47+25

Toán 2:47+25

... hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Toán 47+25+ 735 42+537+1629 87 3547146137 330++ĐS S ĐSThứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Toán 47+25Bài 3 :Giải toán Bài giảiSố ng ời trong ... bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7.7Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Toán 47 + 2547 + 25 = ?Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Toán 47+25ãII/Luyện tậpãBài 1:TÝnh+27+3637+2747+1857+2967+ ... Nhiệt liệt chào mừng các thầy , cô giáo đến dự giờ lớp 2 CThứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Toán Kiểm tra bài cũĐặt tính rồi tính 37 + 6 8 + 2747 + 25 = 7247+25ã 7 cộng 5 bằng 12,...
  • 8
  • 741
  • 0
Toán 2/Tuần 25

Toán 2/Tuần 25

... tháng 2 năm 2011 Toán Toán :LUYỆN TẬP CHUNG 5/ Cách 3: Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Toán Toán :LUYỆN TẬP CHUNG 5/ Cách 4: Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Toán Toán :LUYỆN TẬP CHUNG ... Toán Toán :LUYỆN TẬP CHUNG5 con thỏ… con thỏ ? NÀO CHÚNG TA CÙNG CHƠI XẾP HÌNH NHÉ !5/ Xếp 4 hình tam giác thành hình chữ nhật( xem hình vẽ ): Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Toán Toán ... Toán Toán :LUYỆN TẬP CHUNGMẫu: 3 x 4 : 2 = ?12 : 2=6 a, 5 x 6 : 3 = b, 6 : 3 x 5 = c, 2 x 2 x 2 = 1/ Tính (theo mẫu)Tính (theo mẫu) : Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Toán Toán...
  • 14
  • 246
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thực hành xem đồng hồ toán 2 tuần 25giáo án toán 3 chương 2 bài 25bài giảng toán 3 chương 2 bài 25bài giảng toán 2 chương 5 bài 25bài giảng toán 2 chương 3 bài 25giáo án toán 2 chương 5 bài 25Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ