CAC THU THUAT DAY HOC 2013

... tư duy Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 2 Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác  Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực  Tăng cường hiệu quả học tập  ... đề Thực hiện nghiên cứu và học tập Ghi lại những điều bạn học được 32 32 Hoạt động 4 Thực hành thiết kế trích đoạn kế hoạch DH một số kĩ thuật dạy...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 17:15

... lường trước các câu hỏi HS có thể đặt Gv phải lường trước các câu hỏi HS có thể đặt ra để chuẩn bị trả lời ra để chuẩn bị trả lời 08/18/13 1 Các kỹ thuật Các kỹ thuật dạy học dạy học 08/18/13 ... thÝch t­ duy KÝch thÝch t­ duy - Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học) - Tăng hiệu quả giao tiếp học tập (người dạy- người học) - Tạo khả năng...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 21:10

... nghĩa của từ mới. Phương pháp này rất thích hợp để giảng dạy các từ chỉ hoạt động hay cảm xúccủa con người. 3. Dạy từ mới bằng vật thật Phương pháp này đòi hỏi giáo viên phải chuẩn bị trước các đồ ... Các thủ thuật trong giảng dạy từ mới Tất cả chúng ta đều thấy được vai trò của việc trau dồi từ mới trong học tập tiếng Anh nói riêng, học tập ngoại ... chung. T...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 04:10

... một cách đầy đủ và rõ ràng 17 3. Sơ đồ KWL và Sơ đồ tư duy Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 3 3 Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 2. Kĩ thuật ... một chủ đề Thực hiện nghiên cứu và học tập Ghi lại những điều bạn học được 16 16 Các kĩ thuật mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... việc cá nhân, các thành viên chia sẻ, thảo luận và thống nhất các câu trả lời  Viết những ý kiến chung của cả nhóm vào ô giữa tấm khăn trải bàn Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II ... hiện ở vòng 1). Xác định các yếu tố hỗ trợ cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ ở vòng 2 16 16 Các kĩ thuật mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 2. Kĩ thu...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 10:11

... được yêu cầu viết ra một ý (không nêu tên người viết) tên người viết) - G/v thu lại và phát ra ngẫu nhiên. Mỗi học G/v thu lại và phát ra ngẫu nhiên. Mỗi học sinh phải đọc phiếu mình nhận được

Ngày tải lên: 27/10/2013, 04:11

... kinh nghiệm 3 3 Một số kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 2. Kĩ thuật Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ KWL và Sơ đồ tư duy Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần ... điểm nào? Phân tích VD minh hoạ 10 2. Kĩ thuật Các mảnh ghép” Thế nào là kĩ thuật Các mảnh ghép”? Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá nhân, nhóm và liê...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11

... tiêu bài học ,nội dung và cấu trúc bài học) ( trình độ HS , mục tiêu bài học ,nội dung và cấu trúc bài học)  -Thực hiện thuyết trình: -Thực hiện thuyết trình: c c ách ách mở đầu bài giảng ... hút sự chú ý  Giúp Hs định hướng nội dung bài học Giúp Hs định hướng nội dung bài học  Nêu rõ nội dung bài giảng một cách ngắn gọn , Nêu rõ nội dung bài giảng một cách ngắn...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 16:11

... khả năng ghi nhớ Giúp tăng khả năng ghi nhớ - Khuyến khích tính chủ động , sáng tạo của HS Khuyến khích tính chủ động , sáng tạo của HS - Cách tiến hành: Cách tiến hành: - GV cung c GV cung c ấp ... và kinh nghiệm Huy động , chia sẻ hiểu biết và kinh nghiệm  Qua câu hỏi đánh giá được sự hiểu biết và khả Qua câu hỏi đánh giá được sự hiểu biết và khả năng của HS năng của HS  Thay đổi cách ....

Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11

... sử dụng các nhóm thủ thuật của sinh viên và thực tế sử dụng của sinh viên. Tuy nhiên nhận thức của giáo viên về mức độ sử dụng các nhóm thủ thuật của sinh viên và thực tế sử dụng của sinh viên ... các thủ thuật học của các sinh viên học ngoại Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 24 2-2 56 242 Vi...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 11:20

... này, có thể coi là các dạng khác nhau của kỹ thuật động não. 2. Động não viết CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC (Kỳ 1) Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc ... trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích tư duy, sự sáng tạo và sự cộng tác làm việc của HS. Các kỹ thuật dạy...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:21

... thụng; ã Cú kim soỏt; ã c người nghe chờ đợi; CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC (Kỳ 2) 4. Kỹ thuật XYZ: là một kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực trong thảo luận nhóm. X là số người trong nhóm, ... chọn. Có nhiều kỹ thuật khác nhau trong việc thu nhận thông tin phản hồi trong dạy học. Ngoài việc sử dụng các phiếu đánh giá, sau đây là một số kỹ thuật có thể...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:21

... MỘT SỐ KĨ THU T DẠY HỌC TÍCH CỰC 1. Kĩ thu t chia nhóm 2. Kĩ thu t giao nhiệm vụ 3. Kĩ thu t đặt câu hỏi 4. Kĩ thu t khăn trải bàn 5. Kĩ thu t phòng tranh 6. Kĩ thu t công đoạn 7. Kĩ thu t các ... ghép 8. Kĩ thu t động não 9. Kĩ thu t “Trình bày một phút” 10. Kĩ thu t “Chúng em biết 3” 11. Kĩ thu t “Hỏi và trả lời” 12. Kĩ thu t “Hỏi chuyên gia” 13. Kĩ thu t “Hoàn tất một nhiệm...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 00:00

... INDUSTRIAL ECONOMICS (Nghiên cứu các thủ thuật dạy học của giáo viên nhằm nâng cao kỹ năng đọc cho sinh viên năm thứ nhất tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội) M.A MINOR PROGRAMME ... INDUSTRIAL ECONOMICS (Nghiên cứu các thủ thuật dạy học của giáo viên nhằm nâng cao kỹ năng đọc...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22