sang kien kinh nghiem thu vien tieu hoc hai yen, lang sơn

... DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT Người thực hiện: Lê Thị ... trẻ không sợ học mà chỉ sợ những tiết học đơn điệu nhàm chán vì thế đồ dùng dạy học có tác dụng rất lớn trong quá trình dạy môn Tiếng Việt cho học sinh, nhất là các em học sinh...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... thể áp dụng linh hoạt sáng kiến kinh nghiệm này. Trớc hết cần phổ biến nội dung kinh nghiệm cho các thành viên sau đó tiến hành thử nghiệm. Từ kết quả thử nghiệm rút kinh nghiệm điều chỉnh cho ... nâng cao chất lợng dạy và học. Phần iii: Bài học kinh nghiệm I. Kinh nghiệm cụ thể, cách sử dụng SKKN: 1. Kinh nghiệm cụ thể: Khi xây dựng th viện chuẩn cần làm tố...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:11

... Tự do – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT CHO HỌC SINH NĂM HỌC 2009 – 2010 HỌ VÀ TÊN: LÊ HỒNG ĐỨC ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC HỮU THỔ XÃ: ĐỘI ... đuợc b. Về phía học sinh: Qua khảo sát tôi thấy: - Đa số học sinh có đầy đủ SGK, dụng cụ học tập như giấy, bút chì, màu vẽ… - 99% học sinh thích học môn mĩ thuật, 1% không thích...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 19:00

... rất khó để cho học sinh xác định đợc. Vì vậy khi dạy 31 11 : 1 = 11 (can) Có 11 can, mỗi can chứa 5l, còn thừa 5l thì số dầu có là: 5 x 11 + 5 = 60 (l) Đáp số: 11 can 60 lít ... SL % SL % SL % SL % Giữa kỳ I 31 6 19 ,35 14 45 ,16 11 35,39 0 Cuối kỳ I 31 7 22,58 14 45 ,16 10 32,26 0 Cuối năm 31 8 25,8 15 48,39 8 25, 81 0 Từ những kết quả đạt đượ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... cứu các tài liệu lý thuyết. 2- Tổng kết các kinh nghiệm dạy học B. NỘI DUNG CHƯƠNG I- CƠ SỞ LÍ LUẬN I - ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC: Đi học ở trường phổ thông là bước ngoặt trong ... lượng). - Biết đọc, viết các số đến 10. - Biết sử dụng phép đếm (đếm được đến 10) - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 10. Nghiên cứu về đặc đi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... tượng học sinh, môi trường học tập ở đơn vị trường miền núi như trường Tiểu học Cát Linh, nơi tôi đang công tác để thiết kế các trò chơi sử dụng trong giờ học toán lớp 3. 23 - Thưởng - phạt ... đề tài 2 3 Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu đề tài 3 4 Phương pháp nghiên cứu đề tài 3 II Vị trí của môn Toán trong trường Tiểu học 3 III Đặc điểm tâm lý của...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... 41 ,5% 28 48 ,9% 6 9,6% ĐC- 4B 56 28 50,0% 26 47 ,5% 2 2,5% TN - 4C 47 18 39,5% 24 52,6% 5 7,9% ĐC - 4D 47 1 2.6% 21 46 ,2% 22 48 ,7% 4 2,6% TN - 4E 55 29 52,8% ... ăn. 43 Đối tượng thực nghiệm là học sinh lớp 4A, 4B, 4C, 4D, 4E, 4G tại trường tiểu học Cát Linh. 3.3. Nội dung thực nghiệm Nội dung chủ yếu của thực ngh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... nhân dân quận đống đa Tr-ờng tiểu học Cát Linh Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp bồi d-ỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 4 theo ch-ơng trình mới ... cầu Không làm bài Đầu năm 0/ 25 0/ 25 7/ 25 11/ 25 7/ 25 Cuối năm 3/ 25 9/ 25 11/ 25 2/ 25 0/ 25 Chính nhờ "sự khởi sắc" trong khả năng cảm thụ Văn học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... dạy - học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là "hòn đát thử vàng" của dạy - học toán. Trong giải toán, học ... dạy - học toán ở tiểu học, việc giải toán có lời văn chiếm một vị trí quan trọng. Có thể coi việc dạy - học và giải toán là "hòn đát thử vàng" củ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 23:23

... thu hút bạn đọc đến thư viện”. 3. Phạm vi nghiên cứu Do thời gian có hạn, bản thân chưa có kinh nghiệm trong công tác thư viện nên đề tài chỉ có thể đề cập một số giải pháp quan trọng nhằm thu ... điều kiện kinh phí còn hạn chế nên việc bổ sung vốn tài liệu hành năm ít, vì vậy ảnh hưởng không nhỏ đến việc bạn đọc đến thư viện. V/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU “ Một số giải pháp nhằm thu hút...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 21:00

... môn Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở Tiểu học – Nhà xuất bản Giáo dục.  Cuốn: Phương pháp dạy học Mĩ thuật các lớp 1,2,3,4,5 theo chương trình Tiểu học mới – Nhà suất bản Đại học sư ... Eah’Leo Trường Tiểu học DliêYang Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TỐT PHÂN MÔN VẼ THEO MẪU LỚP 3 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC DLIÊYAN...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 06:00

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: " THƯ VIỆN TRONG TRƯỜNG THPT " A-ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác thư viện trong nhà trường phổ thông luôn đóng một vai trò hết ... nghiệp vụ của người thu thư quản lý thư viện trong nhà trường phổ thông, nhất là thư viện trường Tiểu học. Sau khi thực hành ý tưởng tạo “ Mã số thư mục quản lý sách trong thư viện tôi đã nhận được ....

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:14

Ngày tải lên: 21/04/2015, 23:00

... yêu cầu học sinh gắn nốt nhạc trên khuông ở hai - Học sinh đọc. - Học sinh đọc cá nhân. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc cả bài. - Học sinh đọc. - Học sinh đọc. - Học sinh thực hiện. Năm học 2010- ... đọc. - Học sinh thực hiện. - Học sinh xung phong tham gia trò chơi. - Học sinh vỗ tay. - Học sinh trả lời. - Học sinh thực hiện Năm học 2010- 2011 Trang 14 S...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 05:00

... Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học Nam Tiến Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học năm 2008 Tên đề tài: " Một số biện pháp giúp học sinh khắc phục khó khăn khi ... Tuyết Khu ken 16 Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học Nam Tiến nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lợng dạy học ở Tiểu học, tôi đã nghiên cứu, phân tích cho rằng: Dạy - học tố...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 03:00