0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

de tai 6: hooc môn thực vật

Đề Tài: Quang hợp ở thực vật

Đề Tài: Quang hợp ở thực vật

... DL a: Đ Tài :Quang h p th c v tề ợ ự ậNhóm 2: C quan tham gia quá trình quang ơh p c a th c v tợ ủ ự ậ II. H S C T QUANG H PỆ Ắ ãa, Di p l c(chlorophill): l s c t quang ệ ụ ắ ... I.KHÁI QUÁT V QUANG ỀH PỢKHÁI NIÊM: quang h p là quá trình t ng ợ ổh p các ch t h u c t các h p ch t vô c ợ ấ ữ ơ ừ ợ ấ ... ng i trờn trỏi t ãCung c p cho con ng i ngu n nguyên ấ li uãTrong s n xu t nụng nghi p quang h p ả ấ ệ ợquy t đ nh 90-95% năng su t cây tr ngế ị ấ ồ ãDi p l c a: tr c ti p tham gia...
  • 8
  • 2,584
  • 31
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... thực tế trong quá trình dạy học đã đúc kết một số biện pháp “ Rèn năng thực hành thí nghiệm phần điện học cho học sinh thông qua dạy -học vật 9 trường THCS Ninh Điền .2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... khả năng nhận thức của học sinh. 2.3. Một số biện pháp rèn năng thực hành thí nghiệm phần điện học trong môn vật cho học sinh lớp 9 : Trước tình hình học sinh chưa thật sự có năng thực ... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.”Họ và Tên tác giả: LÊ THỊ NGỌC HIỆPĐơn vị công tác: TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI :- Hình thành cho học sinh thao...
  • 18
  • 1,849
  • 4
a bài hooc môn thực vật

a bài hooc môn thực vật

... CÁC THẦY CÔ MÔN SINH TRÊN TRANG BẠCH KIM - Khái niệm về Hoocmôn thực vật - Nhóm hoocmôn kích thích sinh trưởng.- Nhóm hoocmôn ức chế sinh trưởng.- Sự cân bằng hoocmôn thực vật. - Ứng dụng ... tạo không gian cho quả phát triểnPhun GA, kÝch thÝch sù sinh tr­ëng c a cây m a c) ứng dụng c a GA. ( Hoocmôn ức chế)2. Êtilen. - ợc sản ra hầu hết các phần khác nhau c a thực vật. - Tốc ... EM CÓ BIẾTTại sao Điôxin lại là kẻ thù số một c a sinh thái? Điôxin bị phân hủy ở nhiệt độ nào? Bài 35: Hoocmôn thực vật I. Khỏi nim * Hoocmôn thực vật( phitohoocmôn) là các chất hữu...
  • 40
  • 2,037
  • 8
Bài 35: Hooc môn thực vật

Bài 35: Hooc môn thực vật

... động của hạt, chồi. II. HOOC MÔN KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG+ Gồm có: - Auxin - Gibberellin - Cytokinin+ Tác dụng kích thích sinh trưởng ở thực vật (Một số hooc môn nhân tạo cũng có tác dụng ... SINH TRƯỞNG1. Ethylene 2. Abscisic acidIV. TƯƠNG QUAN GiỮA HORMONE THỰC VẬT Frits Warmolt Went (1903 - 1990) là nhà thực vật học người Hà Lan. Thí nghiệm của WentAIA có vai trò trung gian ... trưởng chiều cao của cây và tạo quả không hạtGhép tên hormone với ứng dụng của nó Bài 35: HORMONE THỰC VẬTNhóm 2 ^^!Lớp 11A10Trường THPT Võ Thị Sáu I. KHÁI NIỆM+ Là chất __________________________+...
  • 41
  • 1,092
  • 5
Bài 35. Hooc môn thực vật

Bài 35. Hooc môn thực vật

... LINH 20 Bài 35: Hoocmôn thực vật III/ Tương quan hoocmôn thực vật. - Tương quan giữa hoocmôn điều tiết sinh trưởng và hoocmôn điều tiết phát triển của thực vật gồm:+ Tương quan giữa hoocmôn kích ... hoá thấp hơn nhiều so với hoocmôn ở động vật bậc cao. HOANG NHAT LINH 21 Bài 35: Hoocmôn thực vật C. Tổng kÕt Bài 35: HOANG NHAT LINH 9 Bài 35: Hoocmôn thực vật 2. Gibêrelin (GA). ... enzyme trong con ng tng hp GA) Bài 35: Hoocmôn thực vật b) Tác động sinh lí của GA. HOANG NHAT LINH 5 Bài 35: Hoocmôn thực vật B. Các loại hoocmônI/ Hoocmôn kích thích. 1.Auxin. a) Nơi...
  • 23
  • 1,646
  • 13
Đề cương ôn tập môn thực vật học

Đề cương ôn tập môn thực vật học

... chè.Có 10 họ 1. Thu hái ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC CỦA CA CAOThân mộc hoặc cây gỗ nhỏ, nhánh không lông.Lá có phiến tròn dài, hơi lộn ngược, dài 20-30cm, không lông; cuống phù hai đầu; lá kèm ... TP. ƯỜ ĐẠ Ọ ỞHCMKHOA CÔNG NGH SINH H CỆ ỌI':Y7<$Z ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC CỦA CA CAO Các gi ng cacao ch ố ủy u ế1. Criollo Bộ BôngHọ ĐayHọ DầuHọ bôngHọ TrômHọ Gạo Rau ... phân loại: Ca cao thuộc:Giới thực vật : PlantaeBộ bông : malvalesHọ trôm: SterculiaceaeChi: TheobromaLoài: T. cacaoDanh pháp khoa học: Theobroma cacaoTên gọi thông thường: ca cao Ủ bằng...
  • 37
  • 2,014
  • 1
Đề cương ôn tập môn thực vật học

Đề cương ôn tập môn thực vật học

... Thân và cành có tiết diện vuông, cây có mùi thơm do lông tiết tinh dầu ở thân và lá. Lá đơn, mọc đối chéo chữ thập, ít khi mọc vòng. Hoa không đều, lưỡng tính.o Công thức hoa: 8 cành, nách ... (13 liờn b, 45 b, 130 h)ã Cõy g, thõn cỏ hay leo. Mạch dẫn có mặt ngăn cách đơn. Hoa đều tiến tới không đều, mẫu 5, cánh hoa ri, nhiu nh.ã B C tai h:H Thuc bng:Thuc bng,Trng sinh rách (Sừng ... khi đơn tính, đều mẫu 3. Không có cánh hóa, đài gồm 3 – 6 mảnh, màu lục, trắng, đỏ hồng, rời nhau hay dính, tồn tại ở quả. Bộ nhị xếp thành 2 vòng; đôi khi có 9 nhị (chi Rheum).- Công thức hoa:...
  • 9
  • 3,807
  • 85
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Đề tài: Làm quen văn học - Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi

Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Đề tài: Làm quen văn học - Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi

... hạt. - Máy tính, projector, màn hình 1 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con Nội dung kết ... của cây. - Giáo dục trẻ ý thức, sự ham thích khám phá đời sống tự nhiên, yêu thích sự sống đa dạng của thế giới thực vật xung quanh mình. II. CHUẨN BỊ - Nội dung câu truyện Chú Đỗ con , những ... hình, âm nhạc Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi 4 - Cô đố tiếp Quả gì khi tách làm đôi Hạt xếp hàng dài nằm ngủ rất ngon ( Đố bạn nào biết ? ) + Miền Nam: hạt đậu + Miền Bắc: quả đỗ 1. Hoạt...
  • 6
  • 2,700
  • 5
Đề tài: Chuyển gen của thực vật nhằm chống lại sự xâm nhập của sâu bọ phá hại

Đề tài: Chuyển gen của thực vật nhằm chống lại sự xâm nhập của sâu bọ phá hại

... mộtplasmit với vùng T-ADN mà vẫn điều khiển đợc sự chuyển xâm nhập của T-ADN vào genom thực vật, ngời ta đà nghiên cứu và hoàn chỉnh hệ thống chuyển gen thực vật nhờ vectơ hai nguồn trong đó vùng T-ADN ... hiện các gen tự nhiên của vi khuẩn trong thực vật thờng rất thấp, không đủ để bảo vệ cây trồng chống lại mộtsố loài sâu hại chính [25], [64]. Một trong những nguyên nhân là gen ở vi sinh vật nói ... từ động vật, thực vật, vi sinh vật hoặc tổng hợp nhân tạo. 1.2.3.1 Nguồn gen kháng côn trùnga) Gen cry mà hoá protein độc tố của Bacillus thuringiensisTrong nguồn gen kháng côn trùng, gen cry...
  • 111
  • 761
  • 1
hooc mon thuc vat

hooc mon thuc vat

... đất, rút ngắn thời kì ngủ nghỉ và làm chúng nhanh sing trưởng ra hoa sm. Cuối cùng là hoocmon xitokinin hoocmon thc vt quan trng iu chnh quá trình gi hoá và sự phân chia tế bào: 1. Lm chm s gi ... thích sự dãn của tế bào rất mạnh và hoàn toàn không gây độc vì nó là sản phẩmtự nhiên (phytohoocmon). Nồng đọ sử dụng của GA trong trường hợp này là daodộng trong khoảng 20-100 ppm. Chẳng hạn ... đu đủ với nồng độ 30 - 50 ppm đã làm tăng sản lượng đu dủ lên 2- 3 lần…………. Tiếp theo, một hoocmon co vai tro quan trong không kém và ứng dụng cũng rất phong phú đó là giberelin(GA) 1 Sử...
  • 6
  • 530
  • 0
Đề tài: Phân loại học thực vật ( rêu - quyết - hạt trần) doc

Đề tài: Phân loại học thực vật ( rêu - quyết - hạt trần) doc

... 2. Sự phân chia giới thực vật Thực vật bậc cao bao gồm các ngành: - Ngành Rêu (Bryophyta) - Ngành Quyết trần (Rhyniophyta) - Ngành Lá thông (Psilotophyta) - Ngành Thông đá (Lycopodiophyta) - Ngành ... như sau: - Rêu hơn 20.000 loài - Quyết khoảng 6.000 đến 10.000 loài. - Hạt trần (Thông) từ 500 đến 700 loài. - Thực vật có hoa khoảng 300.000 loài.Còn nhiều loài khác là những thực vật đã hóa ... Ngành Cỏ tháp bút (Equisetophyta) - Ngành Dương xỉ (Polypodiophyta) - Ngành Hạt trần (Gymnospermatophyta) - Ngành Hạt kín (Angiospermatophyta) + Quyển bá yếu (S.delicatula(Desv.)Alst.): cây...
  • 103
  • 2,844
  • 0
ĐỀ TÀI:THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT

ĐỀ TÀI:THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT

... đến hệ sinh thái sinh vật và môi trường Thuốc bảo vệ thực vật (BVTV) hay nông dược là những chất độc có nguồn gốc từ tự nhiên hay hóa chất tổng hợp được dùng để bảo vệ cây trồng và nông sản, ...  !"#$%&'ĐỀ TÀI:THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬTTRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANGVIỆN CNSH & MTThành viên nhóm Trần Công Lập Đoàn ... vật gây hại đến tài nguyên thực vật. Những sinh vật gây hại chính gồm sâu hại, bệnh hại, cỏ dại, chuột và các tác nhân khác.(&)*+,-+*. Được sử dụng nhiều trong nông nghiệp để bảo...
  • 100
  • 1,052
  • 0
bài 35 Hooc môn thực vật sh11cb

bài 35 Hooc môn thực vật sh11cb

... loại hooc môn kích thích và ức chếĐặc điểm và Tác dụng sinh lý của từng loại hooc môn Bài 35: Hooc môn thực vật sinh học 11 cơ bảnNgười soạn: Đặng Thị AnTiết : Bài: 35 Hooc Môn Thực vật Ngày ... hooc môn trong cơ thể thực vật gây nên. Vậy để giúp các emgiải thích được hiện tượng này cũng như biết được các kiến thức về hooc môn thực vật chúng ta đi tìm hiểu bài 35 HOOC MÔN THỰC VẬTHoạt ...  Hooc môn kích thích Hooc môn ức chế 2 Bài 35: Hooc môn thực vật sinh học 11 cơ bản (?) Hooc môn có tác dụng điều tiết hoạt động sống của cây vậy nó điều tiết như thế nào? (?) Hooc môn...
  • 9
  • 4,952
  • 20
de tai 6: hooc môn thực vật

de tai 6: hooc môn thực vật

... lên? Vì sao vào mùa thu cây rụng lá?Nhờ hoocmôn thực vật I. KHÁI NIỆM I.1. Định nghĩa- Hoocmôn thực vật ( phitôhoocmôn) là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt ... Êtilen Êtilen IV. SỰ CÂN BẰNG HOOCMÔN THỰC VẬT - Mọi hoạt động sinh trưởng đều được điều chỉnh bởi tác động của các hoocmon thực vật. - Thường mỗi hoocmôn thực vật có tác động kích thích bộ ... TRÌNH MÔN HỌC SINH HỌC ĐẠI CƯƠNGĐề tài: “ Ứng dụng của hoocmôn thực vật vào sản xuất” Thực hiện: Nhóm 6 (D12TH01)NỘI DUNGI. KHÁI NIỆM II. HOOCMÔN KÍCH THÍCH SINH TRƯỞNG III. HOOCMÔN ỨC...
  • 23
  • 1,698
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng hooc môn thực vậtthế nào là hooc môn thực vậtbài 35 hooc môn thực vậthooc môn thực vật là gìđề thi trắc nghiệm môn thực vật dượchooc môn thực vật sinh 11li do chon de tai thuoc bao ve thuc vatđê tài thuốc bao ve thuc vatc ca phêđề tài quang hợp ở thực vậtđề cương ôn tập môn thực vật họcđề tài thuốc bảo vệ thực vật trong sản xuất nông sản an toàntài liệu môn thực vật họcđề thi kết thúc môn thực vật dượcđề tài tiểu luận môn tiếng việt thực hànhđề thi môn thực vật họcNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ