SKKN LỊCH SỬ - THPT NGUYỄN HUỆ
Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX
... Hồ Chí Minh
Khoa Lịch Sử
BÀI TẬP KẾT THÚC MÔN HỌC
Chuyên đề: Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX
Đề tài
GVHD: TS -Trần Thị Thanh Thanh
SVTH: Đỗ Thị Hạt
Lớp: Sử 3a - Khóa 33
Năm ... chẽ với lịch sử tìm hiểu vấn đề
Nguyễn Công Trứ. Nội dung cuốn sách gồm hai phần chính: Phần một giới thiệu một
số tư liệu lịch sử có liên quan đến Ng...
Quản lý học sinh trường THPT Nguyễn Huệ
... thể
Giải thích
Học sinh
Thông tin về học sinh
Học sinh lớp
Xác định lớp cho học sinh
Điểm môn học
Điểm các môn học
Tổng hợp học kỳ
Kết quả điểm, hạnh kiểm của học sinh trong một học kỳ
Tổng hợp ... vụ: cán bộ quản lý nghiệp vụ.
ã Xếp lớp cho học sinh mỗi khi bắt đầu năm học mới.
Đối tợng phục vụ cán bộ quản lý nghiệp vụ.
ã Theo dõi học sinh...
LỊCH SỬ THỪA THIÊN HUẾ
... Cửu vị thần công được đặt gần cửa Thể Nhơn và cửa
Quảng Ðức bên trong kinh thành Huế, Tp. Huế, tỉnh Thừa
Thiên - Huế.
Đặc điểm: Cửu vị thần công là chín khẩu súng thờ, tượng
trưng cho những vị ... xảo.
Điện Thái Hoà
Đại nội xưa
Một đoạn thành Huế và Kỳ Đài
Chợ Đông Ba xưa
LỊCH SỬ:
LỊCH SỬ HÌNH THÀNH :
Tháng 3 năm Tân Sửu (1301) Thượng Hoàng Trần
Nhân Tông làm cuộc viễn du sa...
Đề thi thử đại học trường THPT Nguyễn Huệ - Ninh Bình
... của gương cầu là
a f = 10 cm bf = - 10 cm cf = 30 cm df = - 30 cm
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12
Trường THPT Nguyễn Huệ Lần 1 năm học 200 7- 2008
Môn: Vật lý
Thời gian làm ... GD&ĐT NINH BÌNH THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A LỚP 12
Trường THPT Nguyễn Huệ Lần 1 năm học 200 7- 2008
Môn: Vật lý
Thời gian làm bài: 90 phút
Họ và tên:………...
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG LỊCH SỬ THPT CỦA BỘ ( MỚI )
...
lịch
sử
gồm:
-
Tập
tranh
ảnh
lịch
sử
(lịch
sử
thế
giới
và
lịch
sử
Việt
Nam)
-
L
ợc
đồ
lịch
sử
(lịch
sử
thế
giới
và
lịch
sử
Việt
Nam)
Để
...
học
tập
của
HS
THPT
cần
đ
ợc
đánh
giá
theo
6
mức
độ:
(1 )
N h ận bi ế t
(2 )
T h ô n g hi ể u
(3 )
Vận dụ n g
(4 )
Phân tí ch
(5...
SKKN hệ thống hóa kiến thức lịch sử THPT bằng sơ đồ
... kiến thức bằng sơ đồ sau:
GV thực hiện: Hồng Xuân Mai
- 10 -
Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng sơ đồ
GV thực hiện: Hồng Xuân Mai
- 11 -
Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng sơ đồ
4. Kết quả ...
Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng sơ đồ
NHẬN XÉT – KÍ DUYỆT CỦA BGH
GV thực hiệ...
SKKN LỊCH SỬ - THPT NGUYỄN HUỆ
... của Mục III trong bài 17: “Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa từ sau ngày 2-
9-1 945 đến trước ngày 1 9-1 2-1 946” (Sách giáo khoa lịch sử 12, trang 121).Tiết 2.
Tôi tổ chức cho học ... qua Hiệp
Ước Hoa- Pháp (2 8-2 -1 946)….
Trước tình hình đó Đảng ta có chủ trương sách lược gì để đối phó?
Tôi đưa ra câu hỏi nhận thức:
Trần Thị Thu Thủy –...
skkn loại a xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử thpt chuyên bến tre
... trạng xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức
trong dạy học lịch sử
………………………………………………………. 3
2.2. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch
sử ……… 3
2.2.1 Thế nào là bài tập nhận thức?
……………………………………… ... tục nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong thời gian
tới. Trên cơ sở nắm vững...
SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT
... TÀI:
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN
LỊCH SỬ THPT
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Nội dung các khóa trình Lịch sử ở trường Trung học phổ thông là cung
cấp cho
học sinh ...
pháp, phương pháp dạy
học, nâng cao chất lượng môn lịch sử: Vị trí của dạy học
lịch sử ở trường phổ thông,
Gây hứng thú học tập lịch sử, Phương pháp h...
SKKN Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT
... TÀI:
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN
LỊCH SỬ THPT
PHẦN MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Nội dung các khóa trình Lịch sử ở trường Trung học phổ thông là cung
cấp cho
học sinh ...
pháp, phương pháp dạy
học, nâng cao chất lượng môn lịch sử: Vị trí của dạy học
lịch sử ở trường phổ thông,
Gây hứng thú học tập lịch sử, Phương pháp h...
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THPT
... :
"MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI
DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ THPT& quot;
A - ĐẶT VẤN ĐỀ
Công tác giáo dục nói chung, phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi nói riêng là một ... quan chi phối mà chất lượng
bộ môn Lịch sử có nhiều biểu hiện giảm sút. Để nâng cao chất lượng dạy - học môn Lịch
sử, để phát hiện và bồi dưỡng h...
SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh khi học môn lịch sử THPT
... ham thích khi học
môn mình.
III. Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học môn lịch sử
Để giải quyết những nguyên nhân học sinh học yếu, kém, không
hứng thú khi học môn lịch sử, tôi xin ... đam mê, yêu thích khi học
- 6 -
môn lịch sử.
CHƯƠNG III – BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP
CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN LỊCH SỬ
Xuất phát từ...
SKKN Giúp học sinh yêu thích giờ học lịch sử THPT
... NGHIỆM GIÚP
HỌC SINH YÊU THÍCH GIỜ HỌC LỊCH SỬ”
2- Cơ sở thực tiễn
- Qua những năm giảng dạy lịch sử tôi thấy lịch sử là một môn học khô khan, ít
sinh động và nội dung kiến thức nhiều nên học sinh ... niềm vui, niềm thích thú qua mỗi giờ học lịch
sử là nhiệm vụ và niềm trăn trở của mỗi người thầy giáo.
5
II- Kinh nghiệm giúp học sinh yêu thích giờ họ...
SKKN Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học lịch sử THPT
... tài SKKN của mình là Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học
lịch sử lớp 10 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử.
II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.
1. Cơ sở lý luận của vấn đề
Lịch ... hình vẽ, màu sắc, sơ
đồ Vì vậy việc sử dụng các đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử có tác dụng
rất lớn trong việc tái hiện lại các sự...