DA DANG CUA THU

... saùt caùc hình sau : Tiết 50 : ĐA DẠNG CỦA THÚ ĐA DẠNG CỦA THÚ : BỘ THÚ HUYỆT : BỘ THÚ HUYỆT – BỘ THÚ TÚI - BỘ DƠI – BỘ THÚ TÚI - BỘ DƠI I. PHÂN LOẠI THÚ PHÂN LOẠI THÚ : Nghiên cứu sơ đồ ... LÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀ Sinh 7 Sinh 7 Tiết 50 : ĐA DẠNG CỦA THÚ ĐA DẠNG CỦA THÚ : BỘ THÚ HUYỆT : BỘ THÚ HUYỆT – BỘ THÚ TÚI - BỘ DƠI – BỘ THÚ TÚI - BỘ DƠI  Sống ở đồng cỏ, chi sau...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... CƠ SỞ CHÀ LÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀ Sinh 7 Sinh 7 Sinh 7 Sinh 7 Tiết 51 : Tiết 51 : ĐA DẠNG CỦA THÚ ĐA DẠNG CỦA THÚ : BỘ ĂN SÂU : BỘ ĂN SÂU BỌ – BỘ CÁ VOI – BỘ GẶM NHẤM – CÁC BỘ BỌ ... BỘ GẶM NHẤM – CÁC BỘ MÓNG GUỐC MÓNG GUỐC ? Nêu đặc điểm của bộ thú huyệt, thú túi, dơi thích nghi với đời sống. Bộ thú huyệt : - Sống ở nước. - Lông rậm không thắm nước. - Chi...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... ĐẶC ĐIỂM CHUNG ĐẶC ĐIỂM CHUNG : Thảo luận (4’) tìm đặc điểm chung của lớp thú. Tiết 52 : ĐA DẠNG CỦA THÚ ĐA DẠNG CỦA THÚ : BỘ ĂN THỊT – : BỘ ĂN THỊT – BỘ LINH TRƯỞNG BỘ LINH TRƯỞNG ... CƠ SỞ CHÀ LÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀ Sinh 7 Sinh 7 Sinh 7 Sinh 7 Tiết 52 : Tiết 52 : ĐA DẠNG CỦA THÚ ĐA DẠNG CỦA THÚ : BỘ ĂN THỊT – BỘ : BỘ ĂN THỊT – BỘ LINH TRƯỞNG LINH TRƯỞNG ....

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... DẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ?  Tính đa dạng của thực vật là sự Phong phú về các loài và môi trường Sống của chúng. I 0 0 Mọi người hãy bảo vệ rừng Kiểm tra bài cũ :  Nêu vai trò của thực ... của loài và môi trường sống của chúng. D . Cả 3 ý trên. C 0 1 Bảo vệ rừng là chúng ta đang bảo vệ cho chính mình. 2  Sự suy giảm tính đa dạng của...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 11:11

... có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam. 3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật. Kể ... tính đa dạng cao về thực vật. Hãy kể tên một vài thực vật quý hiếm mà em biết? 1. Đa dạng của thực vật là gì? 2. Tình hì...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 00:11

... dạng cao về thực vật. 1. Đa dạng của thực vật là gì? 2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt Nam a) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt ... Nam. 3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) 1. Đa dạng của thực vật là gì? 2. Tình hình đa dạng của th...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 01:11

... Rhyniophyta (Rhyniophtes) ã Thửùc vaọt coự maùch ủau tieõn trong thang phân loại Sự đa dạng của Thực vât có mạch Thực vật học 2010 Polypodiales ã Khuyeỏt thửùc vaọt vụựi baứo tửỷ ủụn baứo ã Khoaỷng ... Thân có thể cao đến 8m, nhưng thường không quaự 1m cho ủa soỏ caực loaứi ã Khoõng coự giaự trò veà kinh teá Cây tiến hóa của giới thực vật Các ngành thực vât lớn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:15

... bảo vệ sự đa dạng của TV Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS nhắc lại các nguyên nhân gây suy giảm tính đa dạng của TV? ? Dựa vào nguyên nhân em hÃy đề ra các biện pháp bảo vệ sự đa ... làm gì để bảo vệ sự đa dạng của TV? TV quý hiếm là những TV có giá trị lớn nhng bị con ngời khai thác cạn kiện dẫn tới tuyệt chủng lụt Hoạt động 3: Các biệ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:54

... - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức Tiết 50 Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải: - Nêu ... biệt bộ thú huyệt, bộ thú túi với các bộ Thú khác nhau. - Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài, đời sống và tập tính của thú mỏ vịt và thú túi thích...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... trả lời - Hoạt động cá nhân hoàn thành bảng - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức Tiết 53 Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG ... PHÚT ) BỘ LINH TRƯỞNG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc tt sgk và quan sát hình 51.4 - Hỏi + Tìm đặc điểm cư bản của bộ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... tổng kết  dẫn học sinh tới khái niệm đa dạng của thực vật là gì? - Học sinh thảo luận nhóm. - Gọi học sinh trình bày tên thực vật  học sinh khác bổ sung. - Một số học sinh nhận biết ... đặt vấn đề: vì sao phải bảo sự đa dạng của thực vật. - Cho học sinh đọc các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực v...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... nhân của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật và hậu quả *Tiểu kết: Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam a.Việt nam có tính đa dạng cao về thực vật Việt nam có tính đa dạng về thực vật ... ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3/Các biện pháp bảo vệ -Gv :vì sao phải bảo vệ sự đa dạng của thực vật? -Yêu cầu hs liên hệ bản thân có...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... bài: bộ dơi, bộ cá voi  HS kẻ bảng trang 161 SGK vào vở. sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  HS nêu được sự đa dạng của lớp thú ... nên sự đa dạng. HĐ của GV và HS Nội dung chính HĐ1: *GV: Yêu cầu HS đọc  và sơ đồ trang 156 SGK trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng của thú...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... 48: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự ... ta còn dựa vào điều kiện sống, chi và bô răng. Nêu 1 số bộ thú: Bộ ăn thịt, bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ, Yêu cầu HS tự rút ra kết luận Hoạt động 2: Bộ thú huyệt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21