... TRẠNG CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ RỦI RO TRONG THẨM ĐỊNH DỰ ÁN CHO VAY VỐN TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ & PHÁT TRIỂN HÀ NỘI . 2.2.1. Tổng quan tình hình thẩm định dự án cho vay vốn Bảng 7: Số lượng các dự án ... 2.2.2. Công tác đánh giá rủi ro trong thấm định dự án cho vay vốn tại Ngân hàng BIDV Hà Nội. 2.2.2.1. Nội dung đánh giá...
Ngày tải lên: 09/04/2013, 11:39
... nghiên cứu. chọn đề tài: Góp phần đánh giá thể lực và dị tật cong vẹo cột sống của học sinh ở một số trờng tiểu học và trung học cơ sở thuộc hai tỉnh Nghệ An - Hà Tĩnh. 2. Mục đích nghiên ... kiểu cong vẹo cột sống. 4.2.3. Dị tật cong vẹo cột sống và một số yếu tố liên quan. + Mối quan hệ giữa cong...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11
Một số giải pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường tiểu học huyện đức hòa, tỉnh long an
... trong quản lý trường tiểu học ở huyện Đức Hòa, tỉnh Long An . 75 3.3.3. Giải pháp 3: Tăng cường CSVC kỹ thuật cho việc phát triển ứng dụng CNTT trong quản lý trường tiểu học ở huyện Đức Hòa, tỉnh ... dụng CNTT trong quản lý trường tiểu học ở huyện Đức Hòa, tỉnh Long An. 45 2.6. Các điều kiện để phát triển...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:19
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử lớp 10 - chương trình chuẩn thpt triệu sơn
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ... 10 - NXB Giáo dục. 11. Bộ GD và ĐT: Lịch sử lớp 1 0- Sách giáo viên - NXB Giáo dục. 12.Các chuyên đề về đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07
Giải phương trình vô tỷ được viết theo chương trình SGK hiện hành nhằm dạy học sinh đại trà trên lớp cũng như ôn thi học sinh giỏi
... kỳ thi học sinh giỏi Toán ở các cấp THCS. Chuyên đề '' Giải phương trình vô tỉ'' được viết theo chương trình SGK hiện hành nhằm dạy học sinh đại trà trên lớp cũng như ôn thi ... ôn thi học sinh giỏi. Chuyên đề đã giới thi u một số phương pháp hay dùng để giải phương trình vô tỉ: Ôn thi học...
Ngày tải lên: 26/11/2014, 10:07
Một số lời nhận xét đánh giá học sinh theo Thông tư 30 dành cho GV Tiểu học
... Một số lời nhận xét học sinh tiểu học tham khảo. MẪU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HS *Nếu học sinh hoàn thành tốt bài làm, GV có thể nhận xét: -Bài làm tốt, đáng ... quê hương. NHẬN XÉT THEO THÁNG CỦA GV MÔN MĨ THUẬT * Nhận xét của giáo viên: 1 lần /tháng 1. Nhận xét về kiến thức, kĩ năng Môn học và hoạt động giáo dục: ( Ghi nội dung học...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:13
Tổng hợp lời nhận xét học sinh theo thông tư 30 đầy đủ
... và tự hào khilà học sinh lớp 5. b) Mạnh dạn, tự tin.Có ý thức tự hoàn thành nhiệm vụ họctập; chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ. c) Đoàn kết, giúp đỡ bạn bè. Đi học đầy đủ đúng giờ.Có ýthức ... có. * Nhận xét của giáo viên: 1 lần /tháng - Đưa ra nhận xét, chọn lọc câu chữ cho phù hợp ( 3,5 dòng ghi đầy đủ các môn) nên chỉ ghi những (ưu điểm và nhược điểm)...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 08:13
Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi.
... là những kĩ năng người thầy phải trang bị cho học sinh. Việc rèn luyện kĩ năng cho học sinh khi làm bài nghị luận xã hội còn phải chú ý từ rèn chính tả đến lựa chọn ngôn từ đặt câu sao cho phù ... và đang làm. Làm văn NLXH đã trở thành một bộ phận không thể thiếu trong cấu trúc đề thi tuyển sinh các cấp, đề thi học sinh giỏi các cấp. Vì vậy,...
Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:02
Cách ghi học bạ theo thông tư 30 Chuẩn thành phố
... môn học: - Hoàn thành tốt nội dung học tập các môn học; -Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Toán; - Hoàn thành tốt nội dung học tập môn Khoa học và môn Âm nhạc; - Có tiến bộ vượt bậc trong học ... nhiệm vụ học cá nhân trên lớp. - Biết phối hợp với bạn khi làm việc trong nhóm, lớp. - Biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm. - Biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:48
Dựa vào danh mục năng lực sau đây của GV Tiểu học hãy xác định cách thức đánh giá nhu cầu ĐT BD cho GV
... Dựa vào danh mục năng lực sau đây của GV Tiểu học, hãy xác định cách thức đánh giá nhu cầu ĐT- BD cho GV? 2 I. Phần mở đầu Trong những năm gần đây, sự nghiệp giáo dục ở Việt ... trường. III. Cách thức đánh giá trình độ năng lực của giáo viên tiểu học, nhu cầu Đào tạo - Bồi dưỡng cho giáo viên tiểu học. 1. Các tiêu chí...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 17:44
MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHỐI KẾT HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH VÀ PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1A TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN BÌNH
... MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHỐI KẾT HỢP GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH VÀ PHỤ HUYNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 1A TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN BÌNH. PHẦN ... của thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp: Các thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp có trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ do Ban đại diện cha...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 16:53
CÁCH GHI HỌC BẠ THEO THÔNG TƯ 30
... (Kí và ghi rừ h tờn) Năm học 2014 - 2015 Trng : Tiểu học Hợp Thanh B Lớp 3C Lớp : x x Trường : Tiểu học Hợp Thanh B Lớp 3C Trờng Tiểu học Hợp Thanh B TNG HP NH GI CUI KÌ I - NĂM HỌC 2014-2015 Chiều ... và Xã hội/ Khoa học Lịch sử và Địa lí Hiểu nội dung bài và có khắc ghi kiến thức chung 7 Ngoại ngữ Anh văn Tin học Tiếng dân tộc Đạo đức Ngoan, chăm học, nắm được nội d...
Ngày tải lên: 13/06/2015, 20:49