bài giảng số học 6 chương 3 bài 15 tìm một số biết giá trị một phân số của nó

Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:10

... -1 0 ≠ n 1 ≠ b) Để A là số nguyên ta phải có n – 1 là ước của 4 { } -4;-2; -1; 1;2;4 Ư(4) = ta có bảng sau: n -1 -4 -2 -1 1 2 4 n -1 -3 -1 0 2 3 5 Vậy { } n -3; -1; 0;2 ;3; 5 ∈ -Học thuộc khái niệm phân ... ; 7 5 -3 Bài 7: Điền vào chỗ trống: Dạng 3: Đổi đơn vị các số đo a) 1cm = m nên 19 cm = …… m 1 100 b) 1g = kg nên 27g = …… kg 1 1000 c) 1h = 60 phút nê...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:35

... thức 2 . 3 = 1 . 6 , ta có thể lập được các cặp phân số bằng nhau như sau: LUYỆN TẬP , 2 1 3 6 = 2 6 1 3 = 3 1 6 2 = 3 6 1 2 = Hãy lập các phân số bằng nhau từ đẳng thức 3 . 4 = 6 ... 32 8:8 421 . 428 . 28 21 4 ==⇒=⇒= xx x 28 21 4 = x Tiết 70 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU Bài tập 6 (trang8 - SGK): Tìm số nguyên x và y, biết...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:35

... 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 2. Tính chất cơ bản của phân số: Bài tập: Hãy tìm 3 phân số bằng phân số ? Ta có thể tìm được bao nhiêu phân số bằng phân số ? Vậy: Mỗi phân số có vô số phân số ... 4 6 20 3 6 9 30 − − − = = = − 2 3 − 4 6 2 3 − 6 9 − 2 3 − 20 30 − Tiết 70: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 2. Tính chất cơ bản...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:35

... Rút gọn các phân số sau: b) 18 -33 c) 19 57 d) - 36 -12 = -18 33 = -18 : 3 33 : 3 = -6 11 = 19 :19 57 :19 = 1 3 = 36 12 = 36 :12 12 : 12 = 3 1 = 3 -6 11 3 1 Tại sao khi rút gọn các phân số ... phân số tối giản? ? 2 Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau : 14 63 6 3 , 4 -1 , 12 - 4 , 16 9 , 4 -1 9 16 Hãy rút...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:36

... ì = = ì 2 .3. 5 = 2 2 .3. 5 60 60 60 5 2 5 5 60 25 60 2 2 14 Tit 77 5 QUY NG MU NHIU PHN S 1. Qui đồng mẫu hai phân số: Qui đồng mẫu hai phân số là biến đổi các phân số đó có mẫu số khác nhau ... = ì 2 .3. 5 = 2 2 .3. 5 60 60 60 5 2 5 5 60 25 60 2 2 14 } MC: 60 Quy đồng mẫu các phân số : Quy đồng mõu cac phõn sụ :...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:36

... (SGK – 26) 18 1 86 -14 -14 + (-14) c) + = + = 13 39 39 39 39 4 4 4 2 36 10 36 10 5 18 5 9 45 45 45 − − - + (- ) d) + = + = + = 4 = 39 26 45 = TÓM TẮT BÀI HỌC PHÉP CỘNG PHÂN SỐ CỘNG HAI PHÂN SỐ CÙNG ... = 1 -5 + 6 6 B = 1 -4 + 14 7 và 1. Cộng hai phân số cùng mẫu: 2 7 Ví dụ 1: Thực hiện phép tính: + 3 7 Ta có: 2 7 + 3 7 = 2 3 7 + = 5 7 Ví dụ : + + =...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:36

... Tiết 81 - Bài 8: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ TOÁN 6 – BÀI GIẢNG SỐ HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ *Nhắc lại tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên? Tính chất cơ bản của phép cộng các số ... CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ?2 .Tính nhanh: 2 15 15 4 8 17 23 17 19 23 B − − = + + + + 1 3 2 5 2 21 6 30 C − − − = + + + Tiết 81 - TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA P...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:36

... của phân số và cũng nói là số đối của phân số ; hai phân số và là hai số đối nhau. 3 5 − 3 5 − 3 5 3 5 − 3 5 3 5 33 1) 5 5 + − = 3 ( 3) 5 + − = 0 5 = 0 2 2) 3 2 3 + = − ( 2) (2) 3 − + = 2 2 3 ... 9 − = 1 9 3 2 9 9 = 1 2 3 9 + = ữ 3 ( 2) 9 + − = 1 9 1 2 3 9 − + = 1 2 3 9 − = 1 2 3 9  + ữ } Qui tc: Mun tr mt ph...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:36

... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SỐ HỌC 6 KIỂM TRA BÀI CŨ * Phát biểu quy tắc phép trừ phân số. Viết dạng tổng quát. * Áp dụng: Bài 68 a (sgk /35 ) Tính: 3 -7 13 5 10 20 − − − ? Nêu quy tắc nhân hai số ... ữ 3 4 . 13 1 − − = ( 3) .( 4) 13. 1 − − = ( 3) 12 1 ) 13 .( 4 3 − − =    ÷   Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số ngu...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:37

... 85 Bài 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số A. Mục tiêu * Kiến thức: - HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số : giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối của phép ... nào? 1. Các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: a) Tính chất giao hoán. b) Tính chất kết hợp: c) Tính chất n...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:37

... × = 3 2 :4 6 3 4 2 × = 6 2.4 8 7 .3 21 = = 2 3. 4 4 3 1 2 × = = 2.1 3. 4 Bài tập: Tính và so sỏnh: b) 2 3 : 7 4 v 2 4 7 3 ì Ta cú: Vy Ta cú: 3 2 :4 3 4 2 ì v Mun chia mt phõn số hay một số ... c b = a (c 0) b.c ≠ ?6 Làm phép tính: 5 7 a) : 6 12 − 14 b) 7 : 3 3 c) : 9 7 ỏp ỏn 5 12 6 7 = ì 10 7 = 5 7 a) : 6 12 − 3 7. 14 = − 3 2 −...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:37

... 12 3 7 3 7 Tit 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ số bi của Hùng là 6 viên. Thế Hùng có bao nhiêu viên bi ? 2 7 Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ 1. Ví dụ: Bài ... =24: 3 4 =24. 4 3 =32 Vậy số học sinh lớp 6A là 32 học sinh Như vậy, để tìm một số biết của nó bằng 24, ta lấy 24 : 3 4 3 4 Tiết 97: TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TR...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:37

... niệm tỉ số của hai số, quy tắc tìm tỉ số phần trăm, tìm tỉ lệ xích. -Làm BT: 138 ; 141 (SGK) 1 36 ; 139 ;140 (SBT) Bài 138 (SGK – 58). Ta có thể đưa tỉ số của hai số về tỉ số của hai số nguyên. ... rộng. Bài giải Tỉ số giữa số đo chiều dài và số đo chiều rộng của hình chữ nhật là: Vậy tỉ số của hai số là gì? Khái niệm: 4 3 )...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:38

... cu hs làm bài tập 149 SGK 2. Biểu đồ phần trăm dạng ô vuông 1. Biểu đồ phần trăm dạng cột: 3. Biểu đồ phần trăm dạng hình quạt 2. Biểu đồ phần trăm dạng ô vuông 1. Biểu đồ phần trăm dạng ... chiếm Số hs đi bộ chiếm Yêu cầu hs lên vẽ biểu đồ %15 40 %100 .6 = 1. Biểu đồ phần trăm dạng cột: %5 ,37 40 15 = ( ) %5,47%5 ,37 %15%10...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 14:38