...
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
⇔
=
=
=
=
=
=
⇔
by
ax
y
ax
by
x
oy
x
by
ax
by
ax
ox
by
y
ax
2
2
0
2
2
0
0
2
2
0
Kết hợp các khả năng với ab ≠ 0→a ≠0 ,b≠0, ta có 5 điểm tới hạn sau :M
1
(0,0) , M
2
(0,2b), M
3
(a,b) , M
4
(2a,0) ,M
5
(2a,2b)
Ta lần lượt xét các điểm tới hạn trên với
][
))((42)(2'''...
...
Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Phần dòng điện xoay chiều
Trang 2
Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận
B - NỘI DUNG
CÁC DẠNG BÀI TẬP ...
“PHƯƠNG PHÁP GIẢI
CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT
LÝ 12 – PHẦN DÒNG ĐIỆN
XOAY CHIỀU”
Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, B...
... chúng thành
các bài tập minh họa của những dạng bài tập cơ bản.
Hệ thống các công thức, kiến thức liên quan và phương pháp giải cho từng dạng.
Có lời giải các bài tập minh họa để các em học sinh ... chương trình Vật Lý 12 – Ban Cơ bản.
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Xác định đối tượng áp dụng đề tài.
Tập hợp các bài tập điển hình trong sách giáo khoa...
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học 2011 - 2012
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP TAM KỲ
●
Đề tài: VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG
BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC
- Họ và tên ... dưỡng Học sinh giỏi THCS môn Vật lý. Tác giả:
Nguyễn Minh Huân - Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.
1
1. Tên đề tài:
VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬ...
...
vậy⇒
∫
+=
L
ydxxdyI
dx
a
a
xa
x
xxa
∫
−
−
−
+−
22
.
22
∫
−
−
∫
−
−−=
∫
−
−
−−=
∫
−
−
−−=
a
a
xa
dx
a
a
a
dxxa
dx
a
a
xa
a
xa
dx
a
a
xa
x
xa
22
2
22
2
22
2
22
2
22
2
22
∫
−
∫
−−=⇒
−
−
a
a
a
a
xa
dx
a
dxxaI
22
2
22
2
14
∫
−
−=
a
a
dxxaI
22
1
,đặt x=asint
22
ππ
≤≤
−
⇒
t
⇒
∫
−
−=
2
2
2
sin
22
1
π
π
taaI
.d(...