bài giảng giản đồ pha 3 cấu tử

... con a./ 5x3+ 132 =15+ 132 b./ 32 :4+106=8+106 = 147 = 114 c./ 20x3:2= 60:2 = 30 -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK. + theo hàng dọc. + 4 hàng . + ó khoanh vo ẳ s con vt . + theo hàng ngang. + 3 hàng . + ... hàng ngang ? +Vậy có 3 hàng ngang mà khoanh vào 1 hàng ,vậy ta có thể nói ntn ? -GV nhận xét . * Bài tập 3 : - 1HS đọc y/c BT3. - Y/C HS tự làm bài . -GV nhận xét . 4./ CỦNG CỐ...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11

... luận. Tháng 1 : 31 ngày, tháng 2 : 28 ngày, tháng 3 :31 ngày, tháng 4 : 30 ngày, tháng 5 : 31 ngày, tháng 6 : 30 ngày ,tháng 7 : 31 ngày , tháng 8 : 31 ngày , tháng 9 : 30 ngày, tháng 10 : 31 ngày ... Hát 2./ Kiểm tra bài cũ : Gọi 1 HS nêu cách trừ các số có bốn chữ số ? -Gọi 1HS lên bảng đặt tính rồi tính : 35 61 – 924 ; 9 636 - 21 73 -GV nhận xét . 3. / Bài mới : a./ G...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11

... chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi 1 HS nêu bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi 1 HS đọc bài 3. - Yêu ... thiệu bài (1 phút) - Nêu MĐ. yêu cầu của tiết học. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập (30 phút) Bài tập 1 - YC làm bài VBT ( làm việc theo cặp)...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... = ? 2125 3 nhân 5 bằng mấy ? 3 3 nhân 2 bằng mấy ? 637 5 3 nhân 1 bằng mấy ? 3 nhân 2 bằng mấy ? Vậy : 2125 x 3 = 637 5 3. Thực hành : Bài 1 : Tính - Cho HS làm rồi chữa bài . Bài 2 : - ... các BT Đặt câu hỏi cho nội dung bài Giáo viên : Nguyễn Phi Tuaán 22 x x x x x x Trường tiểu học EaBá Giáo án: Lớp 3 GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ :...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 04:11

... chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . - Yêu cầu lớp làm bảng con. - Mời một em lên bảng chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3 : - Gọi 1HS đọc bài 3 . - ... chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi 1 HS nêu bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - G...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 16:11

... Nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở KT bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: - ... bài. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - 3H...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11

... chữa bài. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới . - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - 3HS đọc lại bài. - Cả lớp ... chữa bài. Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT, chữa bài . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11

... nan dọc. - an nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, 9 và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất. - an nan ngang thứ ba : giống như an nan ... ngang thứ nhất. - an nan ngang thứ 4: giống như an nan ngang thứ 2. Cứ an như vậy cho đến hết nan ngang thứ bảy. * Chú ý : an xong mỗi nan ngang phải dồn nan cho khít rồi mới an...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 19:11

... 3 Sơ đồ tư duy 12 Sáng tạo ý tư ng khả thi 13 Tập hợp & Lưu giữ Dữ liệu khổng lồ 4 40-50 nghìn suy nghĩ mỗi ngày 19 Kết hợp hai bán cầu nÃo 22 Cá nhân  Lên ... đồ tư duy Hạn chế? Khổ giấy 7 Lịch sử Tony Buzan 16 Hàng trăm nghìn ý tư ng 17 Hệ thống ý tư ng 18 Tăng khả năng Ghi nhớ 15 Số lượng hay kết nối? 11 Hứng thú!!! 1 Sơ đồ tư duy Tâm ... ý tư...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11

... giãn của cầu theo giá  Độ co giãn chéo của cầu  Độ co giãn của cầu theo thu nhập  Độ co giãn của cung (theo giá)  Gánh nặng của thuế, lợi ích của trợ cấp Chương trình giảng dạy kinh tế ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Bài giảng 6 Đặng Văn Thanh 1 10.10.2011 ĐỘ CO GIÃN CỦA...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 19:55

... kim 1,4 % C: 10 % proeutectic Fe 3 C, 90 % pearlite ( + Fe 3 C) 6 BÀI TẬP GIẢN ĐỒ PHA 1. Cho giản đồ pha hệ hai cấu tử dưới đây a) Xác định bậc tự do của hệ tại điểm E và nêu ý ... lượng pha α và β trong cùng tinh tại E’ 2. Cho giản đồ pha 2 cấu tử A và B hòa tan có hạn ở trạng thái lỏng a) Hãy điền sự tồn tại của các pha trong những khu vực trống của...

Ngày tải lên: 14/04/2014, 01:30

... thóc. Động tác 4 : Bật tại chỗ (5 -6 lần). + Vận động cơ bản : cho trẻ nhún bật bằng hai chân, thi đua “xem ai cao” (5 -6 lần), cho trẻ nghỉ một vài phút rồi lại bật tiếp 5 – 6 lần nữa. + Trò ... + Trò chơi vận động : Chơi trò chơi “tín hiệu” (2 -3 lần). - Hồi tỉnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng.

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

... Hướng dẫn cài đặt và sử dụng Aspen ThermoDynamic Lập giản đồ pha 3 cấu tử Để lập giản đồ pha 3 cấu tử (…) Aspen Tech cung cấp cho ta module Aspen ThermoDynamic (khác Aspen HYSYS). Phần hướng ... AspenTech → Process Modeling sẽ thấy icon Aspen Hysys ThermoDynamic (Hình 2). Hình 2 2 .Sử dụng Aspen HYSYS ThermoDynamic lập giả...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 22:49

... Sb Giản đồ pha 2 cấu tử: không tạo thành dung dịch rắn Consider 1 kg Pb - 60%Sb alloy. Determine: The amounts and compositions of each phase at 435 o C, 245 o C? Giản đồ pha 2 cấu tử có ... Giản đồ pha (Phase diagram) Một số khái niệm Cấu tử: Các nguyên tố hay hợp chất bền vững cấu tạo nên vật liệu. Hệ: là tập hợp các cấu tử trong cùng một điều kiện...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 22:23

... từ đó ta dựng được giản đồ độ tan. 2) Giản đồ và các khu vực trên giản đồ: Ví dụ người ta xây dựng được giản đồ độ tan của 1 hệ muối nước như sau (tổng quát): GIẢN ĐỒ PHA TS. HÙYNH KỲ PHƯƠNG ... trên giản đồ pha đều ứng với một chất hóa học , một pha hoặc hỗn hợp mật thiết của vài pha. GIẢN ĐỒ PHA TS. HÙYNH KỲ PHƯƠNG HẠ 10 Dựa vào số bậc tự do có thể b...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 16:57