Ôn tập HKI giáo dục công dân
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS
... tra đánh giá kết quả học tập
môn Giáo dục công dân sẽ tạo ra một môi trường giáo dục khép kín, tăng cường
tính chính xác trong đánh giá.
5. Hướng dẫn kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD
Kiểm ... trình đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trong nhà trường.
3. Định hướng đổi mới PPDH môn GDCD trường T...
Tính tích cực học tập môn giáo dục công dân của học sinh trung học phổ thông tại phan thiết bình thuận
... dục công dân của học sinh THPT
Tính tích cực học tập môn giáo dục công dân của học sinh là sự ý thức tự giác của học sinh về mục
đích học tập môn giáo dục công dân, thông qua đó học sinh huy ... tính tích cực học tập nói chung và tính tích cực học tập môn
GDCD của học sinh nói riêng.
5.2 Phân tích...
đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs
... của học sinh lớp 9 không?
2.4.Giả thuyết nghiên cứu: Tăng cường xử lí tình huống trong các tiết học sẽ
nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 9 trường THCS Thị
Trấn.
3. ... là đề tài bản thân
tôi nghiên cứu từ thực tiễn ở đơn vị Thị Trấn.
2.3.Vấn đề nghiên cứu: Việc xử lí tình huống trong các...
skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức
... việc học tập môn Giáo dục công dân 10
của học sinh ở trường Trung học phổ thông. Thông qua đó, nâng cao ý
thức và sự thích thú học môn Giáo dục công dân lớp 10 bằng việc sưu
tầm, chọn lọc các câu ... CHỨNG
1. Khi chưa sử dụng câu chuyện đạo đức vào dạy học Giáo dục
công dân lớp 10
Lớp Sĩ số Số học sinh
hứng thú với...
Tài liệu tập huấn Giáo dục công dân 2014
...
soạt phải theo hướng đổi mới đã được
tập huấn.
Sau tập huấn các giáo viên cần tiếp tục
trao đổi thảo luận, nghiên cứu các nội
dung đổi mới trong tài liệu, hoàn thiện bộ
câu hỏi gửi về Phòng ... nội dung khác được thực hiện theo Công văn số
Số: 1071/GD&ĐT-THCS ngày 28/11/2013 về việc Hướng
dẫn dạy học môn Giáo dục công dân cấp THCS từ năm
học 2013 -2014. Tron...
SKKN phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân ở trường THPT
... giảng dạy môn Giáo dục công dân phải phát huy được tính tích
Trang 8
Trường THPT số 2 Nghĩa Hành. Phát huy tính tích cực, chủ động
GV: Lương T. Khánh Lâm. sáng tạo trong học tập của Học
sinh
Tổ: ... Học
sinh
Tổ: Sử - Địa – GDCD. môn Giáo dục công dân.
của bộ môn một cách tích cực và chủ động của học sinh. Từ đó giúp...
Ôn tập HKI giáo dục công dân
... Ôn tập HKI Giáo dục công dân – Lớp 8/8
Câu 1: Thế nào là tôn trọng lẽ phải?
- Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những
điều ... hơn.
Câu 5: Thế nào tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Ý nghĩa?
- Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích
và nền văn hoá của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp ... mẹ.
- Nuôi dạy con t...
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12
... cách của con người mới.
Xuất phát từ lí do trên tôi mạnh dạn chọn giải pháp khoa học Thiết
kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
trong học tập môn Giáo dục công ... dạy môn Giáo dục công dân
phải phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, loại bỏ
thói quen học...
SKKN Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12
... được sử dụng nhiều trong giảng dạy môn
Giáo dục công dân và tôi đã vận dụng trong thiết kế các hoạt động phát huy tính tích cực
của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân 12 để đáp ứng tốt ... mới.
Xuất phát từ lí do trên tôi mạnh dạn chọn giải pháp khoa học Thiết kế các hoạt động
dạy và học nhằm phát...
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân 12
... Chấn
5
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân 12
- Thiết kế giáo án bao gồm các hoạt động của giáo viên và hoạt động ... dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn...
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân THCS
... bộ môn một cách tích cực và chủ động của học sinh. Từ đó giúp học
sinh hiểu đúng tên của bộ môn Giáo dục công dân .
Vậy, để phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học
sinh ... thức hoạt động của giáo viên
và học sinh, đổi mới hình thức tổ chức dạy học. Bản thân tôi khi lựa chọn đề tài
Phát huy tính tích cực...
Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 6 HKI năm học 2010-2011
... HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HỌC KÌ I
Môn: Giáo dục Công dân. Khối 6
Năm học: 2010 – 2011
Câu 1: Sức khỏe là gì? Chúng ta phải biết chăm ... sao học sinh chúng ta phải nỗ lực học tập?
Trả lời
Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước. Học sinh phải nỗ lực học tập
để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân ... mọi lúc. Tôn trọng kỉ luật còn thể...
Hướng dẫn ôn thi môn Giáo dục Công dân 7 HKI năm học 2010-2011
... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ I – MÔN GDCD 7
NĂM HỌC: 2010 – 2011
Câu 1: Thế nào là sống giản dị ? Sống giản dị có ý nghĩa như thế ... như
thế nào ?
Trả lời:
Khái niệm: Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và biết ơn đối với những
người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt là những thầy giáo, cô giáo đã dạy mình),
ở mọi lúc mọi ... thầy cô giáo.
Câu 8: Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa như th...