bài giảng gdcd 7 bài 4 đạo đức và kỉ luật

... Ngày dạy : Ngày soạn : I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Giúp Hs hiểu được thế nào là đạo đức và kỉ luật, mối quan hệ giữa chúng. - Hình thành ở Hs sự tôn trọng kỉ luật và phê phán thói tự do và vô kỉ ... ở nhà và ở nơi công cộng. Hs trình bày, Gv chốt : + Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ với nhau : đạo đức tạo ra động cơ bên trong điều chỉnh nhận thức và hành vi kỉ luật, và ngược ... rnè luyện đạo đức, tự giác chấp hành kỉ luật trong sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội, sinh hoạt Đoang, trong mọi hoạt động chưa và Hs đề xxuất những biện pháp để rèn luyện đạo đức và kỉ luật ở...

... người biết tuân thủ kỉ luật. -Người chấp hành tốt kỉ luật là người sống có đạo đức. 3. Ý nghĩa của đạo đức và kỉ luật. 3. Ý nghĩa của đạo đức và kỉ luật. – Đạo đức và kỉ luật giúp con người ... là đạo đức và kỉ luật? 1. Thế nào là đạo đức và kỉ luật? Truyện đọc: Truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”“Một tấm gương tận tụy vì việc chung” Tiết 4 Tiết 4 : : ĐẠO ĐỨC VÀĐẠO ... có phải là người có đạo đức và kỉ luật Anh Hùng có phải là người có đạo đức và kỉ luật không? Tại sao?không? Tại sao?Trả lời: -Anh hùng là người có đạo đức và kỉ luật. -Vì: Anh luôn...

... biết:Hành vi nào biểu hiện đạo đức và thiếu đạo đứcHành vi nào biểu hiện tính kỉ luật và thiếu kỉ luật 12 3 4 56 7 KẾT THÚC X%gHp# %Q45BmqrU%A%Trụỷ ve troứ chụiẹaựp aựn 1 ... @8 4_ %L=B=IN^KHE%ABn6 @8 4_ % ,V,9,9oYMỗi ô chữ tương ứng với 1 hình ảnh, sau khi quan sát ảnh, em hãy cho biết:Hành vi nào biểu hiện đạo đức và ... !;%DF %I8F %I8=;%-Anh hùng là người có đạo đức và kỉ luật. -Vì: Anh luôn hoàn thành tốt công việc của mình, không đi muộn về sớm, vui vẻ hoàn...

... 2. Nội dung bài học:a) Thế nào là tự tin? b) ý nghĩa của tự tin: c) Rèn luyện tính tự tin: 3. Bài tập: đ, Em đã rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?TỰ TIN a) Biểu hiện: Tự tin là tin tưởng ... phải là người thiếu tự tin; 9, Người tự tin luôn đánh giá cao bản thân mình.- Ý KIẾN 1, 4, 5 LÀ TỰ TIN; 3, 6, 8 LÀ TỰ TI; 2, 7, 9 LÀ TỰ CAO, TỰ ĐẠI(TỰ CAO, TỰ ĐẠI LÀ TỰ CHO MÌNH LÀ NHẤT, ... tính tự tin. 1. Truyện đọc: 2. Nội dung bài học:a) Thế nào là tự tin? b) ý nghĩa của tự tin: c) Rèn luyện tính tự tin: 3. Bài tập:b, Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao? 1, Người tự tin...

... là sống và làm việc có kế hoạch? Sống có dự kiến, phương hướng. Quyết tâm làm việc trong giai đoạn nhất định. Làm bất cứ việc gì cũng điều xác định mục tiêu nội dung, dự kiến kết quả và ... nơi, đến chốn và có hiệu quả, không bỏ sót công việc. ? Với cách làm việc có kế hoạch đó của Hải Bình em dự đoán xem sẽ đem laị kết qu gỡ?ãVy th no l sng v lm vic cú kế hoạch ?Đáp án:- ... BÀI 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH Em có nhận xét gì về thời gian biểu từng ngày trong tuần của Hải Bình ? 1.Thông Tin:Đáp án: Thời gian biểu từng ngày có nói đến nhiệm...

... dựTheo em quyền được bảo vệ của trẻ em là như thế nào?Theo em quyền được bảo vệ của trẻ em là như thế nào? *quyền được chăm sóc - trẻ em được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển, được bảo vệ sức ... hạnh”II)NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em *quyền được bảo vệ: - trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Được nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính ... ….Câu hỏi: 4) nêu các quyền của trẻ em trông các hình sauCâu hỏi: Quyền được chăm sóc Quyền được chăm sóc Quyền được bảo vệ Quyền được giáo dục Quyền được giáo dục BÀI 13 I)TRUYỆN ĐỌC “Một...

... trường và tài nguyên thiên nhiên cung cấp lương thực thực phẩm để duy trì sự sống của con người.4. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên là kẻ thù của con người.5. Môi trường và tài nguyên thiên ... đây?1. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên cung cấp các nguyên vật liệu cho các ngành xây dựng.2. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên không có ảnh hưởng gì đến cuộc sống con người.3. Môi trường ... hiểu qui định của nhà nước về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. - Tìm hiểu biện pháp để hạn chế hậu quả do môi trường ô nhiễm và tài nguyên thiên nhiên bị tàn phá. ...

... các di sản văn hóa có giá trị vềkinh tế xã hội? Ý nghĩa của di sản văn hóa có giá trị về kinh tế xã hội?Nhóm 1: Kể tên các di sản văn hóa có giátrị về lịch sử ? Ý nghĩa của di sản văn hóa ... gì trong việc bảo vệ và phát huy giá trị của di sản văn hóa? - Nghiêm cấm các hành vi:+ Chiếm đoạt làm sai lệch di sản văn hóa. + Hủy hoại hoặc gây nguy cơ hủy hoại di sản văn hóa + Đào bới ... nêu ý nghĩa của việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử văn hóa và danh lam thắngcảnh?Trước những giá trị vô cùng quan trọng của các di sản văn hóa chúng ta cần có trách nhiệm...

... về quyền tự do tín ngưỡng ,tôn giáo? Nhóm 3: Như thế nào là thể hiện sự tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Nhóm 4: Như thế nào là vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo? a/ Quyền ... định của pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng , tôn giáo: c/ Hành vi tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng , tôn giáo: d/ Hành vi không tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng , tôn giáo: Hướng dẫn về nh:ãHS ... DUNG BÀI HỌC: 2.Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo? c/ Những hành vi thể hiện sự tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo: + Tôn trọng các nơi thờ tự của các tín ngưỡng, tôn giáo...