bài giảng khoa học 4 bài 43 âm thanh trong cuộc sống
bài giảng khoa học 4 bài 1 con người cần gì để sống
... KHOA HỌC 4 KHOA HỌC 4 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? Con người cần có không khí để thở Con người cần phải ăn uống Con người cần có gia đình Con người cần được đi học Con người cần được ... bị ốm Con người cần có bạn bè Con người cần có quần áo để mặc Con người cần được vui chơi Con người cần có xe cộ để đi lại Kết luận: Con người không thể sống thiếu ô-xi quá 3 - 4 phút, ... thông9.Tình cảm bạn bè 10 . Quần áo. 11 . Trường học 12 . Sách báoNhững yếu tố cần cho sự sống Con người Động vật Thực vật 1. Không khí x x X2. Nước X x x3.Ánh sáng x x X 4. Nhiệt độ x x X5. Thức...
- 16
- 1,098
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 2 trao đổi chất ở người
... BÀI GIẢNG KHOA HỌC 4 TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI Kiểm tra bài cũ:1. Thế nào là quá trình trao đổi chất? Trao đổi chất là quá trình cơ thể lấy thức ăn, nước, ... thải chất cặn bã (phân). Khoa học TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (Tiếp theo)1. Chức năng của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi chất ở người: Những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất ... chất cặn bã (phân). Khoa học TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (Tiếp theo)1. Chức năng của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi chất ở người: 2. Mối quan hệ của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi...
- 20
- 7,516
- 3
bài giảng khoa học 4 bài 3 trao đổi chất ở người (tt)
... Về dự thao giảng Môn Khoa học lớp 4 Bài 3: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( Tiếp theo ) TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ... !"#$$02!"#'#() 3 & ;4 %#+,506Môn Khoa học Bài: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( Tiếp theo )Cơ quan tiêu h#aCh%c năng: Biến đổi th%c ăn, nước uống thành các chất dinh dưỡng, ngấm ... ra phânDấu hiệu bên ngoài c'a quá trnh trao đổi chất: Lấy vào: th%c ăn, nước uống.Thải ra: phânMôn Khoa học Bài: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI ( Tiếp theo )Cơ quan hô hấpCh%c năng: Hấp...
- 19
- 915
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 4 các chất dinh dưỡng có trong thức ăn- vai trò của chất bột đường
... có nhiều trong thức ăn đó. chất dinh dưỡng có nhiều trong thức ăn đó.- Vai trò của chất bột đường đối với - Vai trò của chất bột đường đối với cơ thể và nhận ra nguồn gốc của những thức cơ ... học Bài 4: Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường. Hoạt động 1: Phân loại thức ăn và đồ uống.Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của chất bột đường. Gọi tên một số loại thức ... uống.khí ôxi.khí các- bô-nic.nước tiểu.?????phân.2/ Kiểm tra bài cũ Khoa học Bài 4: Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường. Hoạt động 1: Phân loại thức ăn và đồ...
- 18
- 912
- 1
bài giảng khoa học 4 bài 6 vai trò của vitamin - chất khoáng và chất xơ
... VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ.KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ. Khoa học 4 Khoa học 4 - Chất đạm có vai trò gì đối với cơ thể?Đậu nành, ... trong hoạt đđộng sống của con ngộng sống của con ngưườiời.. Khoa học Khoa học VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ.KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ.HOẠT ĐỘNG 1HOẠT ... vi–ta–min, chất khoáng và chất xơ: HOẠT ĐỘNG 2 Vai trò của vi–ta–min, chất khoáng và chất xơ: Nhóm chất khoáng 2. Vai trò của các loại chất khoáng: Can-xi, sắt, phốt pho, i-ụt, kẽm,…Can - xi chống bệnh...
- 15
- 1,616
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 7 tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn
... ta ăn ngon miệng hơn và quá trình tiêu hóa diễn ra tốt hơn. Khoa học Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Kết luận Khoa học Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Liên hệ Khoa học Tại ... chế ĂN ỚT Ăn có mức độ ĂN VỪA PHẢI Ăn đủ Ăn đủ Ăn đủNhững em bé bị béo phì3. Trò chơi: ‘ Ai đi chợ giỏi” Khoa học Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? cuaKhông có một loại thức ăn nào ... với cơ thể người ?thể người ? Khoa học Thời gian: 3 phút Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn? Mỗi loại thức ăn chỉ cung cấp một số chất dinh...
- 12
- 2,782
- 2
bài giảng khoa học 4 bài 8 tại sao cần ăn phối hợp đạm thực vật và đạm động vật
... vật Những món ăn nào vừa chứa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật? Những món ăn vừa chứa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật: HOẠT ĐỘNG 2: Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật. 1. ... hỏi: Tại sao không nên chỉ ăn đạm động vật hoặc chỉ ăn đạm thực vật? Kết luận Đạm động vật có nhiều chất bổ dưỡng nhưng nếu chỉ ăn đạm động vật sẽ khó tiêu. Đạm thực vật dễ tiêu nhưng thiếu ... gõy bnh sơ vữa động mạch. => Vì vậy, nên ăn cá.Đọc mục bạn cần biết trong SGK cho biết: Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vt?ãNờn n phi hp c m ng vt v m thực vật để giúp...
- 12
- 1,189
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 10 ăn nhiều rau và quả chín, sử dụng thực phẩm sạch và an toàn
... iốt và không nên ăn mặn? Ăn nhiều rau và quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch và an toàn. Ăn nhiều rau và quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch và an toàn. Khoa học Ăn nhiều rau và quả chín. Sử sụng thực ... bón. Ăn nhiều rau và quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch và an toàn. Khoa học Ăn nhiều rau và quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch và an toàn. Khoa học Thế nào là rau sạch, thực phẩm sạch và an toàn? Thảo ... chín. Sử sụng thực phẩm sạch và an toàn. Khoa học Ăn nhiều rau và quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch và an toàn. Khoa học Để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm cần phải làm gì? Để thực hiện...
- 13
- 915
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 11 một số cách bảo quản thức ăn
... sinh vật không có môi trường hoạt độngNgăn không cho vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn Hãy lựa chọn cách bảo quản thức ăn phù hợp với mỗi loại thức ăn sau: cà bát, cá mực, thịt bò, xu hào, ... tắc chung của việc bảo quản thức ăn là: Phơi khô cho thức ăn hết chất dinh dưỡng để vi sinh vật không xâm nhập vào nữaLàm cho vi sinh vật không có môi trường hoạt độngNgăn không cho vi sinh ... 1237363 Bài tập 2. Hãy đánh dấu x vào trước ý đúng Nguyên tắc chung của việc bảo quản thức ăn là: Phơi khô cho thức ăn hết chất dinh dưỡng để vi sinh vật không...
- 9
- 1,917
- 3
bài giảng khoa học 4 bài 12 phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
... tra bài cũ KHOA HỌCBÀI 12: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNGHoạt động 1:Tìm hiểu một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng Còi xương, bướu cổ, suy dinh dưỡng, …Kể tên một số bệnh do thiếu ... KHOA HỌC 4 BÀI 12: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG Hãy nêu một số cách bảo quản thức ăn? Có nhiều cách để giữ thức ăn được lâu, không bị mất chất dinh dưỡng và ôi ... Cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng. HS thảo luận theo tổ ghi vào bảng phụ các biện pháp phòng bệnh còi xương, suy dinh dưỡng, bướu cổ. Hoạt động 2: Cách phòng bệnh do thiếu chất dinh...
- 16
- 1,920
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 23 sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
... MÔN KHOA HỌC LỚP 5MÔN KHOA HỌC LỚP 5 Khoa học: Kiểm tra bài cũ :1/ Em hãy nêu đặc điểm và công dụng của tre ?2/ Em hãy nêu đặc điểm và công dụng của mây , song? Sắt, gang, ... ………………………………………………… 4 Phiếu học tậpĐọc tài liệu ở SGK /48 và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập: Khoa hc: St, gang, thộp.i din nhúm trỡnh by.Cõu 3: ãGang: Trong thành phần của gang có nhiều ... nguồn nước sẽ làm tăng nồng độ kim loại ảnh hưởng đến môi trường sinh thái. Khoa học: Sắt, gang, thép.1. Nguồn gốc, tính chất của sắt, gang, thép: Quan sát hình SGK /48 + 49 2. Một số đồ...
- 40
- 2,214
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 41 âm thanh
... vật phát ra âm thanh Nêu các âm thanh mà em nghe được và phân loại chúng: Âm thanh do con người gây ra. Âm thanh không do con người gây ra.Hoạt động 2: Thực hành các cách phát ra âm thanh Sử dụng ... và đồng thanh nói: Khoa học thật lí thú”Khi đặt tay phải lên cổ và nói, tay em có cảm giác như thế nào?Khi phát ra âm thanh, mặt trống, dây đàn, thanh quản có điểm chung gì? Âm thanh do ... bị( ống bơ, sỏi, thước kẻ), làm thế nào để chúng phát ra âm thanh ?Thảo luận nhóm 4 phútHoạt động 3: Tìm hiểu khi nào vật phát ra âm thanh Thí nghiệm 1Cách tiến hành: - Rắc ít giấy vụn lên...
- 8
- 834
- 6
bài giảng khoa học 4 bài 42 sự lan truyền âm thanh
... đồng hồ), chậu nước. Khoa học Khoa học Bài 42 : Bài 42 : SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH Khoa học: Khoa học: Bài 42 : Bài 42 : ãHot ng 1: tỡm hiu v s lan truyn õm thanhãHot ... tỏ âm thanh yếu đi khi lan truyền ra xa nguồn.- Nêu ví dụ về âm thanh có thể lan truyền qua chất rắn và chất lỏng. Khoa học Khoa học Bài 42 : Bài 42 : SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH SỰ LAN TRUYỀN ... thắng Khoa học: Khoa học: Bài 42 : SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH Bài 42 : S LAN TRUYN M THANH KT LUNKT LUNãm thanh khụng chỉ truyền qua được không khí mà còn chuyền qua chất rắn, chất lỏng Khoa học Bài...
- 18
- 5,239
- 3
bài giảng khoa học 4 bài 43 âm thanh trong cuộc sống
... KHOA HỌC LỚP 4 Bài cũ:Bạn nào nghe tiếng trống to hơn, vì sao?12Khởi độngTìm từ diễn tả âm thanh Khoa học Hoạt động1Tìm hiểu vai trò của âm thanh trong đời sngã Nhỡn ... nhã Nghe õm thanh ã Tho lun biết tác dụng của âm thanh trong từng trường hợp. Âm thanh giúp ta học tập Thưởng thức âm nhạcBáo hiu ãm thanh rt cn cho con ngi.ãNh cú õm thanh , chúng ... thanh, chỳng ta có thể: học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu, Vai trò của âm thanh trong cuộc sống. Khoa học ...
- 24
- 2,571
- 0
bài giảng khoa học 4 bài 44 âm thanh trong sự sống tt
... không? Bài 44 : Âm thanh trong cuộc sống (TT) Môn: Khoa Học Bài 44 : Âm thanh trong cuộc sống (TT) Hầu hết tiếng ồn đều do con người tạo ra.Phần lớn tiếng ồn do đâu mà có?Môn: Khoa Học Bài 44 : Âm ... bài hát:“1 .Âm thanh trong cuộc sống có vai trò như thế nào?2. Việc ghi lại âm thanh có lợi ích gì?Kiểm tra bài cũ Âm thanh trong cuộc sống Môn: Khoa học Kiểm tra bài cũMôn: Khoa Học Âm ... ồn có thể gây mất ngủ, đau đầu, suy nhược tinh thần, có hại cho tai… Môn: Khoa Học Bài 44 : Âm thanh trong cuộc sống (TT) Hoạt động 2:Tìm Hiểu Về Tác Hại Của Tiếng Oàn Và Biện Pháp Phòng Chống...
- 19
- 896
- 0
Từ khóa: bài 44 âm thanh trong cuộc sốngban tay nsn bot bài 44 âm thanh trong cuộc sốngkhoa học lớp 4 bài âm thanh trong cuộc sốngâm thanh trong cuộc sống khoa học lớp 4bài giảng âm thanh trong cuộc sống tiếp theobài giảng âm thanh trong cuộc sốngbài giảng điện tử âm thanh trong cuộc sốngkhoa học lớp 4 âm thanh trong cuộc sốngkhoa học 4 âm thanh trong cuộc sốngkhoa hoc 4 am thanh trong cuoc song tiepgiáo án bài âm thanh trong cuộc sốngkhoa học âm thanh trong cuộc sốngbài âm thanh trong cuộc sốnggiáo án điện tử bài âm thanh trong cuộc sốngbài 44; âm than trong cuộc sốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật