Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

... tố con ngời trong lực lợng sản xuất với chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hớng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ 1 TiÓu luËn TriÕt häc thÊy ... phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33

15 1,6K 13
SỰ CẦN THIẾT THỰC HIỆN ĐA DẠNG HOÁ NGUỒN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY.DOC

SỰ CẦN THIẾT THỰC HIỆN ĐA DẠNG HOÁ NGUỒN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TRONG ĐIỀU KIỆN HIỆN NAY.DOC

... bách hiện nay là phải thực hiện đa dạng hoá nguồn vốn đầu t cho Giáo dục và Đào tạo. 3. Những chính sách của Nhà nớc đối với đa dạng hoá nguồn vốn đầu t phát triển Giáo dục và Đào tạo XÃ hội hoá ... chất và điều kiện cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc góp phần nâng cao khả năng độc lập, tự chủ của nền kinh tế. 2. Sự...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 14:47

15 817 1
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

... chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ I. KHÁI NIỆM LLSX VÀ VAI TRÒ NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG LLSX. 1. Khái ... thực hiện sự nghiệp CNH, HĐH trong thời kỳ quá độ của nước ta cũng như xu hướng phát triển kinh tế nói chung trên th...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:53

16 1K 6
Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với ựu phát triển giáo dục- đào tạo giai đoạn năm 1991-2001

Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với ựu phát triển giáo dục- đào tạo giai đoạn năm 1991-2001

... 37 2.2. Đảng bộ thị xã Hà Tĩnh với sự nghiệp phát triển giáo dục - đào tạo giai đoạn 1996-2001 2.2.1 Quan điểm chung của Đảng và Đảng bộ Hà Tĩnh về phát triển giáo dục - đào tạo giai đoạn 1996- ... với sự đổi mới và phát triển chung toàn xã hội, giáo dục thị xã Hà Tĩnh đã có sự phát triển khá đồng đều và toàn diện....

Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:55

83 427 3
Đầu tư phát triển giáo dục đào tạo bằng nguồn vốn ngân sách nhà nước: Thực trạng và giải pháp

Đầu tư phát triển giáo dục đào tạo bằng nguồn vốn ngân sách nhà nước: Thực trạng và giải pháp

... Chuyên đề thực tập tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Từ Quang Phương CHƯƠNG I GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN BẰNG NGUỒN VỐN NSNN CHO GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1.1 Vai trò và hệ thống giáo dục đào tạo trong ... cầu đầu tư của ngành là do nguồn vốn ngân sách nhà nước là nguồn vốn chủ yếu đầu tư phát triển ngành giáo dục đào tạo của Việt Nam, mà tổng nguồ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 11:44

75 1K 1
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

... CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1 Nước ta đang thực hiện sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá nhằm ... đó khoa học công nghệ và giáo dục đào tạo là hai tiền đề quan trọng nhất.Sau đây chúng ta sẽ nghiên cứu vấn đề phát triển khoa học công nghệ...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 08:51

16 737 0
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

... 10 TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY I .PHÁT TRIỂN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THEO MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ Ở VIỆT NAM 1.Vai trò nền tảng và động lực của khoa học và công nghệ ... việc phát triển khoa học và cộng nghệ cũng như của giáo dục và đào tạo trong sự nghiệp nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá của nư...

Ngày tải lên: 25/07/2013, 14:13

18 740 1
biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay

biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay

... biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay 1 Kết luận Từ một số vấn đề liên quan đến việc phát ... phát triển khoa học và cộng nghệ cũng nh của giáo dục và đào tạo trong sự nghiệp nghiệp công nghiệp hoá,...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 16:34

14 524 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay.

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”. Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay.

... trò của con người và chiến lược “trồng người . Vận dụng quan điểm đó trong việc phát triển Giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay. Chương 1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người ... tạo ở nước ta hiện nay. 2.2 Vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược trồng ngườ...

Ngày tải lên: 29/10/2014, 07:57

23 5,7K 15
Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

... định cho các cơ sở giáo dục, đào tạo và dạy nghề; xây dựng chương trình, kế hoạch thực hiện Quyết định này theo quy định hiện hành về phân cấp quản lý giáo dục, đào tạo và dạy nghề. 2. Bộ Giáo ... sở đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu đào tạo mới, đào tạo chuẩn hóa, nâng chuẩn và bồi dưỡng thường xuyên nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, dạy nghề...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 05:00

9 295 0
So sánh về phát triển giáo dục đào tạo nghề tại thành phố hà nội và thành phố nam định năm 2010 và 2011

So sánh về phát triển giáo dục đào tạo nghề tại thành phố hà nội và thành phố nam định năm 2010 và 2011

... trạng về công tác đào tạo nghề tại Thành phố Hà Nội và Thành phố Nam Định 1. Thành phố Hà Nội và định huớng phát triển đào tạo nghề 2. Thành phố Nam Định và định hướng phát triển nghề III. So sánh, ... động giáo dục nghề nghiệp trong cả nước. II. Thực trạng về công tác đào tạo nghề tại Thành phố Hà N...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41

20 496 2
w