SKKN SÁNG TẠO BT MỚI TỪ BT GỐC

Sáng tạo - Osho

Sáng tạo - Osho

... sự xảy ra đâu - điều đó đã xảy ra cho O-Nami. Nhớ điều đó: nếu bạn đã trong ngôi đền đó trong lúc đó bạn sẽ không thấy sóng dềnh lên trong đền đâu - điều đó chỉ xảy ra cho O-Nami thôi. Điều ... vào con người, người này O-Nami - "Sóng Lớn" - chỉ tên người đó thôi, và thầy tạo ra một phương cách quanh cái tên anh ta. Chỉ mới biết rằng tên anh ta là O-Nami, Sóng...
Ngày tải lên : 04/08/2013, 19:14
  • 131
  • 391
  • 0
Tài liệu 40 nguyên tắc thủ thuật sáng tạo cơ bản ppt

Tài liệu 40 nguyên tắc thủ thuật sáng tạo cơ bản ppt

... pháp kỹ thuật rồi phân tích xem người ta đã dùng các thủ thuật gì, nhằm 40 nguyên tắc thủ thuật sáng tạo cơ bản Thủ thuật là thao tác tư duy đơn lẻ kiểu : hãy đặc biệt ... trăm ngàn sáng chế ở những nghành kỹ thuật mũi nhọn, người ta tìm được 40 thủ thuật cơ bản . Chúng còn có tên gọi là các thủ...
Ngày tải lên : 20/12/2013, 20:15
  • 7
  • 634
  • 0
Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

Dạy học lý thuyết đồ thị hỗ trợ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

... triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông. Xây dựng các biện pháp sư phạm và hình thức tổ chức dạy học theo ñịnh hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh thông ... quan ñến tư duy sáng tạo và phương hướng bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh. - Phân tích ñược tiềm năng của chuyên ñề Lý thuyết ñồ thị ñối với phát triển...
SKKN Phát triển tính sáng tạo của học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

SKKN Phát triển tính sáng tạo của học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

... ñịnh qua nhiều năm qua, ñặc biệt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. ðây là công việc hết sức quan trọng trong giai ñoạn ñào tạo nhân tài cho ñất nước. ða số các em học sinh của trường ñều thông ... toán” hơn. Trong bài viết này tác giả muốn thông qua nhiều cách giải cho một bài toán nhằm phần nào giúp các Phát triển tính sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài toán bằ...
Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:30
  • 15
  • 627
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM :  MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TRẺ  MGL 5-6 TUỔI MÚA, VẬN ĐỘNG SÁNG TẠO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TRẺ MGL 5-6 TUỔI MÚA, VẬN ĐỘNG SÁNG TẠO

... HU SNG KIN KINH NGHIM Đề tài: MT S KINH NGHIM DY TR MGL 5-6 TUI MÚA, VN ĐNG SNG TO Lĩnh vực : Giáo dục mẫu giáo Tác giả : Văn Thị Thanh Phương Giáo viên lớp : Mẫu giáo lớn NĂM HỌC: 2013 ... con ngời. Vì vậy muốn trẻ cảm thụ âm nhạc, vận động và múa sáng tạo thì một giáo viên cần: 1. Có vốn kiến thức về âm nhạc, vận động và múa, hát chính xác và diễn cảm mỗi...
Ngày tải lên : 26/04/2014, 09:48
  • 21
  • 907
  • 0
những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

... BÁO CÁO MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC Đề tài: NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ỨNG DỤNG TRONG MÔ HÌNH XỬ LÝ CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CHO CÂU HỎI TIẾNG VIỆT TRONG HỆ ... 2.7.5. Nguyên tắc chứa trong Nguyên tắc này được ứng dụng hầu hết trong việc lập trình phần mềm.Đối với hệ thống này thì cũng không ngoại lệ .Nguyên tắc chứa trong được ứng dụng nh...
Ngày tải lên : 27/08/2014, 18:22
  • 31
  • 661
  • 0
dạy học đoạn trích kịch bản hồn trương ba, da hàng thịt theo hướng khám phá những sáng tạo nghệ thuật của lưu quang vũ cho học sinh miền núi

dạy học đoạn trích kịch bản hồn trương ba, da hàng thịt theo hướng khám phá những sáng tạo nghệ thuật của lưu quang vũ cho học sinh miền núi

... Trƣơng Ba, da hàng thịt” theo hướng khai thác những sáng tạo nghệ thuật của tác giả Lưu Quang Vũ cho học sinh dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc. 3.2 Dạy thực nghiệm bài học “HồnTrƣơng Ba, da ... Trƣơng Ba, da hàng thịt” với truyện cổ tích cùng tên “Hồn Trƣơng Ba, da hàng thịt” là một tác phẩm kịch được chuyển thể rất thành công của Lưu Quang Vũ. Để thấy được...
Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:44
  • 108
  • 2.4K
  • 14
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 2.2.3. Tiếp cận đoạn trích Ai đã đặt tên cho dòng sông? ” 61 2.3. So sánh hai đoạn trích “Người lái đò sông Đà” và Ai đã đặt tên cho dòng sông? ” 68 Chương 3. Thiết kế giáo án và ... của đề tài là dạy học hai đoạn trích “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân và Ai đã đặt tên cho dòng sông ?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường theo cá tính sáng...
Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:44
  • 117
  • 1.1K
  • 7
Luận điểm của hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành một cách chủ động, sáng tạo

Luận điểm của hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành một cách chủ động, sáng tạo

... Đề tài Lun đim ca H Ch Minh v cch mng gii phng dân tc: Cch mng Gii phng dân tc c!n được tiến hành mt cch ch đng, sng to và c kh năng giành th+ng
SKKN SÁNG TẠO BT MỚI TỪ BT GỐC

SKKN SÁNG TẠO BT MỚI TỪ BT GỐC

... RA B. ĐỀ NGHỊ: Thay mặt hội đồng xét SKKN A. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI PHẦN ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG XÉT SKKN CẤP TRƯỜNG PHẦN ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG XÉT SKKN CẤP HUYỆN A. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI B. ... NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG XÉT SKKN CẤP HUYỆN A. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI B. ĐỀ NGHỊ: Thay mặt hội đồng xét SKKN
Ngày tải lên : 27/10/2014, 08:00
  • 20
  • 155
  • 0
Vận dụng quan điểm sáng tạo của hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay

Vận dụng quan điểm sáng tạo của hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vô sản trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay

... : Vn dng quan đim sng to ca H Ch Minh v cch mn gii ph!ng dân t#c theo con đư&ng cch mng vô sn trong công cu#c đ)i m*i đ+t nư*c hi,n nay   Chủ ... gốc, bản chất của dân 7 tộc, những quan hệ cơ bản của dân tộc, thái độ của giai cấp công nhân và đảng của nó đối với vấn đề dân tộc cũng như mối quan hệ giữa gi...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 23:00
  • 38
  • 1.2K
  • 9
SKKN Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6 nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh

SKKN Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6 nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh

... huấn các đơn vị mang theo máy tính, USB 3G, dây nguồn và bản in báo cáo tư đánh giá trường Mầm non của đơn vị mình năm học 2012 - 2013. 2. Sử dụng phần mềm: Sau khi tập ... ngày 26, 27/8; Phòng Giáo dục – Đào tạo tổ chức tập huấn sử dụng phần mềm quản lý kiểm định chất lượng giáo dục trường Mầm non theo kế hoạch sau: 1. Tập huấn sử d...