Những cách tân về ngôn từ nghệ thuật trong sáng tác tạ duy

... tưởng Hồ Chí Minh trong các trường đai học đã đạt được những kết quả nhất định, nhưng vẫn còn nhiều hạn chế, yếu kém (như về nội dung giáo trình, phương pháp giảng dạy, tư liệu giảng dạy và học ... quả của hoạt động giảng dạy và học tập môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, VUI NHƯ HỌC – ĐƯỜNG CÁCH MỆNH” đã xây dựng kế hoạch giảng dạy, bài giảng điện tử và website quản ... công nghệ thông tin – truyền thông phụ thuộc vào việc chúng được sử dụng như thế nào và với mục đích gì. Và giống như bất cứ một công cụ học tập nào hay một hình thức giáo dục nào khác, công...

... sảo của ông. Trong bài viết này, chúng tôi chú trọng tìm hiểu những biểu hiện của văn học hậu hiện đại trong truyện ngắn của nhà văn trên một số phương diện chính: hệ thống đề tài, nhân vật và ngôn ... nghĩa hậu hiện đại là gì?Chủ nghĩa hậu hiện đại trước hết là một hiện tượng văn hóa xuất hiện từ nguyên nhân sâu xa ở cơ sơ xã hội và ý thức của thời đại trong khoảng thờigian từ những năm 50 của ... Tinhthần hậu hiện đại thể hiện ở khắp mọi lĩnh vực của đời sống văn hoá tinhthần, từ văn học nghệ thuật, hội hoạ, kiến trúc tới các nghành khoa học họccơ bản tự nhiên và xã hội. Một tác giả...

... Bài tập ôn tập tổng hợp Toán 8 Bài 1. Chứng minh rằng nếu x + y = 1 và xy ≠ 0 thì 13−xy − 13−yx =3)(222+−yxyx Bài 2. Giải phương trình: a, ... 1)3 + (x + 2)3 = (3x + 1)3 Bài 3 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = (x − 1)(x + 2)(x + 3)(x + 6). Bài 4: Giải phơng trình: (x 2).(x + 2).(x2 10) = 72 Bài 5: 1) Tìm số tự nhiên x sao ... 1) M 192 Bài 6: a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: 122+++=yxxyyxMb) Giải phơng trình: 01)5,5()5,4(44=+yy Bài 7: Tìm nghiệm nguyên của phơng trình:3455322=+yx Bài 8 : Cho...

... người. Trong “Sống mòn”, không gian tâm tưởng đan xen cùng không gian hiện tại. Qua dòng tâm tưởng của Thứ người đọc thấy không gian tâm tưởng hiện ra chủ yếu là không gian làng quê trong quá ... giới. Không có gì tồn tại ngoài không gian và thời gian. Tác phẩm nghệ thuật là 1 thế giới- thế giới nghệ thuật. Thế giớiđó có con người tồn tại trong không gian và thời gian nhất định. Không gian ... trong tác phẩm của Nam Cao hoặc là không gian làng quê hoặc là không gian thành thị với những xóm, những khu dân nghèo chật chội, bẩn thỉu. Trong “Sống mòn”, KGNT bao gồm cả hai lớp không gian...

... dụng những nét ñẹp ấy một cách linh hoạt vào trong văn xuôi của mình. 3.2.2. Ngôn ngữ văn xuôi Tản Đà mang tính nghệ thuật Trong các tác phẩm văn xuôi của Tản Đà không có một ngôn ngữ nào khác ... LUẬN VĂN Ngoài phần Mở ñầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, phần nội dung của luận văn ñược chia làm 3 chương Chương 1: Quan niệm văn học và hành trình văn xuôi của Tản Đà Chương 2: Văn xuôi ... trong ñời mình. 2.2.3. Hình tượng ñồng tiền trong xã hội Hiện thực xã hội là ñối tương ñược miêu tả trong văn xuôi Tản Đà với tất cả náo nhiệt, xô bồ mà ñồng tiền tư sản ñem lại. Trong văn...

... để giữ sức khỏe: Sữa chua, hoa quả, ngũ cốc là những thực phẩm giúp tăng cường miễn dịch 1. Giữ dáng Luyện tập giúp tăng cường chức năng của hệ miễn dịch. Thường xuyên tập luyện những bài ... như Oligo-saccharides (là những đường đa lên men nhưng không bị tiêu hóa) trong đỗ tương giúp tăng cường miễn dịch nhanh hơn đối với các vi khuẩn đường ruột và kích thích miễn dịch đường ruột. ... 8. Men vi sinh 2. Chất chống ôxy hóa Các chất chống ôxy hóa hỗ trợ hệ miễn dịch rất tốt. Tăng cường bổ sung các chất chống ôxy hóa như vitamin C, vitamin A, beta và carotene, vitamin...

... nồng độ phenol ban đầu ảnh hởng của nồng độ phenol ban đầu đến độ chuyển hóa phenol đợc đa ra trên hình 4, 5, 6 trên 3 dạng m3ng TiO2.Nhìn v3ohình n3y ta có thể thấy l3 khi nồng độ phenol ... học, T. 42 (1), Tr. 47 - 51, 2004 Một số yếu tố ảnh hởng đến hoạt tính quang xúc tác phân hủy phenol trên màng tio2 / đế kính Đến Tòa soạn 10-4-2003 Lê Thị Hoi Nam1, Bùi Tiến Dũng1, ... phút để phenol hấp phụ bo hòa trên bề mặt m3ng TiO2. Trong quá trình phản ứng mẫu đợc lấy ra theo từng thời điểm để phân tích các chỉ tiêu COD v3nồng độ phenol để đánh giá hiệu quả quang...

... điện của môi trường và cường độ dòngđiện khi sử dụng.2.6 PHƯƠNG PHÁP SỤC KHÍ QUA CHẤT LỎNG (NƯỚC) – PHƯƠNG PHÁPSỦI BỌTĐây là một trong các kiểu làm sạch khí thải khỏi bụi bằng phương pháp ... vậybảo vệ môi trường là vấn đề hết sức quan trọng, đặc biệt là môi trường không khí.Vấn đề đặt ra là xử lý khí thải bằng phương pháp nào là hợp lý nhất và hiệu quả caonhất nhằm đảm bảo môi trường ... các dung môi hữu cơ, hơi axit. Tất nhiên phương pháp này chỉ phù hợp với những trường hợp khí thải có nồng độ hơi tương đối cao. Trong trường hợp nồng độ nhỏ, người ta thường dùng các phương...

...

... (2005). Chính vì vậy, nghiên cứu những cách tân trong tiểuthuyết của Thuận là một hướng đi triển vọng trong việc nhìn nhận, khám phátài năng của nhà văn cũng như những hướng cách tân của tiểu thuyết ... chữ”…2.1.3. Trong một số công trình nghiên cứu khoa học, chúng tôi thấy cónhiều ý kiến phân tích về những cách tân trên nhiều phương diện trong tiểuthuyết của Thuận. Luận văn Ý thức về nhịp điệu trong ... 2.2. Trong các tài liệu mà chúng tôi bao quát được, những cách tân trong tiểu thuyết của Thuận chỉ mới được đề cập qua một số bài viết nhỏ lẻ, trong từng tác phẩm cụ thể, chưa có một công trình nghiên...

... phương pháp thuyết minh kết hợp với phép lập luận, văn bản thuyết minh rất cần sự phụ trợ của văn miêu tả.Không giống như miêu tả trong văn học, miêu tả trong văn bản thuyết minh không nhằm phục ... I:VĂN BẢN THUYẾT MINH VÀ VIỆC SỬ DỤNG KẾT HỢPMỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT VÀ YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG BÀI LÀM VĂN THUYẾT MINH. 1.1. Văn bản thuyết minh 1.1.1. Khái niệm:Theo Ngữ văn 8(1), văn ... thuật trong văn bản thuyết minh và văn bản nghệ thuật. Ở nội dung nhỏ thứ ba chúng tôi tập trung tìm hiểu, nghiên cứu về vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh; sự kết hợp yếu tố miêu...

... 6XQTYN6GRNSQT67UTI6V7OS9TWgaF*lĐầu tư thiết bị đo kiểm chất lượng kỹ thuật trong lĩnh vực phát thanh, truyền hình phục vụ công tác quản lý nhà nước chuyên ngànhoH>=0R:$=K"Vj"$($]3*+JU:`*+:R0\*%:%[R:"-*'P.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%H1$%`*+$=*V=C*$Q.%R:HR:`*+$F:L"-*'P*%1*(>:HZ:%&$'()*+MU:%HR.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%J-[HCL"9Z*')=:;3*+(m=$=K"Mp*+*E*+:3[:%&$'()*+$"9K*$]"9Z*:;3:F:V1=.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%H1$%q:V/9:\*%$]3*%'1*%0\*%+=r3:F:Vc*HU%[\$V<*+MU:%HR$]"9Z*%^*%$]-$=Z*+2..%j*.%F$$]=f*e=*%$Y@A%<=V-0J-[3**=*%L"4:.%?*+:R$%f*%(,3"k2.1 ... ,487!W*+195$%F*+S*I055S"9VU*%:%b:*I*+*%=C0HRL"9Z*%\*H1:c:&"$d:%b::;3]"*+$E0[e=f0H1gU:%HR.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%klDDDtổ chức thực hiện đo kiểm, thử nghiệm, tư vấn phục vụ hoạt động quản lý và kiểm tragiám sát chất lượng kỹ thuật thiết bị, hệ thống thiết bị chuyên ngành phát thanh, truyền hình và thông ... tửoD!1*%'3*+.%F.'P%C$%4*+HI*J-*L"9.%\0.%F.'"#$HZL"-*'P:%&$'()*+MU:%HR.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%D!Z*%E*,a%=C*$\=V<=*+z:F*J<:;3R:]"*+$E0VA:2*%=Z"*I0e=*%*+%=C0VF.b*+V():9K":j"V[e=f0.%R:HR:`*+$F:L"-*'P:%&$'()*+MU:%HR.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%D>`UTK9\QaZGRNSQT67UTabcdNT7e9OS9TW](>:$^*%%^*%:`*+*+%C$%`*+$=**+19:1*+.%F$$]=f*,a$=Y*J<H()$J#::;3:F:V1=!$][*+:-*(>:V?=%‚=:`*+$F:.%F$$%3*%$]"9Z*%^*%H1$]"9Z*$%3*%:;3R:"-*'P%F$$%3*%H1]"9Z*%^*%.%-=*v0Jv$eU.$%m=@"$%Y$%m=V\=Dg[H#9H=C:VU*%%(>*+.%F$$]=f**+1*%.%-=.%p%).H>=@"$%Y.%F$$]=f*:;3$%Y+=>=H1.%p%).H>=VU*%%(>*+.%F$$]=f*$%€["9%[\:%.%F$$]=f*:;3%3=*+1*%%F$$%3*%H1]"9Z*%^*%=C$3001:%X*%.%;VA.%KM"…K$DfVF.b*+V():VU*%%(>*+.%F$$]=f*:;3+1*%H1:`*+$F:L"-*'P%=C**39:j*$#.$]"*+Vj"$(.%F$$]=f*VfR:"-*P%F$$%3*%]"9Z*%^*%H1$%`*+$=*V=C*$Q:2V;e%-*I*+L"-*'P:F:V1=!$]K*$[1*L"4:D](>:%Y$:j*.%-=*%3*%:%2*+$=Y*%1*%@E9Ma*+:c,iH#$:%&$:%[R:"-*P%F$$%3*%]"9Z*%^*%H1$%`*+$=*V=C*$QD>=*%r*+.%E*$X:%*K"$]K*H=C:Vj"$(MaF*lĐầu tư thiết bị đo kiểm chấtlượng kỹ thuật trong lĩnh vực phát thanh, truyền hình phục vụ công tác quản lý nhànước chuyên ngànho'1%Y$,b::j*$%=Y$*%s00R:$=K"k>`?`dNT7e9N69Qf$!%F$$]=f*Hr*+:%v:%\$j*+L"4:+=3.%R:HR0R:$=K"+2..%j*V-0J-[3**=*%L"4:.%?*+.%?*+:%4*+H1+=-0*%|$%=K*$3=JA['R$.%F$$]=f*e=*%$Y@A%<=*E*+:3[ME*$]X:;3-*+H1%1*(>:D!-0J-[:`*+$F:L"-*'P*%1*(>:HZ:%&$'()*+MU:%HR*%s0.%F$$]=f*d*VU*%$%U$](m*+L"4:+=3J-[HCL"9Z*')=*+(m=$=K"Mp*+$%q:V/9,aSS:\*%$]3*%'1*%0\*%+=r3:F:M[3*%*+%=C.:"*+:&.MU:%HR03*+'\=M[3*%$%":3[+2..%j*H1[$I*+$](m*+g:;3:-*(>:D!\[V=Z"e=C*VfR:'10:%;H=C:VF*%+=F:%&$'()*+MU:%HR.%R:HR$]a:$=Y.:%[:`*+$F:$%a:$%=*%=C0HRL"-*'P%1*(>:HZ:%&$'()*+MU:%HRD>`g`dNT7e9NdT6h$!j"$($%=Y$JU.%?*+V[e=f0:%&$'()*+%=C*V\=%23$]3*+$%=Y$JU:;3R:"-*'P%F$$%3*%]"9Z*%^*%H1$%`*+$=*V=C*$Q...

... !%'26)9'7''%!7')9''g!7':'Y)/9':'a7')i.+!'2'aH9Y)!/Q"1&.22?'9-"H-<''!'-'sK*%@!/Q"1''(,<=!"VK/('26'g9M-a"H-WJ7'J,<=!"V|J,<=!"VJ#%'26!=H99'%4''+},u")*@!/Q"-!9'#5'!%'6'@'f?%'26^)*9-2!.!%H--,2@''':'2',@!/Q")02'+'-,'.-9&&'@!)S!4'V'!"9!/Q"g&%'-'-@'!9C>M"55#!%#-#5''C'>(-'%&&++-},%@)87(!/Q"A@,='26'+4''-&V()2.2. Những bài nghiên cứu, phê bình có liên quan đến vấn đề cách tân nghệ thuật trong thơ Mai Văn PhấnpOMt++'IX-'&%'@!/Q"^L'5"9=='-&V#%!&!6?9' ... !'26)!/Q"&%'&6,s'",a*i+o;S7q%@d%;9O%'€9O%*>',1M-H9&]'!O%#92('-@B.>M=!J!&!'('4!@!M5)/"9'I,+0'9N0'*&%'WXóa nhòaranh giới giữa thơ ca và văn xuôi trong thơ vn xuụi ca Mai VnPhn1#ã'VWX*@M5 !!/Q"1=4't#-%(-!!\!#fpp)*@M5 !!23>IBu@#5'&&-#'#23#.!!O%&Y9a4'@M%-9 ... !!2WGọixanh - 1995; Cầu nguyện ban mai - 1997; Người cùng thời (trường ca,1999); Vách nước (thơ, 2003); Hôm sau (thơ, 2009); Bầu trời không máiche (thơ, 2010)K (+B)0'I,+@R'-'9@-'-!%'-'%...