Tóm tắt lí thuyết dòng điện không đổi

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH. 2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá về "dòng điện không đổi& quot; vật lý lớp 11( THPT) nhằm phát ... sở lí luận của đề tài Chương 2: Tổ chức hoạt động ngoại khoá về "dòng điện khồng đổi& quot; cho học sinh lớp 11 THPT nhằm phát...
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
  • 114
  • 2K
  • 10
Lý thuyết+TN Dòng điện không đổi

Lý thuyết+TN Dòng điện không đổi

... dụng của dòng điện. Đối với dòng điện không đổi thì t q I = 2. Nguồn điện Nguồn điện là thiết bị để tạo ra và duy trì hiệu điện thế nhằm duy trì dòng điện. Suất điện động của nguồn điện đợc ... U D Câu hỏi trắc nghiệm Vật lý lớp 11 nâng cao Phần : Dòng điện không đổi I. Hệ thống kiến thức 1. Dòng điện - Dòng điện là dòng dịch chuyển có hớng của...
Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:27
  • 18
  • 832
  • 10
Tóm tắt lý thuyết về dòng điện không đổi

Tóm tắt lý thuyết về dòng điện không đổi

... TÓM TẮT CHƯƠNG II : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI 1. DÒNG ĐIỆN : 1. Định nghĩa : Là dòng chuyển dời có hướng của các hạt tải điện ( hạt mang điện ) + Chiều dòng điện : Là chiều chuyển ... tỉ lệ với điện trở vật dẫn , với bình phương cường độ dòng điện và khoảng thời gian dòng điện chạy qua . Q = RI 2 t Điện năng : Công dòng điện chạy qua một đoạn mạch cũng chính là điện...
Ngày tải lên : 16/09/2013, 19:10
  • 2
  • 2.3K
  • 63
VL 10. Tóm tắt lí thuyết chương 2. Động lực học

VL 10. Tóm tắt lí thuyết chương 2. Động lực học

... r 1 F r 2 F r F r 2 F r 1 F r F r 2 F r 1 F r F r F r 2 F r 1 F r Tóm tắt chương 2 - ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Trang 1 TÓM TẮT CHƯƠNG II - ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM I . BA ĐỊNH LUẬT NEWTON: ĐỊNH LUẬT NỘI ... 2 2 1 gt (2) Tóm tắt chương 2 - ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Trang 2 F = - k.∆l Độ lớn : F = k∆l ∆l = 0 l l − : Độ biến dạng (m) ; K : Độ cứng ( N/m) 3. Lực ma sát :...
Ngày tải lên : 27/09/2013, 03:10
  • 5
  • 797
  • 16
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VÕ QUYỀN ANH VậN DụNG Lý THUYếT KIếN TạO VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI VậT Lý 11 NÂNG CAO LUN VN THC SĨ GIÁO DỤC HỌC thấy khi chiếu một ... sáng tạo của HS,góp phần nâng cao chất lượng học tập vật lí. 3. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học một số kiến thức chương Dòng điện không đ...
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương  dòng điện không đổi  vật lí 11 nâng cao )

Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )

... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Bùi danh hào Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh ( p dụng cho chơng dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao ... duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học vật lí khi có bài tập thí nghiệm . Chơng 2: Xây dựng và sử...
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

... hoạt động dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức 8 1.2. Dạy học theo định hướng giải quyết vấn đề 9 1.2.1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề 9 1.2.2. Vấn đề và tình huống có vấn đề ... trọng trong nhà trường nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. 1.1.1.2. Các biện pháp tích cực hoá hoạ...
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

... giải quyết hợp lý các vấn đề nảy sinh. CHƯƠNG 2 NGHIÊN CỨU DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 2.1- MỤC TIÊU DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” THEO ... cho học sinh năng lực tư duy, sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề. Vì thế, tôi quyết định chọn đề tài: Nghiên cứu dạy học chương Dòng điện không đổi Vậ...
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo dạy học phần dòng điện không đổi  vật lí 11THPT chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo dạy học phần dòng điện không đổi vật lí 11THPT chương trình nâng cao

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  PHẠM THỊ THUỲ BÍCH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ ... đổi và đề xuất một số hình thức sử dụng chúng trong dạy học vật lí 11 chương trình nâng cao. CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VÀ...
Vật Lí 11: 95 câu Dòng điện không đổi

Vật Lí 11: 95 câu Dòng điện không đổi

... electron. Câu 22: Điều kiện nào sau đây là đúng khi nói về dòng điện không đổi : A. có chiều thay đổi và cường độ không đổi. B. có chiều và cường độ không đổi. C. có chiều không đổi và cường ... trong mạch điện nào dưới đây không phải là dòng điện không đổi? A.Trong mạch điện thắp sáng đèn của xe đạp với nguồn điện là đinamô. B. Trong mạch điện kín...
Ngày tải lên : 08/05/2014, 10:40
  • 8
  • 1.8K
  • 19
Tóm tắt lí thuyết dòng điện không đổi

Tóm tắt lí thuyết dòng điện không đổi

... CHUYÊN ĐỀ : DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI I . Dòng điện . Tác dụng của dòng điện : Dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các hạt mang điện. Ví dụ : ã Dũng in xut hin khi cú ... giữa lượng điện tích dịch chuyển qua tiết diện thẳng của vật dẫn trong thời gian và khoảng thời gian đó : Dòng điện không đổi là dòng điện có chiều và cường độ dòng điện không thay đổi...
Ngày tải lên : 24/10/2014, 00:00
  • 4
  • 751
  • 8
xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lí ảo hỗ trợ thực hành vật lí chương dòng điện không đổi – vật lí 11 cơ bản trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lí ảo hỗ trợ thực hành vật lí chương dòng điện không đổi – vật lí 11 cơ bản trung học phổ thông

... nghiên cứu: Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm Vật lí ảo hỗ trợ thực hành Vật lí chương Dòng điện không đổi – Vật lí 11 cơ bản Trung học phổ thông nhằm đưa ra giải pháp hỗ trợ giáo viên ... Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lí ảo hỗ trợ thực hành vật lí chương Dòng điện...
Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33
  • 8
  • 809
  • 6