... hỏi 1, trang 135 trang 135 SGK SGK GV : ĐỖ HIẾU THẢO GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 VẬT LÝ PB 11: 25-5 /5 ... HS trình bày hiểu biết cường độ dòngđiện : Đònh nghóa, đơn vò, cách đo … VẬT LÝ PB 11: 25-2 /5 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI Dòngđiện chóa chiều cường độ không thay đổi theo thời ... điện có tên gọi ampe, kí hiệu A Người ta hay dùng ước ampe, kí hiệu A Người ta hay dùng ước ampe miliampe (mA) = 10-3 ampe micrôampe (µA) = 10-6 ampe c) Đo cường độ dòngđiện Để đo cường độ dòng...
... từ điểm O (cách dây cm) bao nhiêu? A 5.10-5T B T C 20.10-5T D Một giá trị khác II Bài tập: Câu 11: Hai dây dẫn thẳng song song cách 10cm Dòngđiện hai dây I = I2 = 2,4A chiều Tính độ lớn cảm ... tính suất điệnđộng cảm ứng mạch? A = B.v.l.sin B = B.v.q.sin C = t D = B.v.l II Bài tập: Câu 11: Một vòng dây bán kính 10cm nằm mặt phẳng thẳng đứng tâm vòng dây kim nam châm nhỏ quay tự Ban...
... sơ đồ mạch ? _C A B GV: Nguyễn Kiếm Anh _ THPT An Mỹ _ BD Tài li u bồi dưỡng HSG - DÒNGĐIỆNKHÔNGĐỔI Bài 11: Cho mạch điện hình 11 Biến trở AB dây đồng chất, dài l = 1,3m, tiết diện S = 0,1mm2, ... = 120 V ; E2 = 110 V ; R1 = R2 = r1 = r2 = 0,5Ω R3 = 2Ω ; R4 = 9Ω ; R5 = 4Ω Xác định cường độ dòngđiện nhánh mạch điện Đáp số : I1 = 16,86 A ; I2 = 17,68 A ; I3 = 5,4 A ; I4 = 11, 46 A ; I5 = ... lượng cần thiết - Hoặc mạch điện có li n quan đến việc sử dụng điện để thực công có ích cần phải áp dụng phương trình để tính công tương ứng - Hoặc mạch điện có li n quan đến tượng điện phân cần...
... tài li u, nguyên vậtli u…cho nhóm học sinh - Phải đảm bảo tính nghiêm túc, nhẹ nhàng, tránh nặng nề, nhƣng tránh tùy tiện trình nhóm hoạt động Để đảm bảo nguyên tắc này, Số hóa Trung tâm Học li u ... thí nghiệm Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên 46 http://www.lrc-tnu.edu.vn dòngđiệnkhôngđổi từ vậtli u đơn giản, rẻ tiền, dễ kiếm mà nội dung gắn li n với thực tiễn Những nhiệm ... Bắc Giang - Soạn thảo tiến trình dạy học ngoại khoá cho số đơn vị kiến thức dongđiệnkhôngđổi chƣơng trình vật lý 11 - Tổ chức thực hiện, tổng kết rút số kết luận cần thiết PHẠM VI NGHIÊN CỨU...
... đổi, vậtlí11 nâng cao 26 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.3.1 2.1.3.2 2.2 2.2.1 Vị trí chơng Dòngđiệnkhôngđổivậtlí11 nâng cao Mục tiêu dạy học chơng Dòngđiệnkhôngđổivậtlí11 nâng cao ... thức chơng Dòngđiệnkhôngđổivậtlí11 nâng cao Grap nội dung chơngDòng điệnkhôngđổivậtlí11 nâng cao Kiến thức chơng Dòngđiệnkhôngđổivậtlí11 nâng cao Xây dựng hệ thống tập thí ... Xây dựng sử dụng hệ thống tập thí nghiệm cho chơng Dòngđiệnkhôngđổivậtlí lớp 11 nâng cao 84 5 7 8 10 1111 12 13 13 14 14 16 17 18 19 19 19 19 20 21 23 25 2.2.2 2.2.3 2.2.3.1 2.2.3.2 2.2.3.3...
... “Dòng điệnkhông đổi” Vật Lý 11 chương trình 35 2.2 Mục tiêu dạy học chương “Dòng điệnkhông đổi” Vật lý 11 36 2.3 Nội dung chương “Dòng điệnkhông đổi” Vật lý 11 38 2.3.1 Nội dung dạy học ... nghiên cứu - Hoạt động nhận thức học sinh lớp 11 THPT theo chương trình Vật lý 11 - Quá trình tổ chức dạy học chương dòngđiệnkhôngđổiVật lý 11 trường THPT theo định hướng giải vấn đề Giả ... sinh lớp 11 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận dạy học giải vấn đề - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa vật lý 11 - Nghiên cứu nội dung chương “Dòng điệnkhông đổi” Vật lý 11 - Đánh...
... cha bit cõu tr li, nhng cú th bt tay vo tỡm kim li gii ỏp. [3,89] Trong cha ng c yu t khỏch quan v yu t ch quan: 10 Yu t khỏch quan - dn liu xut phỏt cho phộp gii quyt , tỡm li gii Yu t ch quan ... li n h no (cú cỏi gỡ) chi phi m t ú suy li gii ỏp cho cõu hi t ra? Nh vy l ó a hc sinh n tỡnh th la chn Nú thỳc y hc sinh la chn mt mụ hỡnh m hc sinh cú th hnh c rỳt li gii ỏp cn thit - Nu li ... quyt Cõu hi, m hc sinh ó bit trc li gii ỏp, khụng phi l , cng khụng phi l c vi nhng cõu hi m hc sinh cha bit li gii ỏp v cng khụng cú phng tin tỡm tũi cõu tr li Gi s, trc hc sinh hc bi hin tng...
... mà bếp toả là: A 2500J B 2,5 kWh C 500J D đáp án khác Câu 37: Một bếp điện có cơng suất định mức 110 0W hiệu điện định mức 220V Điện trở bếp bằng: A 0,2 Ω B 20Ω C 44 Ω D 440Ω Câu 38: Hai bóng đèn ... bóng sáng mạnh Câu 39: Một bóng đèn có cơng suất định mức 100 W làm việc bình thường hiệu điện 110 V Cường độ dòngđiện qua bóng đèn là: A 5/22 A B 20/22 A C 1,1A D 1,21A Câu 40: Cơng suất điện ... cơng thức: A A = εIt B A = UIt C A = εI D A = UI Câu 52: Hai bóng đèn có hiệu điện định mức U1 = 110 V,U2 = 220V cơng suất định mức chúng Tỉ số điện trở hai đèn R2 R2 R2 R2 = = = = A B C D R1 R1...
... Một bếp điện có công suất tiêu thụ 1000W dùng mạng điện 110 V a/ Nếu dây cắm có điện trở r = 0,5 Ω điện trở bếp R bao nhiêu? b/ Nếu dùng bếp li n tục 30 phút điện tiêu thụ bao nhiêu? Bài 4.5: Một ... UAB = 3V; A Tính RAB cường độ dòngđiện qua điện trở số R2 ampe kế? ( Các tập tương tự SBT Vật lý 11 - NC) Mạch cầu không cân Bài 5: Cho mạch điện hình H.5 Cho biết R1 = Ω ; R2 = Ω ; R3 = 10 Ω ; ... Lenxơ - Dßng ®iÖn kh«ng ®æi ¤n VËt Lý 11 - Tr êng THPT Tam N«ng ...
... hiệu ứng, li n kết tạo cho giảng thêm sinh động, hấp dẫn, kích thích hứng thú, ham học hỏi, tìm tòi cho học sinh Để đưa TN ảo thiết kế vào slide giảng ta sử dụng chức li n kết (Hyperlink) có sẵn ... vi nghiên cứu Chương trình VL 11 trung học phổ thông hành Phần mềm thiết kế TNVL ảo Crocodile Physics, phần mềm Microsoft Office PowerPoint phần mềm, tài li u có li n quan đến TN nghiên cứu 1.4 ... trình PowerPoint theo trình tự bước: + Chọn đối tượng cần li n kết + Vào Menu Insert, chọn Hyperlink (Ctrl + K), chọn biểu tượng Insert Hyperlink công cụ + Chỉ đường dẫn tới file TN thiết kế sẵn...