0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

... 4Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Dạy học văn bản ngữ văn trung học cơ sở theo đặc trưng phương thức biểu đạt, NXB GD, 20 06. 2. Bộ...
  • 25
  • 3,813
  • 24
Sáng kiến và giải pháp kinh nghiệm áp dụng một số phương pháp tích hợp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ trang trí

Sáng kiến và giải pháp kinh nghiệm áp dụng một số phương pháp tích hợp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ trang trí

... giải pháp kinh nghiệm môn mĩ thuật Sáng kiến giải pháp kinh nghiệm môn mĩ thuật Sáng kiến giải pháp kinh nghiệm Áp dụng một số phương pháp tích hợp để nâng cao chất lượng dạy học phân ... 7 Sáng kiến giải pháp kinh nghiệm môn mĩ thuật Sáng kiến giải pháp kinh nghiệm môn mĩ thuật c. Các phương pháp dạy học phân môn vẽ trang trí * Phương pháp quan sát. -Phương pháp ... một số phương pháp tích hợp để nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ trang trí Môn Mĩ Thuật Mã Trường : Năm học 2013 - 2014 Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp kinh nghiệm 1 Sáng kiến và...
  • 13
  • 831
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn

... 2Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD ... THCS VIỆT ĐỨC- - - - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢPKIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONGDẠY - HỌC NGỮ VĂN 6 Giáo viên: HOÀNG THỊ HƯƠNG LANTổ: Ngữ Văn Đắk Lắk tháng 3 năm...
  • 23
  • 15,481
  • 118
SKKN: HIỆU QUẢ  CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY  HỌC NGỮ VĂN 6

SKKN: HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 6

... Trang 4Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT ... Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn ... trình dạy học; quán triệt trong mọi yếu tố của hoạt động học tập; tích hợp trong chương trình, tích hợp trong SGK, tích hợp trong phương pháp dạy học của GV và tích hợp trong hoạt động học tập của...
  • 24
  • 8,415
  • 43
nghiên cứu áp dụng và bước đầu đánh giá hiệu quả của phương pháp gây tắc động mạch tử cung trong điều trị chảy máu sau đẻ

nghiên cứu áp dụng và bước đầu đánh giá hiệu quả của phương pháp gây tắc động mạch tử cung trong điều trị chảy máu sau đẻ

... phương pháp gây tắc động mạch tử cung trong điều trị chảy máu sau đẻ& quot; nhằm hai mục tiêu sau: 1. Nghiên cứu áp dụng phương pháp gây tắc ĐMTC trong điều trị CMSĐ.2. Bước đầu đánh giá hiệu quả của ... có nghiên cứu báo cáo về vấn đề điều trị CMSĐ bằng phương pháp can thiệp nội mạch. Do đó, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài " Nghiên cứu áp dụng bước đầu đánh giá hiệu quả của phương ... phương pháp ngoạikhoa như: thắt động mạch tử cung (ĐMTC), thắt động mạch chậu trong (ĐMCT), cắt tử cung (TC) [7], [11]. Phương pháp can thiệp nội mạch bằng cách gây tắc ĐMTC là một phương pháp...
  • 42
  • 845
  • 2
Chuyên đề Phương pháp vận dụng Kiến thức liên môn trong dạy học các môn ở khối THCS

Chuyên đề Phương pháp vận dụng Kiến thức liên môn trong dạy học các môn ở khối THCS

... “ Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học các bộ môn trường THCS Cụm vùng huyện trong năm học 2013 - 2014 - Dạy học liên môn là một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học. ... khiển kiến thức sãn có. Đây chính là một trong những hình thức dạy học vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết những vấn đề đặt ra trong bài học. Giáo án giờ học vận dụng kiến thức liên môn ... vấn đề. Trong các phương pháp trên, chúng ta thường sử dụng phương pháp thứ tư đó là: Phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề. Phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề phương pháp...
  • 26
  • 5,765
  • 6
Bài thi dạy học tích hợp kiến thức liên môn của giáo viên Tiết 10 Sinh 8 Hoạt động của cơ (Giải ba cấp huyện)

Bài thi dạy học tích hợp kiến thức liên môn của giáo viên Tiết 10 Sinh 8 Hoạt động của cơ (Giải ba cấp huyện)

... tên giáo viên: Đào Thị Mận ĐT: 01275523114 email: Daothiman.c2@tienyen.edu.vn PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊNI. Tên dự án dạy học: Tiết 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ II. Mục tiêu dạy học * Môn ... điểm 7 học sinh đạt 7 điểm 5 học sinh đạt 6 điểm 2 học sinh đạt 5 điểm 100 % học sinh trình bày được các kiến thức tích hợp liên môn theo yêu cầu dự ánđề ra về vận dụng kiến thức môn Vật lý, ... thực hiện tiết dạy tích hợp theo chủ đề tôi thấy bài soạn theo hướng tích hợp đã giúp giáo viên tiếp cận tốt với chương trình- sách giáo khoa, giảm tải. Bài dạy linh hoạt, học sinh học được nhiều,...
  • 15
  • 17,249
  • 155
Dạy học tích hợp kiến thức liên môn GDCD 8 bài 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình  Giải Ba

Dạy học tích hợp kiến thức liên môn GDCD 8 bài 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình Giải Ba

... bài 12: Quyền nghĩa vụ của công dân trong gia đình. 2. Mục tiêu dạy học a. Kiến thức bộ môn - Biết được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền nghĩa vụ của công dân trong gia đình. - ... đình. - Hiểu được ý nghĩa của quyền nghĩa vụ của công dân trong gia đình. b. Kiến thức liên môn: Âm nhạc, Công nghệ, Văn học, Vật lý, Hóa học - Biết hát theo giai điệu bài hát. (Âm nhạc)- ... tháng 8 năm 2014 của Phòng Giáo dục Đào tạo Tiên Yên)1. Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Âm nhạc, ngữ văn, công nghệ, vậtlý, hóa học vào môn giáo dục công dân lớp 8 trong bài...
  • 9
  • 23,602
  • 496
SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

... Trang 2Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT ... NGHIỆM:HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 6 Giáo viên: HOÀNG THỊ HƯƠNG LANTổ: Ngữ Văn Đắk Lắk tháng 3 năm 2014Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích ... Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Hình thức tích hợp được các GV vận dụng và hiện đang được đẩy mạnh là tích hợp liên môn. Đây là quan điểm tích hợp...
  • 23
  • 3,067
  • 13
skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

skkn sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10-phần địa lí tự nhiên

... viên dạy môn Địa sử dụng trong thực tiễn dạy học. Nhằm hỗ trợ cho tốt hơn cho việc dạy học tại cơ sở tôi đã thực hiện chuyên đề: “ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA ... nghiệm khi sử dụng phương pháp DHLM 23MỤC LỤCSáng kiến kinh nghiệm :Trang 2SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10-PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dạy học là một quá ... áp dụng rộng rãi. Ở mức độ cao có thể TH các môn học Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học thành một môn học chung – môn khoa học tự nhiên, hoặc TH các môn học Văn Học, Lịch Sử, Địa Lí, thành môn khoa học...
  • 33
  • 3,932
  • 29
SKKN TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN - SỬ - ĐỊA TRONG GIẢNG DẠY TIẾT 1 - BÀI 14 - GDCD 10

SKKN TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN - SỬ - ĐỊA TRONG GIẢNG DẠY TIẾT 1 - BÀI 14 - GDCD 10

... – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ trong giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 Nghĩa Hưng, ngày 23 tháng 5 năm 2 014 TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VĂN - SỬ - ĐỊA TRONG GIẢNG DẠY TIẾT 1 - BÀI 14 - GDCD ... gì?http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/day-hoc-tich-hop-hoc-sinh-duoc-loi-gi-7972 41. htm 17 Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ trong giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 2. ThS. Đào Thị Hồng - Viện ... Phủ - 19 54 16 Nguyễn Tiến Triển – Tích hợp kiến thức liên môn V - S - Đ trong giảng dạy T1 - B14 - GDCD 10 - Anh hùng hào kiệt:Trần Quốc Tuấn (12 28 - 13 00)Đại tướng Võ Nguyên Giáp (19 11 - 2 013 )*...
  • 19
  • 4,592
  • 18
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học môn Ngữ Văn 8

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học môn Ngữ Văn 8

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY – HỌC MÔN NGỮ VĂN 8. (PHẦN VĂN BẢN TRUNG ĐẠI)”A. Đặt vấn đề:1. Thực trạng: - Trong xu thế đổi mới toàn ... đối với tác phẩm văn học, ngôn ngữ là phương tiện để phản ánh. Bởi thế trong văn, trong thơ có cả âm nhạc, hội họa, điêu khắc… - Dạy học văn theo hướng tích hợp kiến thức liên môn còn giúp giáo ... nhau. Điều tích cực là lớp dạy theo hướng tích hợp (8C) kết quả đã có sự chuyển biến rõ nét. - Học sinh hứng thú hơn với môn học, tích cực trong học tập, tìm hiểu. - khả năng phối hợp kiến thức linh...
  • 17
  • 10,170
  • 73
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠYBỘ MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS& quot;1PHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀ Lịch sử cũng như các môn học khác, có vai ... hiện giảng dạy tích hợp kiến thức môn lịch sử với các bộ môn Ngữ văn,Mĩ thuật trường THCS Cao Răm, bước đầu đã thu được kết quả nhất định:Để kiểm tra kết quả của việc giảng dạy tích hợp bộ môn ... ra trong sáng kiến này sẽ phần nào góp phần giúp cho các nhà trường, các thầycô giáo có được nhứng định hướng trong việc tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn Lịch sử, Không chỉ ở...
  • 15
  • 9,250
  • 94
SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“HIỆU QUẢ CỦA PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC NGỮ VĂN 6 DANH MỤC VIẾT TẮTChữ cần viết tắt Chữ cái viết tắtGiáo dục GD Dạy học DHGiáo ... từng bài học. Tiếp nối vấn đề đó, tôi mạnh dạn thực hiện đề tài “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Cơ Sở Lí Luận Của Vấn ... trình tạo lập văn bản một cách hiệu quả. Có nhiều hình thức tích hợp: Kiểu tích hợp giữa các phân môn trong cùng một bộ môn (chẳng hạn ở môn Ngữ văn Văn - Tiếng Việt -Tập làm văn) . Điều này...
  • 31
  • 3,064
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp kiến thức liên môn trong tự học cnttmột số phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí ở trường phổ thôngbai du thi kien thuc lien mon trong day hoc tich hop cua giao vientai lieu huong dan ve tich hop lien mon trong day hoc ngu van thcsphương pháp tích hợp kiến thức giáo dục giới tính trong dạy học nội dung sinh học cơ thể động vật sinh học 11phương pháp tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sth ở trường phổ thôngvận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănmau tich hop giao duc moi truong trong day hoc dia li 6bai du thi tich hop kien thuc lien mongiáo án tích hợp kiến thức liên mônbài giảng tích hợp kiến thức liên môndạy học tích hợp kiến thức liên mônbài thi tích hợp kiến thức liên môngiao an tich hop kien thưc lien mon mon hoa hoc 8 9Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP