0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Sai lầm thường gặp khi giải Tam thức bậc 2

sai lam thuong gap khi giai bat phuong trinh

sai lam thuong gap khi giai bat phuong trinh

... phương trình 2 23 0t mt m− + − = (*).Ta thấy x, y tồn tại khi và chỉ khi (*) có nghiệm 210 3 12 0 2 2m m⇔ ∆ ≥ ⇔ − + ≥ ± ⇔ − ≤ ≤. Khi đó 23 6F m m= − − với [ ]2;2m∈ −.Lập bảng biến ... m− + + = chỉ có một nghiệm thoả mãn 3x>Cách 1: Phương trình có nghiệm duy nhất 0⇔ ∆ =. Khi đó phương trình có nghiệm 1 2.2Sx x= = Do đó phương trình chỉ có một nghiệm thoả mãn 3x ... hợp x1 < 3< x2 và 3 = x1< x2 thành một trường hợp 1 23x x≤ <. Tiếc rằng khi viết điều kiện "tương đương" với yêu cầu này lại không đúng. Như vậy sẽ bỏ sót trường...
  • 3
  • 702
  • 4
Nhung sai lam thuong gap khi giai pt vo ty

Nhung sai lam thuong gap khi giai pt vo ty

... + ớù=ùợ20 khi A 07. A .B A B A B khi A 0A B khi A 0ỡ=ùùùù= = >ớùùù- <ùợ ( )x 3 x 1 0+ - =VÝ dô 1: Giải phương trình Những sai lầm thường gặp khi giải phương ... Điều kiện:(Tmđk) Ví dụ 7: Giải phương trình Những sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷ20 khi A 07. A .B A B A B khi A 0A B khi A 0ỡ=ùùùù= = >ớùùù- <ùợ( )( ... 3ỡù- > -ùớù- > -ùợ- + - > -ịA. B khi A 0; B 05. ABA. B khi A 0; B 0ỡù ù=ớù- - ÊÊùợ Những sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷB 01.A B 0A 0B 0ỡùùùùộ=...
  • 14
  • 428
  • 6
Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục

Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục

...  Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số cách khắc phục 1 TIỂU LUẬN Sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trị đại số cách khắc phục ... 16  Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số cách khắc phục 4 thường gặp trong các bài toán tìm cực trị cách khắc phục trong chương trình THCS để nghiên cứu thực ... hằng số. Sai lầm ở đây là sai lầm ở bước 1, đánh giá f m nhưng m không là hằng số. Lời giải đúng Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số cách khắc phục 20 Phân tích sai...
  • 33
  • 2,976
  • 10
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

... SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN LỚP 5- PHẦN SỐ HỌC - Việc sửa sai từ khi các em bắt đầu học phép chia cho số một chữ số lớp 3 chưa thực ... số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5- phần số học . LUYỆN TẬP Tiết 64 - Tuần 13 A.MỤC TIÊU Giúp học sinh : - Rèn luyện kĩ năng chia một ... lượng dạy học Toán chưa cao. Vì vậy việc xác định những sai lầm phổ biến của học sinh, tìm ra nguyên nhân và các giải pháp cụ thể để giúp học sinh khắc phục được những sai lầm khi giải Toán là...
  • 23
  • 2,512
  • 20
10 SAI lầm THƯỜNG gặp KHI GIẢI đề THI môn TOÁN

10 SAI lầm THƯỜNG gặp KHI GIẢI đề THI môn TOÁN

... (a;b)". Khi áp d ng chú ý này h c sinh ôi khi không ươ ụ ọ đ để ý n i u ki n liên t c trên (a;b) nên d n t i nhi u sai l m " au th ng" khi gi i toán . L y ví d , đế đề ệ ụ ẫ ớ ề ... không hi u sao i thi h c sinh v n b qua "b c" này ?!ậ ả ể ạ ư ể đ ọ ẫ ỏ ướ9. M y n m g n ây,ấ ă ầ đ trong thi i h c r t hay xu t hi n bài toán khi gi i ph ng trình, hđề đạ ọ ấ ấ ệ ả ... Ví d : Khi gi iụ ả ph ng trìnhươ = x-2 thì c n nh :ầ ớ là i u ki n xác nh, ph i vi t tr c khi gi iđ ề ệ đị ả ế ướ ả ph ng trình; còn l i, i u ki n có nghi m làươ ạ đ ề ệ ệ , dùng nó khi b t...
  • 3
  • 262
  • 0
10 Sai lầm thường gặp khi giải toán thi vào Đại học

10 Sai lầm thường gặp khi giải toán thi vào Đại học

... 10 sai lầm thường gặp khi giải toán thi vào Đại học Các học sinh thi Đại học năm 2014 hiện nay đang căng thẳng luyện thi để chuẩn bịbước vào một kỳ thi đầy cam go. Thầy ... Lê Đức Thuận - giáo viên chuyên Toán trườngAmsterdam đã hướng dẫn một số sai lầm các em học sinh thường mắc phải khi giải toán ở các dạng đề thi Đại học. 1. Khi tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ... vững để ápdụng khi giải bài tập. Nhưng hiện nay, các công thức này được chuyển những bài tập để học sinh làmnhằm giảm áp lực phải học thuộc quá nhiều công thức. Vì vậy, khi giải phương trình...
  • 2
  • 569
  • 6
Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷ

Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷ

... lời giải phải bổ sung trường hợp = 0 và trường hợp x < 0. Khi x < 0 thì phương trình viết về dạng : Lê Trọng Châu – ST&GTNHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Khi giải ... 4 : Giải phương trình Lời giải sai : Ta có Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = 2. Nhận xét : Ta thấy ngay x = 2 không nghiệm đúng phương trình đã cho. Ghi nhớ rằng : Ví dụ 5 : Giải phương ... các phương trình mà ẩn nằm trong dấu căn thức (phương trình tỉ), một số học sinh do chưa nắm vững kiến thức về căn thức và phép biến đổi tương đương các phương trình nên thường mắc phải một...
  • 3
  • 1,409
  • 8
skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4

skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4

... dạy học nhằm khắc phục những sai lầm xảy ra,từ đó giúp học sinh hiểu sâu kiến thức hơn,tạo sựhứng thú học tập cho học sinh. II. NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC ... trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường THPT Quảng Xương IV’’II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Hệ thống hóa những sai lầm thường gặp trong giải bài tập hoá học. - Vận dựng những hệ thống kiến ... phát sinh các sai lầm của học sinh trong giải bài tập HH. .32. Ý nghĩa và tác dụng của việc phát hiện và phân tích những sai lầm trong quátrình giải bài tập hoá học trường THPT 4 II. Nội dung...
  • 21
  • 1,838
  • 5
skkn phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập kim loạiTHPT yên định 2

skkn phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập kim loạiTHPT yên định 2

... Yếukém12B9 SL 1 12 22 9 13 20 11 0% 2, 27 27 ,27 50 20 ,46 29 ,5445,45 25 ,01 012B10SL 0 10 16 13 6 18 13 2 % 0 25 ,6441, 02 33,34 15,3846,15 28 ,26 5, 12 12B 12 SL 0 5 19 16 5 17 15 3% 0 12, 5 ... cứu.- Đưa ra và phân tích một số sai lầm thường gặp trong việc giải các bài tập phần kim loại.- Áp dụng thử nghiệm với một số lớp 12. IV. Giới hạn nghiên cứu của đề tài.- Sai lầm mà học sinh ... tài Phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học phần kim loại”. II. Mục đích của nghiên cứu.- Nhằm giúp các em học sinh tránh các sai lầm, tránh các “bẫy” trong khi làm bài. -...
  • 20
  • 695
  • 0
NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ pdf

NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ pdf

... 4 : Giải phương trình Lời giải sai : Ta có Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = 2. Nhận xét : Ta thấy ngay x = 2 không nghiệm đúng phương trình đã cho. Ghi nhớ rằng : Ví dụ 5 : Giải phương ... nhớ rằng : Ví dụ 5 : Giải phương trình Lời giải sai : Phương trình tương đương với : Căn thức có nghĩa <=> x ≥ 3. Khi đó ta có : Do đó phương trình nghiệm. Nhận xét : Có thể thấy ... Vậy phương trình đã cho nghiệm. Nhận xét : Các bạn nghĩ sao khi phương trình đã cho thực sự có nghiệm là x = -7 ? Ghi nhớ rằng : Như vậy lời giải trên đã bỏ sót một trường hợp khi A...
  • 3
  • 4,854
  • 79
MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN TỔ HỢP pptx

MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN TỔ HỢP pptx

... 25C13C(cách) Đâu là lời giải đúng?Phân tích: Lời giải 1: Tất nhiên là lời giải đúng Vậy sai lầm là gì khi n các lời giải còn lại đều sai? Xin phân tích cái sai của lời giải 2:Đầu tiên chọn ... có215C443C(cách)Đâu là lời giải đúng?Phân tích: ( Xin dành cho độc giả, OK?)3. Sai lầm 3: Xét thiếu các trường hợp trong bài toán giải bằng phương pháp gián tiếp.Bài số 4: Từ 20 câu hỏi trắc ... 176451    đề kiểm tra.Tất nhiên lời giải trên là một lời giải đúng. Tuy nhiên tôi muốn chúng ta bàn luận các sai lầm trong bài dưới đây : Bài số 5 : Từ 20 câu hỏi trắc nghiệm gồm 9 câu...
  • 4
  • 945
  • 16
MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN TỔ HỢP doc

MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN TỔ HỢP doc

... MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN TỔ HỢP Đối với các bạn học sinh khi mới học về toán tổ hợp thì ít nhiều cũng gặp những khó khăn nhất định. Khó khăn đầu tiên gặp phải là một bài toán ... Vấn đề tôi nêu trong bài viết này là một số sai lầm cơ bản khi giải toán về tổ hợp. 1. Sai lầm 1: Nhầm lẫn giữa chỉnh hợp tổ hợp. Bài số 1: Một tổ có 12 học sinh nữ và 10 học sinh nam. ... biết khi nào sử dụng tỏ hợp, khi nào sử dụng chỉnh hợp, tuy nhiên khó khăn này sẽ nhanh chóng được giải quyết nếu ta để ý bản chất của tổ hợp là sắp xếp tuỳ ý ko có thứ tự, còn chỉnh hợp thì...
  • 4
  • 1,192
  • 17
Sai lầm thường gặp khi giải  Tam thức bậc 2

Sai lầm thường gặp khi giải Tam thức bậc 2

... R  2 2 2 0x mx x R      2 2 2 0x mx    vô nghiệm 2 0 16 0 4 4m m         . Khi đó 2 2 2 0x mx x R     nên: (*) 2 2 2 4 4 4 44 40 2 3 2 2 2 3 0x ... Trường hợp 2: '010am   Tóm lại kết quả là 1m . Thí dụ 2: Tìm m sao cho: 2 2 2 3 2 1 x R 2 2x mx mx mx      (*). (*) 2 2 2 3 2 2 2 x mx m x ... nhỏ nhất của biểu thức 6( )F xy x y  . Ta có   2 2 2 2 2 6 2 6x y m x y xy m          2 2 2 2 6 3.m xy m xy m        Do đó 2 23 6 ( 3) 12 F m m m   ...
  • 3
  • 337
  • 2
SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI ĐỀ THI MÔN HÓA

SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI ĐỀ THI MÔN HÓA

... em thường gặp phải các sai lầm sau: Sai lầm 1: Áp dụng phương pháp bảo toàn nguyên tố )gam(98,97213x46,0mm46,046,0)NO(AlAl33)NO(Al33===⇒⎭⎬⎫⎯→⎯⎯→⎯ ⇒ Chọn phương án A ⇒ Sai Sai ... loại có hóa trị thấp hoặc kim loại có hóa trị cao. Tuy nhiên kim loại thường chưa có biết dẫn đến các em đều cho rằng kim loại có hóa trị không đổi trong hợp chất và dẫn đến giải sai hoặc ... PHÂN TÍCH, TRÁNH MỘT SỐ SAI LẦM BẪY THƯỜNG GẶP TRONG CÁC KÌ THI Sai lầm 1: CẤU HÌNH ELECTRON VÀ VỊ TRÍ CÁC NGUYÊN TỐ TRONG BẢNG TUẦN HOÀN (VỚI...
  • 64
  • 343
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: những sai lầm thường gặp khi giải toán thcsnhững sai lầm thường gặp khi giải toán thptnhững sai lầm thường gặp khi giải phương trìnhnhững sai lầm thường gặp khi giải toán tran phuongsai lầm thường gặp khi giải toánnhững sai lầm thường gặp khi cho trẻ uống thuốcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM