Bài giảng ĐT Toán lớp 5

... Tên đề bài, người hướng dẫn, người thiết kế. Slide 2: Mẫu bài tập 1 Slide 3: Bài tập 1 Slide 4: Củng cố kiến thức của bài qua bài tập 1 Slide 5: Bài tập 2 Slide 6: Bài tập 3 Slide 7: Bài tập ... …… ; …… ; 81 32 1 ; …… ; ; Bài toán yêu cầu điều gì ? Số ? Số ? Số ? Số ? Điền số thích hợp vào chỗ chÊm Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? Sè ? Sè ?Sè ? 36 522 36 5 23 36 524...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 06:10

... thuéc BẢNG trõ 8 8 – 1 = 7 – 2 = 6 8 – 3 = 5 – 4 = 4 8 – 5 = 3 8 – 7 = 1 – 6 = 2 Bài 2: Viết phép tính thích hợp 5 - 2 = 3 5 - 3 = 2 Bài 2: Tính 1 + 7 = 8 - 1 = 1 8 8 - 7 = 7 4 + 4 = 8 ... 6 = 8 - 2 = 2 8 8 - 6 = 6 Bài 3: Tính 8 - 4 = 8 - 1 - 3 = 4 4 8 - 2 - 2 = 4 Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 Toán: Phép trừ trong phạm vi 8 8 - 7 = 1 8 - 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 6...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:11

... toỏn lp 1- ụn tp HKI Bài 1. Viết: 8: tám 5: 10 : . 4: 1: Bài 2. TÝnh: 6 + 4 = … 4 + 1 + 4 = … 8 – 0 – 5 = . Bài 3. Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào chỗ chấm: 8 5 + 5 5 + 0 10 – 2 ... chấm: 8 5 + 5 5 + 0 10 – 2 ……. ……. ……. 7 10 – 6 9 – 2 4 + 4 . . Bài 4. Số ? 5 + = 10 8 – = 2 + 4 = 9 – 4 = 4 Bài 5: Viết các số 0, 5, 2, 7, 10 : a) Theo thứ tự từ bé đến lớ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 07:11

... ĐÀO TẠO KỲ THI TNTH VÀ GIẢI TOÁN CASIO QUẢNG NAM NĂM HỌC 20 09 -2010 ==== ===== MÔN : Giải toán Casio- lớp 9 (Thời gian 120 phút. Không kể thời gian giao đề) Điểm toàn bài Họ tên và chữ ký các giám ... chấm thi ghi) Bằng số Bằng chữ Chú ý : + Thí sinh được phép sử dụng các loại máy tính Casio hiện hành. +Nếu không nói gì thêm,kết quả gần đúng lấy với ít nhất 10 chữ số....

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

... dạy Toán lớp1 Hội thi giáo viên giỏi bậc tiểu học cấp tỉnh Bài: GiảI toán có lời văn( tiếp theo) Trường tiểu học Sở gd&đt Quảng Bình Đàn vịt có 8 con, trên bờ có 3 con. Hỏi dưới ao có ... Kiểm tra bài cũ Bài 1: Viết các số có hai chữ số giống nhau: 11 , 22,… 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 Bài 2: Điền dấu >, <, = 73…76 47…39 19 15 + 4 < > = Tó...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:11

... hợp. 5, 34km 2 = 5 100 34 km 2 =5km 2 34ha =53 4ha 16,5m 2 =16 100 50 m 2 =16m 2 50 dm 2. 6,5km 2 =6 100 50 km 2 =6km 2 50 ha= 650 ha - HS tự làm bài .GV chấm 1 số em . - HS đọc bài văn của mình ... 1kg= 100 1 tạ=0,01tạ 1kg= 1000 1 tấn=0,001tấn ví dụ : 5tấn 132kg = tấn 5tấn132kg =5 1000 132 tấn =5, 132tấn =>5tấn132kg =5, 132tấn *5 tấn32kg= tấn ; 5tấn32 kg =5 1000 32 tấ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 16:11

... số: 12 - 3 = 12 - 3 = 12 - 5 = 12 - 5 = 12 - 7 = 12 - 9 = 12 - 7 = 12 - 9 = 12 - 4 = 12 - 4 = 12 - 6 = 12 - 8 = 12 - 10 = 12 - 6 = 12 - 8 = 12 - 10 = 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 * ... 20 10ứ Môn: Môn: Toán Toán Bài : Bài : Luy n t pệ ậ Luy n t pệ ậ Bài 1. Tính nh m:ẩ Bà...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

... Tính nh m:ẩ Bài 1. Tính nh m:ẩ 12 - 3 = 12 - 3 = 12 - 5 = 12 - 5 = 12 - 7 = 12 - 7 = 12 - 9 = 12 - 9 = 12 - 4 = 12 - 4 = 12 - 6 = 12 - 8 = 12 - 10 = 12 - 6 = 12 - 8 = 12 - 10 = 9 8 7 6 5 4 3 2 ... giác D D 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 Bài 2. Đ t tính r i tính:ặ ồ Bài 2. Đ t...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

... 40 (kg) Bây giờ bài toán đà có hiệu là 40 , tỉ số là Giải ra ta tìm đợc: Số kg gạo tẻ là: 300 (kg) Số kg gạo nếp là 270 (kg) VD 3: Hai lớp 4A và 4B thu nhặt phế liệu. Lớp 4A nhặt đợc gấp đôi lớp ... đợc gấp đôi lớp 4B. Nừu lớp 4A nhặt thêm 50 kg số liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Tìm số kg phế liệu mỗi...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 03:11

... Vẽ đo n thẳng AB có độ dài 7cm -Thảo luận nhóm đôi: Vẽ và nêu cách vẽ *Thời gian : khoảng 1 phút Bài 2: Thực hành Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo: a) Chiều dài cái bút của em. 13 cm KIỂM ... nêu kết quả đo. Vẽ đo n thẳng CD có độ dài 12 cm D 12 cm C Bài mới: Vẽ đo n thẳng AB có độ dài 7cm A B 7cm Cách 1 : - Kẻ một đo n thẳng bắt đầu từ...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 20:20

... Tiết 30 :Phân thức đại số 1. Phân thức đối 0 A A B B + = ; TQ: 2. Phép trừ phân thức: *Quy tắc:SGK/49 TQ: ( ) A C A C B D B D − = + − ?3.TÝnh: 2 ... Giáo viên: Th Mai Hoa -Tæ Tự nhiên . 1 Phân thức đối Tiết 30 :Phân thức đại số 3 3 1 1 x x x x − + + + 3 ( 3 ) 1 x x x + − = + 0 0 1x = = + => Hai phân thức đ ợc gọi là đối nhau nÕu tỉng cđa ... + TQ: 0...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 22:44

... Ngọc 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = … 7 x 5 = … 7 x 6 = … 7 x 7 = … 7 x 8 = … 7 x 9 = … 7 x 10 =… BẢNG NHÂN 7 x x x x x x x x x x = = = = = = = = = = 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 BẢNG ... 7 x x x x x x x x x x = = = = = = = = = = 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 14 21 28 35 42 4...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 11:48

... (như hình vẽ) ta được tam giác ADK. tứ giác AMCD (như hình vẽ) ta được tam giác ADK. Diện tích hình thang ABCD Diện tích hình thang ABCD bằng bằng diện tích hình tam giác ADK. diện tích hình ... GV : Nguy n Th ễ ị H nhạ Hình 1 Trong các hình dưới, hình nào là hình Trong các hình dưới, hình nào là hình thang? thang? Hình 2 Hình 3...

Ngày tải lên: 11/10/2014, 11:50

... hành:  HS quan sát đề toán.  HS phân tích bài toán cho gì? Bài toán hỏi gì?  HS làm vào vở, đổi vở sửa bài.  HS nêu lại cách thực hiện bài toán. 180 km 7 giờ 10 giờ 45 phút A B V : ? ... hành. Hình thức: nhóm, lớp. Qua hoạt động HS phân tích, tư duy để giải bài toán. Các bước tiến hành: Các bước tiến hành:  HS quan sát đề toán.  HS phân tích bài...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 03:00

... lần 7 đợc lấy 3 lần 7 x 3 = 7 x 3 = Vậy 7 x 3 = 21 Vậy 7 x 3 = 21 7 x 2 = 7 x 2 = 7 x 2 = 14 7 x 2 = 14 7 x 3 = 7 x 3 = 21 7 x 1 = 7 7 x 1 = 7 7 x 4 = 28 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 5 = 35 7 x 6 = ... nhân 7 35 35 28 28 21 21 14 14 7 7 70 70 63 63 56 56 49 49 42 42 ì ì ì ì ì ì ì 7 x 1 = 7 x 1 = 7 x 2 = 7 x 2...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 23:00