Nghiên cứu hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 4 tiểu học
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT
... sinh, tìm hiểu đánh giá của giáo viên và học sinh về tác dụng và hiệu quả của phơng pháp TNKQ trong kiÓm tra –6 Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT bằng phơng pháp ... đợc đánh giá nh nó vốn có.1.1.2. Mục đích của đánh giá Việc đánh giá kết quả học tập của HS nhằm các mục đích sau:- Đối với học sinh: Về mặt tri thức và kỹ năng, việc đánh giá kết quả học tập ... để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập chơng: Phơng trình và hệ phơng trình lợng giác (Đại số và giải tích 11 THPT) .6.2. Khảo sát điều tra: Tìm hiểu thái độ học tập của học sinh, tìm hiểu đánh...
- 118
- 2,075
- 12
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên
... cứu: thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên. - Khách thể nghiên cứu: chính gồm 39 HS trong đó có 20 HS nam và 19 HS nữ của lớp 6A2 trường THCS ... hiểu về hứng thú học tập môn toán của các em học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên ,Thái Nguyên. Lớp 6A2 là một lớp gồm 39 học sinh trong đó có 20 nam, 19 8 + Vì chưa có ý thức học tập đúng ... Hứng thú, hứng thú học tập, đặc điểm hứng thú học môn Toán của HS nói chung, hứng thú học môn Toán của HS lớp 6A2 nói riêng; các yếu tố tác động đến việc hình thành và phát triển hứng thú của...
- 17
- 9,980
- 15
Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên
... Hứng thú, hứng thú học tập, đặc điểm hứng thú học môn Toán của HS nói chung, hứng thú học môn Toán của HS lớp 6A2 nói riêng; các yếu tố tác động đến việc hình thành và phát triển hứng thú của ... thực tế quý báu mà còn được thực hành phương pháp nghiên cứu khoa học về TLGD khi thực hiện đề tài: “ Thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên,Thái Nguyên .Đề ... cứu: thực trạng hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 6A2 trường THCS Túc Duyên, Thái Nguyên. - Khách thể nghiên cứu: chính gồm 39 HS trong đó có 20 HS nam và 19 HS nữ của lớp 6A2 trường THCS...
- 17
- 1,882
- 4
Đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS
... trọng của đánh giá kết quả học tập của học sinh Đánh giá kết quả học tập của học sinh là khâu quan trọng trong quá trìnhdạy học. Theo Popham (1999), đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm:Dự ... hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THCS. - Tổ chức thực nghiệm s phạm.5. Giả thuyết khoa học Nếu chú trọng việc đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THCS thì ... tài Đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THCS. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nhằm làm sáng tỏ hơn và vận dụng những định hớng, giảipháp về đánh giá kết quả học tập môn Toán của học...
- 74
- 834
- 1
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan
... G.27 Bộ giáo dục và đào tạoTrờng Đại học Vinh Lê thị hà Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thpt bằng phơng pháp trắc nghiệm khách quan Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh ... minh chi tiết các kết quả trong [4].Mục bốn: Không gian thuộc loại đếm đợc yếu và đếm đợc theo điểm yếu.Mục này là kết quả chính của luận văn. Dựa vào các khái niệm và kết quả chính trong các ... phủ mở của A nếu P phủ A và mọi phần tử của P đều là tập mở. Tập con K của X đợc gọi là tập compact nếu mọi phủ mở P của K đều có phủ con hữu hạn, nghĩa là tồn tại F P sao cho F hữu hạn và K...
- 40
- 915
- 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 luận văn thạc sĩ giáo dục học
... ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG THỊ MAI ANHSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆMKHÁCH QUAN ĐỂ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬPMÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 5 CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC TIỂU HỌCMÃ SỐ: 60.14.01LUẬN VĂN THẠC SĨ ... dựa vào thành quả hoạt động của bạn khác. 1.3.4. Phương pháp đánh giá của môn Toán 5. Trong dạy học có nhiều PP để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS: - Quan sát giúp đánh giá các thao ... Sử dụng PP TNKQ theo quy trình nhằm nâng cao tính khách quan của việc sử dụng PP TNKQ nói chung cũng như đối với giáo dục tiểu học nói riêng.1.2.3. Đánh giá và đánh giá kết quả học tập của học...
- 117
- 1,243
- 7
Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh
... kiểm tra của lớp đối chứng. Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh ... đề tài Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán 11 phần Hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh . (thể hiện qua phần Hình học không ... tập kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán học lớp 11 theo hướng kết hợp các phương pháp đánh giá nhằm đánh giá toàn diện kết quả học tập và phát triển năng lực tư duy toán của học sinh...
- 19
- 1,610
- 7
Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)
... nh k quc gia kt qu hc tp ca hc sinh ph thông. 2. B u l tng trung hng trung hc ph thông ng ph thông có nhiu cp hc. 3. B ... kho sát v hoàn ca hc sinh cho thy có s chênh lch gia hoàn ca hc sinh khu vc thành th và hc sinh khu vc nông thôn. Mt bng v thu nhp c ... lic thông qua kho sát bng bng hc nhp liu vào phn mm spss, tin hành làm sch d liu và tin hành phân tích bng các công c thng kê mô t và phân tích hi quy (thông...
- 24
- 633
- 0
Nghiên cứu hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 4 tiểu học
...
- 86
- 3,200
- 11
Tieu luan tìm hiểu hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 4
... Giáo dục tiểu học 3 Tìm hiểu hứng thú học tập môn Toán của học sinh tiểu học trong đời sống của cá nhân.Các loại hứng thú học tập - Hứng thú gián tiếp trong hoạt động học tập: Học sinh chủ yếu ... học tập ảnh hưởng đến hứng thú học tập của học sinh. Nếu như các em được học trong một lớp học gồm nhiều học sinh có hứng thú với việc học tập môn Toán thì sẽ kích thích hứng thú học tập của ... dục tiểu học 11 Tìm hiểu hứng thú học tập môn Toán của học sinh tiểu học Toán, tuy nhiên vẫn còn một số em chưa hứng thú với môn Toán. - Kết quả khảo sát chất lượng môn Toán lớp 4/ 4 cuối học kì...
- 20
- 10,003
- 36
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước
... chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn Toán của học sinh lớp 9 trường THCS Dân tộc Nội trú Bá Thước II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:1. Cơ sở lí luận 1.1. Hứng thú và kết quả học tập của học ... SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ BÁ THƯỚCI. ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết Toán học là môn học đầy thú vị nếu ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁ THƯỚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9 TRƯỜNG THCS DÂN...
- 20
- 2,672
- 21
Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9
... KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 9. Người thực hiện: Chức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: SKKN thuộc môn: Toán THANH HOÁ NĂM 2013 ÁP DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚVÀ KẾT ... nghiệp, nhằm góp phần tích cực đổi mới phươngpháp, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường THCS. Sáng kiến mangtên Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn Toán ... khi áp dụng đề tài hứng thú học tập môn Toán của học sinh được nâng lên rõ rệt: Tỉ lệ học sinh rất thích học môn Toán tăng gấp đôi, tỉ lệthích học tăng thêm 23,3%, tỉ lệ học sinh ngại học môn Toán...
- 27
- 1,057
- 0
Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh
... đề tài Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán 11 phần Hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của HS” (thể hiện qua phần HHKG lớp 11- Ban ... thống các bài tập kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán học lớp 11 theo hướng kết hợp các phương pháp đánh giá nhằm đánh giá toàn diện kết quả học tập và phát triển năng lực tư duy toán ... sử dụng kết hợp hợp lý và khoa học các phương pháp đo lường và đánh giá trong phần HHKG lớp 11 sẽ nâng cao năng lực tư duy toán học cho HS, góp phần đánh giá toàn diện kết quả học tập toán của...
- 149
- 1,034
- 0
Từ khóa: nghien cuu hung thu hoc tap mon ngu vannghiên cứu hứng thú học tậpđề tài nghiên cứu hứng thú học tậpnghien cuu dac diem hung thu hoc tap mon toan cua hoc sinh tieu hochứng thú học tập môn toán của học sinh tiểu họchung thu hoc tap mon toan cua hoc sinhnâng cao hứng thú học tập môn toán của học sinh lớp 4 tiểu họctim hieu hung thu hoc tap mon toan cua hoc sinh tieu hocphiếu điều tra hứng thú học tập mon toan của học sinh tiểu họckiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thptđánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh thcssử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5vài nét về lịch sử nghiên cứu hứng thúlịch sử nghiên cứu hứng thú ở nước ngoàilịch sử nghiên cứu hứng thú ở việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ