... môn địa lí ở các trƣờng THCS tỉnh Cao Bằng (trong đó có việc ứng dụng CNTT vào thiết kế bài giảng) , những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiết kế bài giảng địa lí nói chung và thiết kế bài ... Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 3 - Thiết kế một số bài giảng cụ thể trong phần địa lí tự nhiên Việt Nam trong chƣơng trình đị...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
... thêm khả năng ứng dụng CNTT vào dạy học Địa lí ở trường THPT hiện nay. Tôi đã lựa chọn vấn đề : Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông ” làm ... tiễn của việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 8 1.1. Cơ sở lý luận 8 1.1.1.Quan niệm về thiết kế bài...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông
... kế bài giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiết kế một số bài giảng Địa lí tự nhiên cụ thể trong chương trình Địa lí 10 THPT có sử dụng Power point và các phần mềm tin học có nội dung Địa ... dụng CNTT và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên trong SGK Địa lí 10 T...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 3
Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:07
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 4
Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:11
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế, giảng dạy bộ môn ngữ văn
... ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ văn. 2 III. Nguyên tắc và quy trình thiết kế bài giảng điện tử. 3 1. Nguyên tắc khi ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ Văn. 3 2. ... Nguyên tắc khi ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Ngữ Văn . Môn Ngữ văn ở trường phổ thông bao...
Ngày tải lên: 06/03/2015, 20:45
ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế các mô hình giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng
... thông tin để thiết kế các mô hình giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng. ” II – THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC PHÉP DỜI HÌNH 1. Thực trạng - Đa số học sinh sợ học ... minh hoạ cho học sinh công nhận hai hình bằng nhau thì có một phép dời hình biến hình này thành hình tôi thiết kế mô hìn...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 21:02