BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ 2
Bài giảng tin học cơ sở
... thể của mình. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 12. PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... người phân phối phần mềm tự do đăng ký bằng phát minh để sở hữu chúng. Có 12 điều khoản và điều khoản số 0 xác định thuật ngữ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1. Thế nào là phần mềm thương mại, phần mềm ... đầu tiên cùng với mã nguồn, công bố công khai cho cộng đồng, thường là trên Internet. Trên cơ sở đó các cá nhân tham gia sử dụng sẽ đóng góp phát triển. CÁC LOẠI GIẤY PHÉP (LICENCE)Phần...
- 13
- 787
- 4
Bài giảng tin học cơ sở
... riêng biết đối với người sử dụng 20 5.1.5 .20 20 5.1.5 .23 20 5.1.5.*156.1.3 .21 156.1.4.11156.1.*.*1 12. 6.3 .20 1 12. 6.1 .23 1 12. 0.*.*RouterRouterRouter156.1.3 .25 IntranetExtranetINTERNETProxy ... khác BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... từng bit) thì địa chỉ trở nên giống nhau ví dụ hai địa chỉ 1 92. 216 .23 .16 và 1 92. 216 .23 . 32 sẽ cùng mạng theo mặt nạ mạng 25 5 .25 5 .25 5.0 Cấp phát động địa chỉ. Người sử sử dụng được cấp địa...
- 27
- 630
- 1
Bài giảng tin học cơ sở
... lây lan. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 16. ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LÝ ĐỐI VỚI CNTTĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... PHẠM TIN HỌCĐiều 22 4. Tội tạo ra và lan truyền, phát tán các chương trình virus Điều 22 5. Tội vi phạm các quy định về vận hành, khai thác và sử dụng mạng máy tính điện tửĐiều 22 6. Tội ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu, khoá mật mã, thông tin riêng của tổ...
- 16
- 606
- 1
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ
... toàn)Xây dựng cơ sở dữ liệuLập trìnhTest moduleTest tích hợpTest hệ thốngTest chấp nhậnChuẩn bị máy móc, cài đặt CSDL và phần mềm, huấn luyện BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO ... 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM PHÁT TRIỂN Đối với những người làm tin học trong lĩnh vực phát triển phần mềm ... nghĩa phương pháp trong xử lý thông tin. Nó bao gồm các chương trình máy tính, cách tổ chức dữ liệu, các tài liệu và kỹ năng của người phát triển kết tinh trong đó.Phần mềm hệ thống làm...
- 17
- 702
- 6
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ - BÀI 6: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU TRONG MÁY TÍNH ppt
... rất tốt. Chính vì vậy trong các bài toán tính toán gần đúng, biểu diễn dấu phảy động rất phù hợp BẢNG CHỮ ASCII ( 128 ký tự đầu) BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile ... màu sắc tạo từ 3 màu cơ bản (red, green, blue) với cường độ khác nhau.Ví dụ ảnh màu 24 bít, dùng mỗi byte để mã một màu với các mức từ 0 đến 25 5. Như vậy sẽ có 2 24 (khoảng 19 triệu ... đều không giải quyết được triệt để Từ 20 01, Bộ KHCN đã ban hành tiêu chuẩn TCVN 6909 /20 01 về việc sử dụng mã UNICODE có hiệu lực từ 1/1 /20 03. Các cơ quan nhà nước buộc phải dùng bộ mã này...
- 22
- 1,354
- 3
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ - BÀI 8 . PHẦN MỀM pdf
... phát triển phần mềm BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN ... mô tả toàn bộ bài toán, thuật toán, chương trình và cách sử dụng.Kỹ năng (skills) của tác giả thể hiện trong đó. Phần mềm thể hiện khía cạnh phương pháp trong xử lý thông tin nhưng không ... được cài đặt ta có thể gõ tiếng Việt từ nhiều phần mềm khác. Một ví dụ khác là các hệ quản trị cơ sở dữ liệu hoạt động theo kiểu khách - chủ cho phép tạo ra các hoạt động cộng tác giữa phần mềm...
- 17
- 803
- 0
bài giảng tin học cơ sở
... phân0 121 nn2aa aaaN−=)10(011 2 21n1nnn)a2a2a 2a2a(+++++=−−Ví dụVí dụ: Đổi số 1010010 sang hệ thập phân: Đổi số 1010010 sang hệ thập phân01 .20 .2. 201 .20 .21 .2 1010010 123 456++++++= 820 20016064 ... 2 : 1 GB = 1 024 MB = 2 10 10 MB.MB.TetaByte (TB)TetaByte (TB): 1 TB = 1 024 GB = 2 : 1 TB = 1 024 GB = 2 10 10 GB.GB. 2. Cửa sổ làm việc của Word 2. Thông tin, Dữ liệu 2. Thông tin, Dữ liệuThông ... =1 024 Byte = 2 1 KB =1 024 Byte = 2 10 10 Byte.Byte.MegaByte (MB):MegaByte (MB):1 MB = 1 024 KB = 2 1 MB = 1 024 KB = 2 10 10 KB.KB.GigaByte (GB)GigaByte (GB): 1 GB = 1 024 MB = 2 :...
- 93
- 1,394
- 0
Bài giảng tin học cơ sở - Sử dụng MS Excel pdf
... MS-Excel 20 00 •Những thao tác đầu tiên với MS-Excel•Thao tác cơ bản trên bảng tính• Bài tập tổng hợp Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 24 Thao ... tệp tin đầu tiên, giữ phím Ctrl và nhắp chuột vào tên các tệp tin khácNhấn nút Open Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 20 Thao tác cơ bản ... Bài giảng Tin học cơ sở - Khoa Công nghệ thông tin - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 26 Thao tác cơ bản trên bảng tính•Cách nhập, chỉnh sửa dữ liệu cơ bảnNhập dữ liệuChuyển...
- 154
- 1,790
- 0
Bài tập tổng hợp Tin Học Cơ Sở 2.
... đã cho (số này cũng không quá 25 6 chữ số). Ví dụ: Input Output 3 12 100 121 2 8888 121 2 121 2 121 2 121 2 12 45678978 1 12 10100 121 2 121 2 125 7800190 BI 1.3 .2: DANH SÁCH ĐIỆN THOẠI NHẤT ... nguyên tố khác nhau. Ví dụ: Dữ liệu vào Kết quả 11 13 14 16 18 21 13 23 99 88 77 66 13 13 13 13 23 23 23 13 24 25 26 27 28 97 4 BI 1.4.3: TÌM TỪ THUẬN NGHỊCH DI NHẤT TRONG FILE VĂN ... lớn nhất là P(X) = 3/30 = 0.1. data.in 10 131 171 13 37 27 30 23 77 444 10 131 171 20 23 77 23 27 77 444 10 131 171 20 23 77 23 27 77 444 BI 1.4.9: Cho tập các số tự nhiên trong file...
- 25
- 3,100
- 5
Tài liệu TIN HỌC CƠ SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ doc
... học trên con trỏ Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình PhươngVCVC&&BBBB 22 Nội dung Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình PhươngKhái niệm và cách sử dụng1Các cách truyền đối số cho hàm2Con trỏ và mảng ... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vn TIN HỌC CƠ SỞ 2 DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎVCVC&&BBBB88Con ... trở đi.Ví dụ•RAM 512MB được đánh địa chỉ từ 0 đến 2 29 – 1•RAM 2GB được đánh địa chỉ từ 0 đến 2 31 – 1 Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình PhươngVCVC&&BBBB 26 26Con trỏ và mảng một...
- 32
- 790
- 4
Từ khóa: bài giảng y học cơ sởbài giảng trung học cơ sởtin học cơ sở 2bài giảng thạch học cơ sởbài giảng y học cổ truyền 2giáo trình tin học cơ sở 2đề thi tin học cơ sở 2bài tập tin học cơ sở 1bài giảng tin học văn phòng 2007đề thi tin học cơ sở 2 ptittin học cơ sở 2 ptitbài tập tin học cơ sởbài giảng môn tin học cơ sởbài giảng tin học trung học cơ sởthiết kế một số bài giảng 2 2 1 bài giảng hoá học có sử dụng mô hình thí nghiệm hoá học để hình thành bồi dưỡng năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP