Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giảng dạy một số bài chương VII từ trường lớp 11 THPT

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... CỦA VIỆC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM 9 1.1. Cơ sở tâm lí học 9 1.1.1. Hoạt động học 9 1.1.2. Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 10 ... hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức 11 1.1.4. Sự cần thiết của việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 12 1.1.5. Tác dụng của bài tập thí nghiệm trong việc phát huy tính tích ... nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lí ở trường THPT. Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vật lí THPT và các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa...

8
3,052
60

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

... nhận biết tính tích cực nhận thức của học sinh 1.1.2.1. Đặc điểm tính tích cực nhận thức của học sinh Tính tích cực nhận thức của HS trong hoạt động học tập có đặc điểm sau:+ Tính tích cực của ... thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề một cách khoa học trong dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 nâng cao thì có thể tích cực hóa được hoạt động nhận thức của học sinh, góp ... pháp sư phạm chủ yếu nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lýĐể tích cực hoá hoạt động nhận thức của HS, ngoài việc tạo ra khôngkhí học tập tốt, về mặt PPDH,...

123
1,085
0

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

... tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học bộ môn hoá học ở trường phổ thông.131.2. Các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá nhận thức của học sinh. 151.2.1. Tính tích ... độ hoạt động tự lực chủ động tích cực của học sinh và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. 1.1.4. Các biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học bộ môn hoá học ... hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh: học là phương tiện để tích cực hoá hoạt động của HS trong các bài dạy hoá học, nhưng hiệu quả của nó còn phụ thuộc vào việc sử dụng của GV trong...

129
1,017
4

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định lí định lí hàm số cosin, định lí hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến

... chẽ của hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học thống nhất biện chứng. Qua đó phân tích một số khía cạnh của t tởng tích cực hóa hoạt động nhận ... thức của học sinh để tìm một số giải pháp có thể phát huy tính tích cực của học sinh . I. Hoạt động nhận thức. 1. Hoạt động. Hoạt động là một khái niệm của tâm lý học hiện đại. Một hoạt động ... Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh là quá trình làm cho ngời học trở thành chủ thể của hoạt động nhận thức của chính họ.IV.Phơng pháp dạy học có thể phát huy đợc tính tích cực. 12...

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương cơ học vật lý 8'' theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... thần.1.1.1. Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học Tích cực hoá hoạt động học tập là sự phát triển ở mức độ cao hơn trong tư duy đòi hỏi một quá trình hoạt động bên trong ... quá trình dạy học 41.1.2. Các biện pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý 7 1.2. Dạy học GQVĐ trong bộ môn vật lý 101.2.1. Khái niệm về dạy học GQVĐ 101.2.2. ... trong hoạt động soạn giáo án và tổ chức dạy học. PHẦN NỘI DUNG 11 Vinh – 2 011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH*******HUỲNH THỊ BÉ TƯ“TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG...

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học

... niệm của học sinh có vai trò quan trọng trong nhà trường nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. 1.1.1.2. Các biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh Tích cực hoá hoạt ... đề. - Tổ chức hoạt động dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Hoạt động nhận thức của học sinh lớp 11 THPT theo chương trình Vật lý 11 cơ bản. ... thức của học sinh trong dạy học Vật lý 51.1.1. Một số khái niệm liên quan tới đề tài hoạt động nhận thức 51.1.2. Tổ chức hoạt động dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức 81.2. Dạy học...

99
1,436
15

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới trung đại ở trường trung học phổ thông

... DungChơng 1 Tích cực hoá hoạt động nhân thức của học sinh ở tr-ờng THPT Lý luận và thực tiễn.1. Quan niệm về tính tích cực của học sinh trong hoạt động nhận thức: 1.1. Khái quát về tính tích cực: Chủ ... việc phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử:3.1. ý nghĩa giáo dỡng:Việc phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh đối vớiviệc giảng dạy lịch sử hết sức ... hỏi sự tích cực trong nhận thức của học sinh. Đặc trng của lịch sử quy định đặc trng của nhận thức lịch sử là không thể nhận thức lịch sử nh một hiện tợng xảy ra trong phòng thí nghiệm một cách...

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học

... 81.2.3. Tích tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 141.2.4. Sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 181.3. Đặc điểm chương ... TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Ở TIỂU HỌC382.1. Nguyên tắc sử dụng PTTQ trong dạy học địa lý ở tiểu học 382.2. Quy trình sử dụng ... dụng phơng tiện trực quan theo hớng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học LUN VN THC S GIO DC HC Vinh, năm 20091 CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM68KẾT...

Sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học địa lí ở tiểu học

... hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học: Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh đợc hiểu là tập hợp các biện pháp nhằm làm chuyển biến học sinh ... Mức độ hoạt động của học sinh trong giờ học + Hứng thú của học sinh trong giờ học + Mức độ chú ý của học sinh trong giờ học + Thời gian duy trì trạng thái tích cực hoạt động trong giờ học 5.3.4. ... 102.4. Sử dụng PTTQ theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học địa lý ở tiểu học 143. Một số đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học có liên quan đến đề tài nghiên...

Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

... dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông. 1.3.1.3. Vai trò của bài tập thực hành trong dạy học. Trong dạy học ... Tính tích cực của học sinh trong dạy học Sinh học Tính tích cực, tự giác trong quá trình dạy học Sinh học được tạo ra do mối liên hệ giữa hoạt động của giáo viên và học sinh trong giờ học môn Sinh ... tích hóa hóa hoạt dộng nhận thức của học sinh trong dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông 2.2.1. Quy trình thiết kế bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học lớp 11 trung học...

16
1,644
3

Xem thêm