Mô hình hóa một số mạch điện trong chương trình công nghệ 12

... bậc THPT chiếm đa số. Trong quá trình giảng dạy ở lớp 10, tôi rút ra được một số điểm yếu kém của học sinh cần khắc phục khi học một số chủ đề của chương trình Đại số 10 - Chương trình chuẩn. Hiện ... học ở trường THPT ngoài công lập là cả một vấn đề cần phải bàn. Thực trạng học sinh yếu về các môn văn hóa, đặc biệt là môn toán phổ biến ở các trường ngoài công lậ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

... 2: Một số ứng dng của tam thức bậc hai vo một số bi toán trong chƣơng trình trung học phổ thông theo phƣơng pháp dy học gii quyết vấn đề. 2.1. Một số ứng dng của tam thức bậc hai vo một ...  2 sin ( cos cos ) 0x A x B x C   2.1.2.7. Một số phương trình có ẩn số ở mẫu số: V d 1:  2 23 ( 1)...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... tiểu 37 2.6. Kết luận chương 2 45 Chương 3 ỨNG DỤNG GRAPH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG 47 CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC PHỔ THÔNG 47 3.1. Giới thiệu một số bài toán về đồ thị trong chương trình tin học trung ... không phải chỉ với một số bài toán hoặc một số vấn đề toán học có nguồn gốc hình học mới có thể đưa về mô hình đỉnh – cạnh như trên. Mô hình đỉnh – cạnh của c...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 21:21

...  = )*+(,  ,,,,,,  = / !"#$ 12 (7L@T    = )*+(,      σ = / !"#$ 12 (72(8L@T    =  )*+(,  ... #B@D •03/?@)E,@@"3,*+,,  3&3;+,/@/nVF/L5+A+K>,+A>D 3&3&345/&C5+A...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:24

... khắp các chiến trường máu lửa như Đường 9 Sau 1975, Huu Thinh học Đại học Văn hóa và là một trong số những sinh viên khóa đầu tiên của Trường Viết văn Nguyễn Du. Từ 1982, ông lần lượt đảm nhiệm ... mình như thanh củi, một thứ tầm thường. Quả thật rất hiếm gặp những người như vậy. - Nhà thơ đã hội tụ đất, nước và lửa trong dòng chảy cảm hứng văn chương và đã thành công tron...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:00

... dạn chia sẻ một số giải pháp mà bản thân đã thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘI DUNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY – HỌC MÔN NGỮ VĂN ... đạo đức của HCM vào trong cuộc sống 3. Phương pháp đã thực hiện Không thể một phương pháp dạy học trong một bài giảng mà kết hợp nhiều phương pháp trong một tiết giảng. Với m...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09

... Đưa ra một số VD ảnh hưởng không tốt đến môi trường. Liên hệ 7 Một số tính chất của đất trồng Phản ứng của dung dịch đất. - HS thấy được tác hại của việc bón quá nhiều và bón liên tục một số loại phân ... và thấy rằng một trong những nguyên nhân hình thành đất mặn là do rừng ngập mặn ven biển đang để giữ đất và bảo vệ môi trường. Liên hệ 12 Đặc điểm tính chất, kỹ thuật sử...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

... khó khăn đối với học sinh. Môi trường hình học động làm khả dĩ một giai đoạn đầu tiên của quá trình mô hình hóa bằng việc tạo ra một mô hình hình học trung gian của một tình huống đồng biến thiên ... tình huống mô hình hóa hàm số vắng mặt ở SGK trong môi trường Cabri và giúp học sinh giảm bớt khó khăn khi đi vào quá trình mô hình hóa. Thông báo bài toá...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:16