Kỹ năng phân tích câu của học sinh lớp 4 trường tiểu học Liên Minh thành phố Vĩnh Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?

Thông qua hoạt động tạo hình và sử dụng vật thật có làm tăng hứng thú làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 trường tiểu học Phú Cường không ?

... 13 Nguyễn Anh Khoa 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 14 Nguyền Thị Xuân Mai 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 15 Nguyễn Thị Huỳnh Nga 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 16 Đào Nguyễn Thảo Nguyên 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 17 Nguyễn Thị Tuyết ... Anh Khoa 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 14 Nguyền Thị Xuân Mai 3 3 3 3 2 4 2 3 4 3 15 Nguyễn Thị Huỳnh Nga 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 16 Đào Nguyễn Thảo Nguyên 4 4...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:24

36 868 1
Báo cáo " Phân tích tâm lý biểu hiện nhu cầu vui chơi của học sinh lớp 5 trường tiểu học Vân Cơ thành phố Việt Trì" pdf

Báo cáo " Phân tích tâm lý biểu hiện nhu cầu vui chơi của học sinh lớp 5 trường tiểu học Vân Cơ thành phố Việt Trì" pdf

... tinh i NCr % i SL : % 75,9 ' 22 71,0 ' 17,2 i 7 22,6 i 6,9 2 6 ,4 Ch SL 44 12 4 Ling i % : 73,3 , 20,0 6,7 Nhdn xet: TAP CHf TAM Ly HOC, Sd 1 (130), 1-2010 ... Bdng 4: Mat hdnh vi trong nhu cdu vui chai ^^-^^^Ticu chi Miirc dp ^"^^^^ Cao Trung binh Thap Gidi tinh Nam SL 23 4 2 % 79,3 13,8 6,9 NOT SL 26 3 2 % 83,9 9,...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 08:20

5 879 0
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

... hiểu ý kiến của giáo viên và học sinh trường Tiểu học Hà Lộc 2 về thực trạng vận dụng PPTCPV trong dạy học nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông của học sinh lớp 1, chúng ... người giáo viên tiểu học tương lai đã mạnh dạn chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã P...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

91 3.8K 7
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng đọc - hiểu qua phân môn tập đọc cho học sinh lớp 5a, trường tiểu học mỹ thủy - lệ thủy - quảng bình

... khi đó, ở trường tiểu học nói chung, trường tiểu học Mỹ Thủy nói riêng; việc dạy đọc bên cạnh những thành công còn nhiều hạn chế. Học sinh của chúng ta chưa đọc được như mong muốn. Học sinh đọc ... đọc hiểu qua phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 5; nhằm nâng cao chất lượng kỹ năng đọc hiểu - một kỹ năng quan trọng của phân môn Tập đọc trong chươn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 17:40

14 1.4K 2
kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1.trường tiểu học 1 khánh bình đông

kinh nghiệm rèn kỹ năng nói cho học sinh lớp 1.trường tiểu học 1 khánh bình đông

... càng trở nên nhút nhát hơn. - Nêu câu hỏi chưa phù hợp với từng đối tượng học sinh trong lớp, câu hỏi dễ lại dành cho học sinh khá, câu hỏi khó đôi khi muốn học sinh yếu trả lời,… - Có sửa sai ... hiểu về đặc điểm tâm sinh lý, môi trường sống của học sinh, chưa thật sự thông cảm với những khó khăn mà học sinh gặp phải nên khi tiến hành hỏi đáp chỉ yêu cầu những...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:09

6 1.2K 11
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

... của việc giúp học sinh nắm vững quy tắc chính tả và hình thành kĩ năng chính tả cho học sinh trong trường Tiểu học nói chung, giúp hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả cho học ... lượng dạy- học phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5B -Trường Tiểu học Lê Văn Tám- Huyện Thống Nhất”, một trong những biện pháp tích cực giúp học sinh...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08

15 1.3K 2
w