Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản kí theo đặc trưng thể loại ở trường trung học phổ thông
Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản kí theo đặc trưng thể loại ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:34
Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản thơ giai đoạn 1945 đến 1975 ở trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại
Ngày tải lên: 21/09/2014, 23:51
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học
... sở lí luận và thực tiễn của dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học. Chương 2. Thiết kế quy trình dạy học phát hiện trong dạy học tiểu học. Chương 3. Tổ chức thực nghiệm quy trình dạy ... có thể thực hiện theo quy trình năm bước hoặc quy trình sáu bước. a. Quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo năm bước (quy trình 5 E)...
Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:12
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... có thể áp dụng cho các văn bản khác cùng thể loại. Các thiết kế đã phát huy được tính tích cực học tập của học sinh, thể hiện được sự tích hợp trong văn bản. Tuy vậy ở phần đọc- hiểu văn bản ... có thể đưa ra các câu hỏi gợi mở. Cần chú ý rằng câu hỏi trong phần đọc- hiểu văn bản có sự khác trước. Xuất phát từ việc thay đổi cụm từ Hướng dẫn học bằng...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56
skkn xây dựng quy trình xét tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú theo tiêu chuẩn iso 9001 2008
... cơ sở xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú: - Thành phần hội đồng cấp cơ sở quy định như sau: Đối với trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học ... Cơ sở lý luận Trên c ơ sở các Thông tư hướng dẫn của Bộ GDĐT đối với mỗi đợt xét tặng và hướng dẫn cách xây dựng quy trình thủ tục hồ sơ công việc theo tiêu chuẩn...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01
Hướng dẫn dạy đọc hiểu văn bản kí trong chương trình ngữ văn THPT hiện nay
... quát được đặc trưng của từng thể loại cũng như đặc trưng chung của loại hình kí văn học. 1.2.3. Đặc điểm của văn bản kí trong chương trình Ngữ văn lớp 10 Các văn bản kí ở chương trình lớp ... được tính đặc thù của loại hình kí. 1.1.3. Phân biệt kí văn học với kí báo chí, kí văn học với truyện 1.1.3.1. Phân biệt kí văn học...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:39
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC HỢP CHẤT POLYCLOBIPHENYL (PCBs) TRONG DẦU BIẾN THẾ BẰNG PHƯƠNG PHÁP GCMS TRONG DẦU BIẾN THẾ VÀ KHẢO SÁT SỰ Ô NHIỄM PCBs.
... - Phương pháp lấy mẫu, vị trí lấy mẫu. - Ứng dụng quy trình phân tích trên mẫu thật. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn: - Xây dựng một quy trình phân tích PCBs trong mẫu dầu biến thế đơn giản, ... giảm thiểu ô nhiễm môi trường, hạn chế tối đa sự ảnh hưởng của các hợp chất này đến sinh vật và con người. Trường ĐH Bà Rịa - Vũng Tàu Đồ án tốt nghiệp đại học – Khóa III – Năm 2...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 10:25
Nghiên cứu xây dựng quy trình công nghệ và mô hình sản xuất rượu đặc sản mai hạ (hoà bình)
... cứu 52 Bảng 13. Ảnh hưởng của môi trường nuôi cấy đến sinh trưởng của chủng Y7028 53 Bảng 14. Ảnh hưởng của tỷ lệ vi sinh vật đến quá trình đường hóa của bánh men 61 Bảng 15. Ảnh hưởng của ... Nước 53 Bảng 13. Ảnh hưởng của môi trường nuôi cấy đến sinh trưởng của chủng Y7028 Kí hiệu môi trường Lượng sinh khối thu được (g/100ml) MT1 3,5 MT2 5 Kết quả ở bảng 13 cho...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 15:38
Nghiên cứu dự báo năng suất ngô, đậu tương, lạc và xây dựng quy trình giám sát khí tượng nông nghiệp cho 4 cây trồng chính (lúa, ngô, lạc, đậu tương) bằng thông tin mặt đất ở việt nam
... được đưa ở bảng II.2.10 - II.2.12. Bảng II.2.7. Các phương trình dự báo năng suất ngô ở các tỉnh gieo trồng chính theo phương pháp hồi quy từng bước STT Tỉnh Trạm lấy số liệu Phương trình ... năng suất ngô ở bảng II.2.28 được đưa ở bảng II.2.29 và bảng II.2.30. Bảng II.2.29. Kết quả kiểm chứng chất lượng dự báo năng suất ngô của các tỉnh trên cơ sở số liệu phụ thuộc...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 18:57