0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyên từ và câu ở lớp 4 (hay)

Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4

Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

... tầm quan trọng của phân môn nhóm 4 chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề '&apos ;Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4& apos;'II. CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyên đề ... luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm đó. 2.2 Trang bị các kiến thức giảng dạy về từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng- Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy A/ PHẦN MỞ ĐÀU ... 2006 Phòng giáp dục đào tạo quận hải antrờng tiểu học đằng hải=============chuyên đề khối 4 '&apos ;Nâng cao chất lợng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4& apos;'Giáo viên:...
  • 19
  • 3,137
  • 1
Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''' pdf

Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4'''''''' pdf

... khối 4 '&apos ;Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4& apos;' A/ PHẦN MỞ ĐÀU I. Lí DO CHỌN CHUYấN ĐỀ : Mụn tiếng việt trong chương trỡnh bậc tiểu học ... triển khai chuyờn đề cho thấy chất lượng dạy học biến. Trong quỏ trỡnh thực hiện chuyờn đề ''Nõng cao chất lượng giảng dạy phõn mụn Luyện từ cõu lớp 4 ''Chỳng tụi đó rỳt ... mụn luyện từ cõu mở rộng hệ thống hoỏ 10 chủ điểm đú. 2.2 Trang bị cỏc kiến thức giảng dạy về từ cõu * Tư - Cấu tạo tiờng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghộp từ lỏy III....
  • 17
  • 1,076
  • 7
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

... công giảng dạy lớp 5 cụ thể là lớp 5B. Tôi tiếp tục áp dụng các biện pháp trên vào dạy học đã nâng cao được chất lượng dạy học phân môn tập đọc. Tôi tiến hành khảo sát chất lượng lần 2 ... có 64% xếp loại giỏi, số học sinh xếp loại trung bình là 2 em chiểm 8%, không có học sinh xếp loại yếu. Việc nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc của lớp đã góp phần nâng cao chất lượng ... giảng dạy. Với mong muốn đóng góp một phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc hiện nay, tôi đã nghiên cứu tìm ra biện pháp rèn các kĩ năng đọc góp phần nâng cao chất lượng...
  • 23
  • 4,652
  • 22
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn lịch sử ở lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủy

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn lịch sử lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủy

... thân tôi đã vận dụng trong quá trình dạy học phân môn Lịch sử lớp 5 góp phần to lớn vào việc nâng cao chất lượng môn học là việc sử dụng các tư liệu cho môn học( Tư liệu viết, tư liệu băng hình, ... công tác: Trường Tiểu học Thị trấn SKKN thuộc môn: Lịch sử Địa líCẨM THỦY NĂM 20131III - CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẦNMÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC:1. Thay đổi nhận ... bài học cơ bản đưa ra phương pháp dạy học đặc trưng cho các dạng bài đó. Trong quá trình dạy học môn Lịch sử lớp 5, tôi luôn bám sát việc : Đổi mới phương pháp hình thức tổ chức dạy học. Trên...
  • 23
  • 2,263
  • 3
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

... trong quá trình giảng dạy thực tế, tôi đã tìm hiểu nguyên nhân đưa ra: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5B-Trường Tiểu học Lê Văn Tám-Huyện ... pháp nâng cao chất lượng dạy- học phân môn Chính tả cho học sinh lớp 5B –Trường Tiểu học Lê Văn Tám Huyện Thống Nhất – Tỉnh Đồng Nai” A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: I/ Xuất phát từ ý nghĩa tầm ... cho học sinh trong trường Tiểu học nói chung, giúp hình thành năng lực thói quen viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5 nói riêng. II/ Xuất phát từ thực trạng dạy học phân môn Chính tả ở...
  • 15
  • 1,342
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập làm văn lớp 2 và lớp 3 ở các trường tiểu học huyện thuận thành tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập làm văn lớp 2 lớp 3 các trường tiểu học huyện thuận thành tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... luận về chất lượng, chất lượng dạy học, chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 2 lớp 3 các trường Tiểu học huyện ThuậnThành, ... Cơ sở lý luận về quản lý nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 2 lớp 3 các trường Tiểu học. Chương 2: Thực trạng quản lý chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 2 lớp ... lượng dạy học phân môn Tập làm văn Tiểu học. - Quản lý tốt cơ sở vật chất, phương tiện thiết bị dạy học trong nhàtrường.Muốn nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 2 lớp...
  • 105
  • 1,698
  • 7
Tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học phân môn luyện từ và câu lớp 4, 5

Tích hợp giáo dục môi trường thông qua dạy học phân môn luyện từ câu lớp 4, 5

... N(*:N(6JR(!=DO38J6(:8$S2AU//BL&*3˜MJ+<3!=AU:: 4 d D+<3!=>=%=Œ2 45 b3Xb^~2•J(62 94, ( 45 )(62WE4W4U2Fm*(623_2((…† @3*+<3!=8A*LKo+MA:AAL$+o+!"+<3!=32N(3D:8 ... ’-b2+:8 #YA]56D/A1WX+:8 3!=M=>='= 4 •J 4+ ƒbWJ„3(v„ 4 -4J,,- (4+ ,2j)3(‹23dm,-–Hm(x+\@3!.u@xmWL]!]c(A3!=@hJ‘WL@E‘@-]_1–@.u(\@(wQG+??M=M=R+‚3\)],- (4+ ,2j)3(‹23dm,-M=M=>=(‹23dm,-W€2(‡3^C…,--4YIFa2bc43dCD,-2•J(62 94, (^E†%&' ... 3!=M=>='= 4 •J 4+ ƒbWJ„3(v„ 4 -4J,,- (4+ ,2j)3(‹23dm,-–Hm(x+\@3!.u@xmWL]!]c(A3!=@hJ‘WL@E‘@-]_1–@.u(\@(wQG+??M=M=R+‚3\)],- (4+ ,2j)3(‹23dm,-M=M=>=(‹23dm,-W€2(‡3^C…,--4YIFa2bc43dCD,-2•J(62 94, (^E†%&' HL+26!"#^@]5 4 <e&3(A'$8>??]56D/AK3!=37(;NPWL@E`@3!=WL]!]c(A@3!=hJA@3!=+H_A@3!=WL@Pa1 4 <&3(O3J#^@]5;•/&3(AO=AN(83c%*3O&/...
  • 137
  • 1,154
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4tài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử ở lớp 5 thcs thị trấn cẳm thủymột số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc nhạc lớp 5mot so bien phap nang cao chat luong dạy học phan mon tap lam van o lop 5phương pháp dạy học phân môn luyện từ và câuphương pháp dạy học phan môn luyện từ và câusử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần ii sinh hoá tế bào sinh học 10 chương trình chuẩnskkn nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4nang cao chat luong day va hoc phan mon luyen tu va cau lop 2nckhspud sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thptmột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phần hệ điều hành thuộc chương ii tin học 10một số biện pháp nâng cao chất lương dạy học trong giờ luyện nóimột số biện pháp nâng cao chất lương dạy học trong giờ luyện nói lớp 1giải pháp nâng cao chất lượng dạy học bộ môn lịch sử trường thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ