ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: GIÁO ÁN TUẦN 2, LỚP 5 SOẠN THEO CHUẨN KTKN VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, KĨ NĂNG SỐNG

... thiệu cùng quý vị thầy cô giáo và các bạn tài liệu: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: GIÁO ÁN TUẦN 3, LỚP 5 SOẠN THEO CHUẨN KTKN VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, KĨ NĂNG SỐNG. Chân trọng cảm ơn! *Bài ... cá nhân và vệ sinh chung. II) ChuÈn bÞ: TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN TUẦN 2, LỚP 5 SOẠN THEO CHUẨN KTKN VÀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC M...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 20:06

... HS nữ và số HS toàn trờng: (3 15 : 600) - Thực hiện phép chia(3 15 : 600 = 0 ,52 5) - Nhân với 100 và chia cho 100 (0 ,52 5 ì 100 : 100 = 52 ,5 : 100 = 52 ,5 %) - HS nêu lại hai bớc + Chia 3 15 cho ... 100 5 = 0, 05; 100 25 = 0, 25 - Tìm tỉ số của 4 và 5 - VD1: 1 HS nêu lại VD1 - Nêu tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vờn hoa là 25 : 100 hay 100 25...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 18:11

... dung và phươngpháp, nội dung quyếtđịnh đến phương pháp, phươngtiện và đếnlượt mình ,phương pháp và phươngtiện dạy học có tác độngtích cực (hay tiêu cực) đến thựchiện mục đích và nội dung dạy học. ... Địnhhướng về phương pháp, hìnhthức tổ chức dạy học + Về phương pháp dạy học, giáo viên cần vậndụng mọi phương pháp dạy học hiện có một cách linh hoạt, đồngthờ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

... 35 8 7 355 452 3 21 25 206 21 20 25 6 20 21 : 25 6 ==== xxx xxx x x x ; c) 3 2 31713 21317 51 26 13 17 26 51 : 13 17 === xx xx x . Giáo viên Lê Bá Cờng Lớp 5A Kết quả là: 100 24 4 25 46 25 6 == x x ... cổ tích, truyện danh nhân, truyện cời, truyện thiếu nhi, Truyện đọc lớp 5 (NXB giáo dục) , báo Thiếu niên tiền phong. Giáo viên Lê Bá Cờng Lớp 5A - Bảng...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... đúng: Bài2: 2 11 = 52 51 1 X X = 10 55 ; 4 15 = 254 251 5 X X = 100 3 75 ; 5 31 = 25 231 X X = 10 62 Bài3: 25 6 = 4 25 46 X x = 100 24 ; 1000 50 0 = 10:1000 10 :50 0 = 100 50 ; 200 18 = 2:200 2:18 = 100 9 ... đúng vào vở. -HS Theo dõi mẫu.làm ý b , ý c vào vở. -HS đọc đề bài.Làm bài vào vở.Nhận xét bài trên bảng nhóm.Chữa bài đúng vào vở. Tuần 2: Thứ hai, Ngà...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 12:39

... pháp dạy học, giáo dục; Đổi mới đánh giá thi cử, đồng thời với đổi mới cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và công tác quản lý giáo dục. Trong những nội dung đó, đổi mới phơng pháp dạy học, giáo dục ... đổi mới phơng pháp dạy học 10 1.2.4. Biện pháp, biện pháp quản lý đổi mới phơng pháp dạy học 11 1.3. Một số vấn đề về đổi mới phơng pháp...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

... một trường, tích hợp thông tin mới nhận vào hệ thống thông tin đã tích luỹ, làm cho người học tự biến đổi năng lực nhận thức. 63 Trường THPT Dĩ An Nguyễn Chí Thuận SGK lớp 12, các tiểu ban và ... dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT” 1. Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học Cụm từ “Đa...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:55

... bài soạn theo tinh thần đổi mới PPDH. Vai trò của giáo viên - học sinh trong đổi mới PPDH a .Giáo viên - Trên lớp, giáo viên là người thiết kế, tổ chức, hướng dẫn các hoạt động độc lập hoặc theo ... vừa sức. - Giao việc phù hợp với khả năng của đối tượng. - “Phiếu học tập” qui định những công việc mà học sinh phải làm. c/ Quan hệ giữa dạy kiến thức và dạy...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 06:20

... : đổi mới về phương pháp dạy của GV và phương pháp học tập của HS theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập của HS, thiết kế và thể hiện được hai hoạt động của GV và ... việc mà thầy và trò cần tiến hành theo hướng tích cực hoá việc dạy học). Điều này phụ thuộc rất nhiều vào năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và sự sáng tạo của thầ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... bày trong bài báo sẽ đóng góp đáng kể vào việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học đối với chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ. 2. Phương pháp dự án và những đặc tính của nó. 2. ... như là phương pháp dạy học tích cực trong bối cảnh giáo dục hiện nay. Ở các nước có nền giáo dục phát triển, phương pháp này bắt đầu đưa vào các trường học cá...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21