đề tài đánh giá tương đương sinh học chế phẩm hai thành phần amoxicilin và acid clavulanic

hợp tác nghiên cứu xây dựng quy trình đánh giá tương dương sinh học của thuốc tác dụng kéo dài và hệ điều trị qua da

hợp tác nghiên cứu xây dựng quy trình đánh giá tương dương sinh học của thuốc tác dụng kéo dài và hệ điều trị qua da

... 51 3.2.3. Đánh giá tương đương in vitro: Tập hợp hệ số flux của 6 đơn vị thử nghiệm chế phẩm thử và chế phẩm chứng tương ứng được trình bày trong bảng 3.19. Bảng 3.19- Tập hợp hệ số flux của chế phẩm ... thấy chế phẩm chứng có lượng dược chất tích lũy gấp 3 lần chế phẩm thử nghiệm với giá trị P < 0,01, chứng tỏ hai chế phẩm có mức độ giải phóng d...
Ngày tải lên : 17/04/2014, 12:48
  • 201
  • 1K
  • 2
Nghiên cứu đánh giá tương đương sinh học viên nang helinzole ( omeprazol 20mg ) theo mô hình đơn liều kết hợp đa liều

Nghiên cứu đánh giá tương đương sinh học viên nang helinzole ( omeprazol 20mg ) theo mô hình đơn liều kết hợp đa liều

... dịch sinh học, thích hợp để áp dụng trong các nghiên cứu về sinh khả dụng và đánh giá tương đương sinh học của thuốc. 3 d, Hiệu quả về kinh tế Đề tài phối hợp với Công ty TNHH dược phẩm ... Đô Thành (SPM) để đánh giá tương đương sinh học cho chính sản phẩm của công ty so với một chế phẩm ngoại nhập. Kết quả thử nghiệm đã được công ty xem xé...
Ngày tải lên : 02/05/2014, 05:55
  • 82
  • 1.7K
  • 6
Ứng dụng kỹ thuật NAT để phát hiện sớm HIV, HBV, HCV ở người cho máu

Ứng dụng kỹ thuật NAT để phát hiện sớm HIV, HBV, HCV ở người cho máu

... hành nghiên cứu đề tài này nhằm mục tiêu: 1. Nghiên cứu hiệu quả sử dụng kỹ thuật NAT trong việc nâng cao tính an toàn sinh học của các chế phẩm máu. 2. Xây dựng labo sinh học phân tử (SHPT) ... RLU. Hai trong 3 chất chuẩn âm có giá trị IC là 718 RLU và 57.948 RLU đều nhỏ hơn IC Cut-off là 125.414 RLU tức là có tỉ lệ IC S/CO < 1. Các chất chuẩn âm và chuẩn d...
Ngày tải lên : 02/05/2014, 06:02
  • 85
  • 921
  • 6
Đề tài đánh giá thực trạng, xác định nội dung, hình thức, kế hoạch và biện pháp thực hiện phổ biến giáo dục pháp luật đối với các đối tượng là thanh thiếu nhi

Đề tài đánh giá thực trạng, xác định nội dung, hình thức, kế hoạch và biện pháp thực hiện phổ biến giáo dục pháp luật đối với các đối tượng là thanh thiếu nhi

... cấp học đòi hỏi, do tính chất của yêu cầu, nội dung giáo dục pháp luật, do những đặc điểm của học sinh, do những đặc điểm của học sinh, mà môn Giáo dục Công dân được phân thành hai phần: Giáo ... trọng nghĩa vụ giám hộ; - Người giám hộ đề nghị được thay đổi và có người khác có đủ điều kiện nhận làm giám hộ. d) Người giám hộ đương nhiên của người chưa thành niên Người giám...
Ngày tải lên : 29/03/2014, 09:04
  • 147
  • 1.7K
  • 3
ĐỀ TÀI : ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN SINH KHÍ HẬU PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP VÀ DU LỊCH TỈNH NGHỆ AN doc

ĐỀ TÀI : ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN SINH KHÍ HẬU PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN LÂM NGHIỆP VÀ DU LỊCH TỈNH NGHỆ AN doc

... hơn hai chục năm trở lại đây. Sinh khí hậu là một bộ môn khoa học liên ngành giữa khí hậu học và sinh thái học. Sinh khí hậu nghiên cứu ảnh hưởng của điều kiện khí hậu đối với những thành phần ... cho chúng ta đánh giá đa dạng và chi tiết tài nguyên sinh khí hậu nhằm sử dụng hợp lý tài nguyên khí hậu và bảo vệ môi trường lâu dài và bền vững. 3.2. NGUYÊN T...
Ngày tải lên : 28/06/2014, 07:20
  • 59
  • 693
  • 0
Đề tài: Đánh giá hoạt động sinh kế của người dân miền núi thôn 1-5 Nghệ An potx

Đề tài: Đánh giá hoạt động sinh kế của người dân miền núi thôn 1-5 Nghệ An potx

... Sản phẩm làm ra từ ngành này đủ 31 PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG SINH KẾ VÀ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG SINH KẾ CỦA NGƯỜI DÂN 1. Các nguồn vốn sinh kế của thôn 1 – 5 Các tài ... vật chất Vốn tài chính Sơ đồ1: Khung phân tích sinh kế (Sử dụng phương pháp tiếp cận sinh kế bền vững) 9. Ý nghĩa lí luận và thực tiễn của đề tài 9.1. Ý nghĩa lí luận + Đây là...
Ngày tải lên : 31/07/2014, 02:20
  • 50
  • 1.3K
  • 4
Đề tài: Đánh giá tác động môi trường chợ nông, hải sản, chợ chạp phô rạch sỏi. doc

Đề tài: Đánh giá tác động môi trường chợ nông, hải sản, chợ chạp phô rạch sỏi. doc

...  M B-0 B#!  3.2.2. Giai đoạn dự án đi vào hoạt động Bảng 3.2. Đối tượng và qui mô chịu tác động khi dự án đi vào hoạt động. X0&'$ j +-$%#d "%&'$ q ... !^ (AGMHXE+,GAEAI=  !+,-ABC+cf 3.4.3. Phương pháp đánh g...
Ngày tải lên : 05/07/2014, 17:21
  • 45
  • 480
  • 0

Xem thêm