Giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư tưởng hồ chí minh ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an trong giai đoạn hiện nay

...

... TRẠNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ-TÀI CHÍNH VĨNHLONG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1. Khái quát về Vĩnh Long và trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chínhVĩnh ... +ESIJYO1)0?D5SJI"0134>0VG&05R?71;IvU\>04G#EIJL;/=1J8(%\;SUIJ(S$%PI8Ih;JD;SJ?D>0I'(<01QI;USUL;S/I.JXG&?D$?D?D5^vJ=\>04G#EIJL/J0%7iJK\>04J)");(Z(8GjJK")[I'J;k&;1($/7J[,E5?D01j;SJoG#I?D"LILI?$DJY1)0?D;"&2IG.$2J\>04`I?Do;I(%Jh<2$Gj77?K†w,&I7bII?Do;I(%$0V&\7QJ8JIIOi;/Uw7SG#"R"#:6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ___________Phan Thị HàGIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - TÀI CHÍNH VĨNH LONG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ... DUNGChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀNTHỐNG CHO SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1. Truyền thống và giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên 1.1.1. Khái...

... QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1. Đạo đức và giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh 1.1.1. Khái niệm đạo đức 1.1.1.1. ... trong việc giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh 762.2.3. Nâng cao ý thức tự học, tự tu dưỡng phẩm chất chínhtrị, đạo đức cho học sinh theo tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.2.4. ... chức trong nhà trường trong giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh 88 2.2.5. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình vàxã hội trong việc giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh...

... giảng viên trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật 12 1.4.3.1. Mục tiêu phát triển ñội ngũ giảng viên trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật Mục tiêu phát triển ñội ngũ giảng viên trường Cao ñẳng Kinh ... giảng viên Trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam trong bối cảnh hiện nay, nhằm thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục ñào tạo trong nhà trường 6 ñáp ứng theo ... viên Trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật Quảng Nam trong bối cảnh hiện nay. Các giải pháp này là: -- Xây dựng qui hoạch phát triển ñội ngũ giảng viên của trường Cao ñẳng Kinh tế - Kỹ thuật...

... VINHNGễ XUN THNHCáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNGĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN LUN VN THC S KHOA HC GIO DCLỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập, nghiên cứu hoàn ... GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGễ XUN THNHCáC GIảI PHáP NÂNG CAO CHấT LƯợNGĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG KINH Tế - Kỹ THUậT NGHệ AN CHUYấN NGNH QUN Lí GIO DCM S: 60.14.05LUN VN THC S KHOA ... thành cảm ơn Ban giám hiệu trường CĐKT- KT Nghệ An, cán bộ, giảng viên, công nhân viên, tất cả anh em bạn bè đồng nghiệp, người thân đã hết lòng tạo điều kiện giúp đỡ, động viên trong quá trình...

...

... tài chính trong giáo dục đào tạo, trong đó có đề ánhọc phí. Việc phân cấp quản lý giáo dục cho các địa phương và sở giáo dục đượcđẩy mạnh, đặc biệt tăng quyền chủ động cho các cơ sở giáo dục trong ... HOÁ GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1 - Cơ sở lý luận 1.1 Vai trò của giáo dục Vai trò của giáo dục lớn tới mức, nó có thể ảnh hưởng đến sự tồn vongcủa cả một dân tộc. Vì sao vậy? Vì giáo dục ... Quản lý giáo dục - Trường Chính trị tỉnh Nghệ An - 2008;- Đề án nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo phục vụ sự nghiệp công nghiệphóa, hiện đại hóa của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An -...

...

... THUYẾT MINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Học viên: ... trị số cho trƣớc n*(tức là n0 trên đƣờng đặc tính tĩnh) mới thôi là thuộc về giai đoạn dòng điện không đổi, tốc độ tăng, và là giai đoạn chủ yếu trong quá trình khởi động. Trong giai đoạn ... 6P13Б ở trƣờng 11 Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật 1.2.1. Sơ đồ mạch điện 11 1.2.2. Nguyên lý làm việc 12 1.3. Sự cần thiết phải cải tạo nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay 15 6P13Б ở xƣởng...

... của trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex Thành Phố Hồ Chí Minh 2.2.1. Chức năng, nhiệm vụ Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật VinatexThành Phố Hồ Chí Minh có chức năng đào tạo nghề ở các ... đào tạo trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex Thành Phố Hồ Chí Minh) .2.3. Thực trạng đội ngũ giảng viên ngành Công nghệ may và Thiết kế thời trang ở trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật ... Phố Hồ Chí Minh trên cơ sở Trường Trung Học Kỹ Thuật May Và Thời Trang II. Ngày 13/05/2009 Trường chính thức đổi tên thành Trường Cao Đẳng Kinh Tế - Kỹ Thuật VinatexThành Phố Hồ Chí Minh. 2.2....