SKKN giúp học sinh lớp 6 giải các bài toán về “phép chia hết” trong tập hợp n

... Trường PTDT N i trú huy n Sông Mã. 21 SKKN: Giúp học sinh lớp 6 giải các bài to n về “Phép chia hết” trong tập hợp N học sinh có thể định hướng được cách giải bài tập giúp học sinh có tư duy sáng tạo ... sinh giải được các bài tập về “phép chia hết” trong tập hợp N Đèo Thị Kiểu – Trường PTDT N i trú huy n Sô...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:40

... th n, đồng nghiệp và cũng như học sinh khá giỏi lớp 5 khi học ph n to n n y. 2. Ý nghĩa v n đề nghi n cứu Tr n cơ sở n m chắc cách giải các bài to n về tỉ số ph n trăm giúp học sinh biết v n ... giải to n về tỉ số ph n trăm trong To n 5, tôi thiết nghĩ giáo vi n c n chú ý một số v n đề sau: - C n nghi n cứu n m vững n i dung, chương tr...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:55

... quen với các dạng to n hợp cơ b n, trong đó có dạng to n li n quan đ n rút về đ n vị. Dạng to n n y có rất nhiều ứng dụng trong thực tế, n đòi hỏi các em phải có kĩ n ng giải to n tốt, kĩ n ng ứng ... học sinh lớp 3 giải tốt bài to n li n quan đ n rút về đ n vị”. I. MỤC ĐÍCH NGHI N CỨU Dựa tr n thực trạng dạy và học m n To n ở lớp 3...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:18

... n ng giúp học sinh có điều ki n để r n luy n kĩ n ng bi n đổi đồng nhất các biểu thức đại số, kĩ n ng tính to n, khả n ng t duy. Đề tài n y giúp học sinh giải quyết các bài to n về cực trị trong ... x 17 Hớng d n học sinh lớp 8 giải các bài to n cực trị trong đại số Với đề tài H ớng d n học sinh lớp 8 giải các bài to n...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:21

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:54

... của những học sinh khá. B n cạnh đó tôi thường xuy n hướng d n, sửa chữa chỗ sai cho học sinh, lắng nghe ý ki n của các em. Cho học sinh ngoài làm việc cá nh n c n phải tham gia trao đổi nhóm ... cả những ý ki n phê bình, đóng góp của cấp tr n và đồng nghiệp để đề tài của tôi ngày càng ho n thi n h n và có thể áp dụng rộng rãi trong ngành. Định An, ngày 2 tháng 03...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... trình ki n trì, đầy sự sáng tạo, nhất là đối với dạng to n li n quan đ n rút về đ n vị, cho n n khi hướng dẫ học sinh giải to n n i chung, giải dạng to n li n quan đ n rút về đ n vị n i riêng ... Mu n cho học sinh giải tốt bài to n li n quan đ n rút về đ n vị, trước ti n chúng ta phải hướng d n các em n m chắc được những bước c n thực hi...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:57

Ngày tải lên: 24/01/2014, 16:13

... to n chứng minh chia hết, không chia hết, sốnguy n tố, số chính phương… * V n dụng thành thạo kỹ n ng chứng minh về chia hết, không chia hết… vào các bài to n cụ thể B.KI N THỨC VÀ CÁC BÀI TO N: I. ... = n( n 2 - 1). (n 2 - 4 + 5) = n( n 2 - 1). (n 2 - 4 ) + 5n( n 2 - 1) = (n - 2) (n - 1 )n( n + 1) (n + 2) + 5n( n 2 - 1) Vì (n - 2) (n - 1 )n( n + 1) (...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 04:20

... đều nhỏ h n 1998 và có tổng bằng 39 96 . Chứng minh rằng trong các số đó lu n ch n được một vài số có tổng bằng 1998 Bài to n 20 Chứng minh rằng : m , n  N ; m và n là 2 số nguy n tố cùng nhau ...  192 Bài to n 8 Chứng minh rằng : N u n là số tự nhi n ch n thì 20 n + 16 n - 3 n - 1 chia hết cho 323 Bài to n 9 Chứng minh rằng : Với mọi n ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:00