0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Bài giảng môn lịch sử: dân tộc Phương Đông thời cổ đại docx

Bài giảng môn lịch sử: dân tộc Phương Đông thời cổ đại docx

Bài giảng môn lịch sử: dân tộc Phương Đông thời cổ đại docx

... những công trình nghệ thuật nổi tiếng của người phương Tây cổ đại? Đền Pác-tê-nông Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI ĐÃ CÓ NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA GÌ?2 . NGƯỜI HI-LẠP ... Sáng tạo ra chữ tượng hình- Sáng tạo ra âm lịch - Họ có những tri thức đầu tiên về thiên văn học Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI ĐÃ CÓ NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA GÌ?- ... ra âm lịch - Họ có những tri thức đầu tiên về thiên văn học Vửụứn treo Ba-bi-lonCoồng thaứnh Ba-bi-lonVaùn lyự trửụứng thaứnh Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI ĐÃ...
  • 34
  • 802
  • 1
Bài giảng môn lịch sử: Xã hội phương Tây pptx

Bài giảng môn lịch sử: Xã hội phương Tây pptx

... hoùc:Heõ-roõ-ủoỏtTu-xi-ủớt Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI ĐÃ CÓ NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA GÌ?- Sáng tạo ra âm lịch - Họ có những tri thức đầu tiên về thiên văn học Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC ... Người cổ đại phương Đông đã ghi chữ viết vào đâu? 5. Hãy kể những công trình nghệ thuật nổi tiếng của người phương Tây cổ đại? Đền Pác-tê-nông Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG ... CO ẹAẽI Bài 6 VĂN HÓA CỔ ĐẠI1.CÁC DÂN TỘC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI ĐÃ CÓ NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA GÌ? 6. Sự sáng tạo ra chữ viết, chữ số, và một số ngành khoa học của người cổ đại phương Tây...
  • 37
  • 1,136
  • 1
Bài giảng môn lịch sử: Cội nguồn dân tộc docx

Bài giảng môn lịch sử: Cội nguồn dân tộc docx

... nội dung cơ bản nào?-Xác định mâu thuẫn giữa các dân tộc Đông Dương với đế quốc phát xít Pháp – Nhật là mâu thuẫn chủ yếu.- Giải phóng dân tộc là nhiệm vụ bức thiết nhất.-Chủ trương thành ... Nam cách mạng thanh niênb/ Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc b/ Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc c/ Thành lập Hội liên hiệp thuộc địac/ Thành lập Hội liên hiệp ... đoànb/ Một số chiến sĩ đại đội 4 và quốc gia tự vệ cuộcb/ Một số chiến sĩ đại đội 4 và quốc gia tự vệ cuộcc/ Một số chiến sĩ đại đội 4 và vệ quốc đoànc/ Một số chiến sĩ đại đội 4 và vệ quốc...
  • 60
  • 293
  • 0
Bài giảng môn lịch sử: thực dân Pháp đánh Bắc kì lần thứ nhất pdf

Bài giảng môn lịch sử: thực dân Pháp đánh Bắc kì lần thứ nhất pdf

... hoang tàn đói rét Dân nghèo cùng kiệt ” (Vè cái thời Tự Đức) I- THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ NHẤT. CUỘC KHÁNG CHIẾN Ở HÀ NỘI VÀ CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC KÌ.LỊCH SỬ 8 Bài 25 - Tiết 38Cửa ... Kiến (Thái Bình) SƠ KẾT BÀI HỌCTrong việc chống thực dân Pháp xâm lược miền Bắc, triều đình và nhân dân có thái độ và hành động trái ngược nhau.Trong Khi nhân dân hăng hái chống giặc, lập ... triều đình dưới sự chỉ huy của Nguyễn Tri Phương chống cự không nổi.- Nguyễn Tri Phương bị thương, bị bắt, nhịn ăn mà chết.Thơ điếu Nguyễn Tri Phương của Nguyễn Thiện Thuật 3. Kháng...
  • 28
  • 3,836
  • 18
Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại

Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại

... bản chất và giá trị của đời sống con người. Do Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại (Võ Hoàng Anh Minh; MSSV: 0856070029)Đề bài: Trong quá trình bình chú và chú giải Veda ... chỉ là tác phẩm có ảnh hưởngđến đời sống của ngừoi dân Ấn Độ nói riêng, nguời phương Đông nói chung mà còn ảnhhưởng sâu rộng đến các học giả phương Tây. Họ đã nhận thấy được cái quý, cái tinh, ... hiện, các học giả cho rằng vào thế kỷ VIII-V TCN, đây là thời kỳ đặc biệt của nhân loại mà Karl Jaspers đã mệnh danh là thời đại trục”, thời kỳ con ngườirủ bỏ tấm áo thần thoại tôn giáo để tiến...
  • 7
  • 2,729
  • 32
Bài giảng HSG LỊCH SỬ-  -NGUYỄN TRI PHƯƠNG -HUẾ 2008-2009

Bài giảng HSG LỊCH SỬ- -NGUYỄN TRI PHƯƠNG -HUẾ 2008-2009

... vừa là thời cơ, vừa là thách thức của các dân tộc, trong đó có Việt Nam.* Xu thế hợp tác vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc là vì: (1,5 điểm)- Thời cơ : Các dân tộc có ... Các dân tộc nếu không chớp thời cơ để phát triển sẽ bị tụt hậu, lệ thuộc, hội nhập sẽ bị hoà tan, tạo ra nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc hiếm và rất q, nếu bỏ qua thì sẽ không bao giờ thời ... của nhân dân Đông Dương chưa phải là thực dân Pháp nói chung, mà là bọn thực dân phản động thuộc địa và tay sai của chúng, không chịu thi hành chính sách của chính phủ Mặt trận nhân dân Pháp.-...
  • 6
  • 493
  • 0
TẬP BÀI GIẢNG MÔN “LỊCH SỬ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN” CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC ppt

TẬP BÀI GIẢNG MÔN “LỊCH SỬ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN” CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC ppt

... triển cơ sở dân tộc học và cách tiếp cận văn hóa - văn minh bằng lý luận “xã hội phương Đông mà hạt nhân là phương thức sản xuất châu Á”. Đó là lý luận về quá trình "chuyển biến lịch sử ... tiếp nhau, chủ yếu dựa trên cơ sở dân tộc học và lịch sử đấu tranh giai cấp ở Tây Âu, dẫn đến cách hiểu đơn giản về con đường phát triển chung của các dân tộc khác nhau trên thế giới. Nhận ... có thời gian và không gian thuần túy. Thời gian thuần túy chẳng qua do chúng ta trừu tượng hóa khỏi thời gian thực tế. Thời gian thực tế bao giờ cũng là sự biến hóa của vật chất, không có thời...
  • 280
  • 915
  • 7
Giáo án bài giảng  môn lịch sử lớp 7

Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 7

... Nêu vị trí đạo Phật thời Lý? Giảng: Thời Lý, nhân dân a thích ca hát nhảy múa.Hỏi: Kể tên các hoạt động văn hoá dân gian và các môn thể thao đợc nhân dân -a thích? Giảng: - Các hoạt động ... xâm chiếm Đại Việt.Hỏi: Tại sao vua Mông Cổ cho quân đánh Đại Việt tr-ớc?Hỏi: Trớc khi kéo vào nớc ta, tớng Mông Cổ đà làm gì?Hỏi: Vua Trần đà làm gì khi các sứ giả Mông Cổ đến?Hỏi: ... nhàLàm bài tập trong vở bài tập18Giáo án lịch sử 7 Nguyờn Thi Thuy THCS Tân ĐịnhTiết 3 Bài 3cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống phong kiến thời hậu kỳ trung đại ở châu âuI. Mục tiêu bài...
  • 155
  • 6,207
  • 0
Giáo án bài giảng  môn lịch sử lớp 9

Giáo án bài giảng môn lịch sử lớp 9

... thành tựu của các nớc dân chủ nhân dân (1945- những năm 70 của thế kỷ XX)II. Đông Âu:1- Sự ra đời của các n ớc dân chủ nhân dân Đông Âu :HĐ1: Học sinh xác định đợc vị trí Đông Âu trên bản đồ ... tan rà của Liên Xô và các nớc Đông Âu?5. H ớng dẫn học sinh làm bài- học bài: Chuẩn bị bài 3.9 Nguyờn Thi Thuy Giáo án Lịch sử 9 Đầu những năm 90: 1.300 tỉ đô la Dân số chiếm 70% của thế giới ... đến sự truyền bá CN Mác- Lênin vào VN.II. Phong trào dân tộc, dân chủ công khai (1919-1925)* G phân tích khái niệm: phong trào dân tộc dân chủ và khái quát về PTDTDC- Qua tìm hiểu SGK, phong...
  • 92
  • 2,430
  • 2
Bài giảng môn lịch sử: Đấu tranh bảo vệ hòa bình pptx

Bài giảng môn lịch sử: Đấu tranh bảo vệ hòa bình pptx

... làm bài kiểm tra 1 tiết Làm bài tập lịch sử3. Những nơi nào đà diễn ra cuộc KN hai bà Trng?a. Mê Linh Hát Môn Chu Diệnb. Hát Môn Long Biên Cổ Loac. Mê Linh Cổ Loa Long Biênd. Hát Môn ... trị thì ra sức vơ vét của cải của nhân dân, đến khi đầy túi thì chuyển về nước Làm bài tập lịch sử4. Nhân dân ta đà đấu tranh bảo vệ nền văn hoá dân tộc ntn?a. Sử dụng tiếng nói của tổ tiênb. ... quân Hán đối với nhân dân ta như thế nào? Chính sách bóc lột của quân đô hộ phương Bắc đối với nhân dân ta rất nặng nề, ngoài các thứ thuế và lao dịch trước đây, nhân dân ta còn bị bắt sang...
  • 13
  • 540
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các dân tộc phương đông thời cổ đại có những thành tựu văn hóa gì tri thức đầu tiên thiên văn sáng tạo ra lịch dùng lịch âm một năm có 12 tháng mỗi tháng có 29 30 ngàycác dân tộc phương đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hoá gìcủng cố 1 các dân tộc phương đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hóa nàothiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 11bài giảng môn lịch sử lớp 5bài giảng môn lịch sử các học thuyết kinh tếbài giảng môn lịch sử lớp 4bài giảng môn lịch sử lớp 6bài giảng môn lịch sử lớp 7bài giảng môn lịch sử 7bài giảng môn lịch sử lớp 9bài giảng môn lịch sử 12thiết kế bài giảng môn lịch sử lớp 4bài giảng môn lịch sử 10bài giảng môn lịch sử lớp 10Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ