0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề cương môn học ngắn mạch và ổn định pptx

Đề cương môn học ngắn mạch và ổn định pptx

Đề cương môn học ngắn mạch ổn định pptx

... 1. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Ngắn mạch ổn định - Mã môn học: 20262162 - Số tín chỉ: 2 - Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại học - Loại môn học:  Bắt buộc:  ... Tự học : 30 giờ - Khoa/ Bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Điện công nghiệp, Khoa Cơ-Điện-Điện tử. 2. Mục tiêu của môn học - Kiến thức: Nắm được các dạng ngắn mạch, cách tính toán ngắn mạch ... Thanh Bình, Ngắn mạch ổn định hệ thống điện”, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP.HCM, 2003. [2] Lã Văn Út, “Phân tích điều khiển ổn định hệ thống điện”, Nhà xuất bản Khoa học Kỹ thuật,...
  • 4
  • 573
  • 1
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT VÀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LÝ THUYẾT CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ

... Projector…2ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCMKHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCLÝ THUYẾT VÀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾI. THÔNG TIN TỔNG QUÁT:1. Mục tiêu yêu cầu của môn học: • ... đề kết hợp chính sách tự do hóathương mại với tự do hóa tài chính đầu tư, các định chế hợp tác kinh tế quốctế, vấn đề mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế…) để làm cơ sở học tiếp một số môn học ... chương:• Vấn đề mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế.• Các định chế hợp tác kinh tế phổ biến trên thế giới.- Hiệp định thương mại song phương (BTA).- Hiệp định thương mại khu vực (RTA – vài trường...
  • 10
  • 1,519
  • 5
ĐỀ CƯƠNG môn học  TIẾP xúc và GIAO lưu văn hóa VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG môn học TIẾP xúc GIAO lưu văn hóa VIỆT NAM

... Tiếp xúc giao lƣu văn hoá với quá trình dựng nƣớc giữ nƣớc - một số kinh nghiệm lịch sử 06 Đọc trƣớc học liệu 1, 2, 3, 4, 6, 9 Lớp học 1 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: TIẾP XÚC VÀ GIAO ... tích tổng hợp các tri thức về tiếp xúc giao lƣu văn hoá ở Việt Nam - Vận dụng những tri thức đã đƣợc học để tiếp tục tìm hiểu, định hƣớng nhận thức hành động trƣớc vấn đề đã đang ... Học liệu bắt buộc 1. Phan Ngọc: Bản sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Văn hoá Dân tộc, Hà Nội, 1998. 2 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Nam - Mã môn...
  • 11
  • 2,594
  • 18
đề cương môn học thiết kế và trình bày báo in

đề cương môn học thiết kế trình bày báo in

... 40.18ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: THIẾT KẾ VÀ TRÌNH BÀY BÁO INĐại học Quốc gia Hà NộiTrường Đại học Khoa học Xã hội Nhân vănKhoa Báo chíBộ môn: Báo viết – Báo ảnh 1. Thông tin về giảng viên:- Họ ... thi hết môn 8. Chính sách đối với môn học - Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của môn học được ghi trong đề cương môn học. - Các bài tập phải nộp đúng hạn- Đi học đầy đủ (nghỉ không quá 20% tổng số giờ)- ... Bộ môn Báo viết –Báo ảnh2. Thông tin chung về môn học: - Tên môn học: Thiết kế trình bày báo in- Tên tiếng Anh: Newspaper design and layout- Mã môn học: JOU3001- Số tín chỉ: 02- Môn học: ...
  • 24
  • 1,944
  • 1
đề cương môn học kịch bản và biên tập truyền hình

đề cương môn học kịch bản biên tập truyền hình

... đề cương môn học. - Giới thiệu tổng quan môn học - Giới thiệu các bài tậplớn/ học kỳ- Giao bài tập cánhân/tuần.- Chia nhóm học tập- Đọc đề cương môn học - Chuẩn bị làm kếhoạch học tập môn học - ... chuẩn bịcác vấn đề nêu ở bênđể thảo luận tạiseminar- Xem các phóng sự21ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: KỊCH BẢN VÀ BIÊN TẬP TRUYỀN HÌNHĐại học Quốc gia Hà NộiTrường Đại học Khoa học Xã hội Nhân vănKhoa ... lethuha84@gmail.com2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Kịch bản Biên tập truyền hình- Tiếng Anh : Television Screenplay and Editing- Mã môn học: JOU3006- Số tín chỉ: 03- Môn học: Bắt buộc15.4....
  • 30
  • 2,466
  • 5
đề cương môn  học xây dựng và quản lí dự án

đề cương môn học xây dựng quản lí dự án

... câu hỏi đề cương tham gia thảo luận trên lớp.Tự học, Tựnghiêncứu.- Nghiên cứu đề cương bài giảng môn học. - Tiếp tục thu thập cácnguồn thông tin, tư liệu, học liệu phục vụ môn học. - ... đồng13ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITrường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÍ DỰ ÁN (Projects Building and Management)BỘ MÔN XÃ HỘI HỌC NÔNG THÔN VÀ ĐÔ THỊ ... Chia nhóm học tập (8 nhómnhỏ = 4 nhóm lớn ).Tự học, Tựnghiêncứu.- Nghiên cứu đề cương môn học, các dạng câu hỏi - Thu thập các nguồn thôngtin, tư liệu, học liệu phục vụ môn học - Tự xây...
  • 37
  • 1,072
  • 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC - NHO GIÁO VÀ VĂN HỌC DÂN TỘC (CONFUCIANISME AND NATIONAL LITERATURE) ppt

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC - NHO GIÁO VĂN HỌC DÂN TỘC (CONFUCIANISME AND NATIONAL LITERATURE) ppt

... về môn học Tên môn học: Nho giáo văn học dân tộcMã môn học: Số tín chỉ: 2Loại môn học: Bắt buộc Môn học tiên quyết: Các chuyên đề về lý luận văn học trong văn học sử. Môn học kế tiếp: Tổng ... 1 0 0 0 2Tổng 24 2 3 0 1 305 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌCBỘ MÔN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCNHO GIÁO VÀ VĂN HỌC DÂN TỘC ... viênÔn tất cảnhữngkiến thứcđã học Bài tập1 giờ,trên lớpGiải đáp những câu hỏi của sinh viên. Chuẩn bị những câuhỏi cho 9 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCNHO GIÁO VÀ VĂN HỌC DÂN TỘC (CONFUCIANISME AND...
  • 11
  • 808
  • 4
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NGUYỄN TRÃI VÀ NGUYỄN DU TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HỌC TRUNG ĐẠI (NGUYEN TRAI AND NGUYEN DU IN THE EVOLUTION OF THE MEDIEVAL LITERATURE) pdf

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NGUYỄN TRÃI NGUYỄN DU TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HỌC TRUNG ĐẠI (NGUYEN TRAI AND NGUYEN DU IN THE EVOLUTION OF THE MEDIEVAL LITERATURE) pdf

... học trung đạiMã môn học: Số tín chỉ: 2Loại môn học: Tự chọn Môn học tiên quyết: Văn học Việt Nam trung đại các giai đoạn Môn học kế tiếp: Văn học Việt Nam thế kỷ XXYêu cầu đối với môn học: ... nhìn2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌCBỘ MÔN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCNGUYỄN TRÃI VÀ NGUYỄN DU TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HỌC TRUNG ... thống các vấn đề thi pháp. Đọc một số tài liệu có chỉ định về nghiên cứu thi pháp mô tả thi pháp hai tác giả Tuần 89ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN “NGUYỄN TRÃI VÀ NGUYỄN DU...
  • 15
  • 1,483
  • 22
Đề cương môn học thơ pháp và những vấn đề lý luận pptx

Đề cương môn học thơ pháp những vấn đề lý luận pptx

... Thông tin chung về môn học Tên môn học: Thơ Pháp những vấn đề lý luậnMã môn học: Số tín chỉ: 2Loại môn học: Lựa chọn Môn học tiên quyết: Môn học kế tiếp: Yêu cầu đối với môn học: Sinh viên ... nhạc trong thơ: “thơ là sự hùng 5Đại học Quốc gia Hà NộiTrường Đại học Khoa học xã hội Nhân vănKhoa Văn học ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTHƠ PHÁP VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN(French Poetry: Some issues ... NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌCBỘ MÔN VĂN HỌC PHƯƠNG TÂYĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCTHƠ PHÁP VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN(French Poetry: Some issues of theory)Chương trình đào tạo: Cử nhân Văn học Người biên soạnTS....
  • 14
  • 1,047
  • 9
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI potx

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC MÔI TRƯỜNG CON NGƯỜI potx

... học cơ bản. Nxb ĐHQG TPHCM để thỏa mãn các nhu cầu của con người. Phần ba liên quan tới vấn đề ô nhiêm môi trường bảo vệ môi trường. 2. Chương trình chi tiết Chương 1. Mở đầu môn học ... môn học (1-0-0) 1. Giới thiệu môn học 2. Nhiệm vụ (Đối tượng) môn học a. Bùng nổ dân số b. Sử dụng tài nguyên c. Ô nhiễm môi trường 3. Mối tương tác vấn đề dân số - tài nguyên - môi ... nghĩa của vấn đề 2. Tình trạng môi trường thế giới 3. Tình trang môi trường Viêt Nam 4. Phương hướng chương trình bảo vệ môi trường VN 3. TÀI LIỆU THAM KHẢO - Lê Huy Bá Lâm Minh...
  • 7
  • 1,373
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: đề cương môn học môi trường và phát triểnđề cương môn học con người và môi trườngphụ lục đề cương môn học công nghệ và phát triển chương trình kinh tế fulbrightgiáo trình ngắn mạch và ổn định hệ thống điệnđề cương môn học luật hôn nhân gia đìnhngắn mạch và ổn định trong hệ thống điệnngan mach va on dinhđề cương môn học luật hôn nhân và gia đìnhđề cương môn luật ngân hàng đại học luật hà nộiđề cương môn học quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành gd đtđề cương môn họcđề cương môn họcđề cương môn học luật kinh tếđề cương môn học javađề cương môn học kinh tế gia đìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP