Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 4 docx

... Hoạt động 4: Phương pháp lên lớp giờ thể dục 1 34 Hoạt động 5: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn thể dục. 145 Hoạt động 6: Kiểm tra và đánh giá kết quả dạy- học thể dục. 157 Hoạt động 7: Phương ... động cho HS tiểu học và phương pháp giảng dạy 241 Chủ đề III: Tổ chức hướng dẫn trò chơi vận động và thực hành các trò chơi...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... lý và sinh lý vận động của HS tiểu học. 2. Ảnh hưởng và tác dụng của tập luyện TDTT đối với HS tiểu học. 3. Phương pháp tập luyện nâng cao sức khoẻ và phát triển các tố chất vận động cho HS tiểu ... Phương pháp tập luyện để phát triển sức nhanh là: - Phương pháp tập luyện lặp lại. - Phương pháp tập luyện giãn cách có cường độ vận động gần tối...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... năng vận động cơ bản. - Tăng trò chơi vận động (số lượng, thời gian). Cụ thể: nội dung chương trình mới có: đội hình đội ngũ, bài thể dục, thể dục rèn luyện thân thể và các kỹ năng vận động ... nhiệm vụ GDTC cho HS tiểu học ? 4. Đổi mới chương trình giáo dục nói chung và chương trình tiểu học nói riêng có gì thay đổi về mục tiêu của GDTC...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... Vì vậy, phương pháp GDTC cũng chính là phương pháp giảng dạy động tác và giáo dục các tố chất thể lực. Phương pháp giảng dạy TDTT (hay phương pháp GDTC) là cách thức sử dụng các phương tiện ... quá trình hoạt động thể lực. Do vậy, một trong những cơ sở hình thành phương pháp giảng dạy TDTT là phương pháp điều chỉnh lượng vận động và...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... chức học tập của HS, năng lực của HS 3 nhóm phương pháp 4 nhóm phương pháp b. Đó là các nhóm phương pháp : - Các phương pháp - Các phương pháp - Các phương pháp - Các phương pháp 4. Lập ... nội dung 4 của chủ đề 4 ở tiểu môđun Phương pháp dạy - học thể dục cho HS tiểu học) - Kỹ thuật nhảy dây kiểu chụm chân và bài TD phát triể...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... dụng phương pháp trò chơi vào việc củng cố kỹ thuật động tác. - Hầu như cấm sử dụng phương pháp thi đấu (dù là đấu tập) vào giảng dạy các động tác TDTT. • Sử dụng phương pháp sửa chữa động ... tới việc đổi mới phương pháp giảng dạy của môn học TD Xuất phát từ đặc điểm yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phương pháp giảng dạy, việc b...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... sánh đặc điểm phương pháp trò chơi và phương pháp thi đấu. Nội dung Phương pháp trò chơi Phương pháp thi đấu Khái niệm chung Trò chơi là một trong những phương tiện, phương pháp cơ bản, ... đổi 3 3 - Phương pháp trò chơi 3 3 - Phương pháp thi đấu 3 3 luyện tổng hợp, trò chơi, thi đấu pháp: tập luyện tổng hợp, trò c...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... thâỳ l ẫn trò. • Phương pháp giảng dạy của giáo viên. Giáo viên phải sử dụng những phương pháp giảng dạy tốt nhất, tìm cách vận dụng và hệ tín hiệu theo đúng lửa tuổi, lôi cuốn học sinh cùng ... Đánh dấu 3 vào ô tương ứng để cho biết: nếu căn cứ vào mức độ thay đổi điều kiện tự nhiên khi thực nghiệm thì ta có mấy phương pháp thực nghiệm 2 phương pháp 3...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... (sách thể dục 1) Một số trò chơi vận động cho HS lớp 2 (sách thể dục 2) Một số trò chơi vận động cho HS lớp 3 (sách thể dục 3) Một số trò chơi vận động cho HS lớp 4 (sách thể dục 4) Một ... giảng dạy trò chơi vận động cho HS tiểu học. Hoạt động: Thực hành một số trò chơi nhằm phát triển kỹ năng vận động và cá...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... học. 6. Đặc điểm của trò chơi vận động cho HS tiểu học. 7. Phương pháp giảng dạy trò chơi vận động. 8. Cách lựa chọn trò ch ơi và biên soạn giáo án giảng dạy trò chơi vận động. 9. Các đặc điểm ... điểm, phương tiện, tổ chức đội hình cho HS chơi. 10. Những căn cứ lựa chọn trò chơi vận động cho HS tiểu học. 11. Hướng dần trò...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20