...
Group work
of three tables
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP
TRƯỜNG THPT THỐNG LINH
GIÁO ÁN
TIẾNG ANH 10 (CB)
(HỌC KÌ II)
Biên soạn:
MA THỊ THÊM ... flooded areas, using the cues given below.
Announcer: the monitor of class 10 CB1
Events: the musical performance of class 10 CB1
To raise money for people in flooded areas
Plase:...
... afternoon.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP
TRƯỜNG THPT THỐNG LINH
GIÁO ÁN
TIẾNG ANH 10 (CB)
Biên soạn: LÊ NGỌC THẠCH
Năm học 2006-2007
10
Rewrite ...
T Stages & Content T’s activities Ss’ activities
7
10
10
I. WARM UP: * Categorising
1. He gets up very early 6...
...
1. B
2. A
3. C
4. D
5. D
6. A
7. C
8. B
9. C
10. B
A
PPCT TỰ CHỌN MÔN TIẾNG ANH 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 2006-2007
Học kì I Học kì II Cả năm
-Grammar: 3 tiết
-Reading: ... entertainments
9.traffic jam
9.traffic jam 9.traffic jam
9.traffic jam
10. fields
10. fields10.fields
10. fields
11.pollution
11.pollution 11.pollution
11.pollution...
... Phương Ngo Thi Nham High School
22
Giáo án Anh Văn 10 ban cơ bản
Ngày soạn: / /
Ngày dạy: / /
Ký duyệt của lãnh đạo
Period: 1
st
INTRODUCING THE PROGRAMS OF ENGLISH 10
A. Aims
I-Knowledge: Guiding ... High School
20
Giáo án Anh Văn 10 ban cơ bản
2-Fifteen minutes test (3 times)
3-One period test (2 times )
4-Semester test (Once for each semester)
IV-The new point i...
... đề văn, dự kiến đáp án. HS đọc lại các văn bản tự sự đã học …
- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.
C./ Tiến trình dạy học:
* Kiểm tra bài cũ: (Không)
* Bài mới:
Giáo án Ngữ Văn 10CB
Giáo ... loại văn bản? Dẫn ra các ví dụ cụ thể để chứng minh.
* Bài mới:
Giáo án Ngữ Văn 10CB
Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên22
Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THP...
...
tạo lập văn bản và lónh hội
văn bản.
*GV nhận xét, đánh giá.
? Theo em, thế nào là
HĐGT bằng ngôn ngữ ?
sau đó dán lên bảng và cử
đại diện thuyết trình.
Đại diện nhóm 1:
-HĐGT được văn bản ghi ... của văn học
Việt Nam (văn học dân gian và văn học viết) và quá trình phát triển của văn
học viết Việt Nam (văn học trung đại và văn học hiện đại).
-Nắm vững hệ thống vấn...
... lớn của văn học.
- Phản ánh chân thực xà hội và chân dung con ngời
Việt nam.
- Sau cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sự
Hoạt động 10.
e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn
bản có ... trong văn học khi sáng tác
bằng chữ Hán?
Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn
TrÃi, Cao Bá Quát
Sáng tác văn học bằng chữ Nôm phát triển
vào thời kì nào?
Văn học bằng chữ Nôm chủ...
... groups
Communication method
III. TEACHING AIDS
Blackboard, Interview forms, posters and small cards, textbook 10.
IV. NEW LESSON: UNIT 3/ LESSON2 / SEAKING
Stages Teacher’s activities Students’ activities
Warm ... Teacher’s activities Students’ activities
Warm – up
Pronunciation
• Game: Categorising
- Gives out 10 words and
tells Ss to put them under
appropriate heading.
Adverbs
of...
... điểm của văn bản?
II.Các loại văn bản
- Từ các văn bản 1,2,3 chúng ta rút ra mỗi văn
bản thuộc loại phong cách ngôn ngữ nào?
+ Kết bài: Phần còn lại
- Phần mở đầu và kết thúc văn bản có dấu ...
hiểu câu truyện Tấm Cám.
44
Giáo án Ngữ văn 10 Đinh Thế Thắng Trờng THPT Thạch Thành I
5. Câu hỏi 5: SGK
6. Về hình thức văn bản 3 có bố cục nh thế
nào?
7.Qua các vă...
...
mục đích giao tiếp nhất định.
II. Các loại văn bản:
1. Tìm hiểu văn bản:
a. So sánh văn bản 1, 2 và văn bản 3 (mục I):
* Vấn đề đợc đề cập đến:
- Văn bản 1: Một kinh nghiệm sống Thuộc lĩnh
vực ... lập luận trực tiếp.
b. So sánh văn bản 2, 3 với một số loại văn bản
khác:
* Phạm vi sử dụng:
+ Văn bản 2: Giao tiếp nghệ thuật.
+ Văn bản 3: Giao tiếp chính tr...