CHƯƠNG VII HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI NỘI DUNG pdf

... chế kim loại là: A.Oxi hóa các kim lọai thành ion kim lo ại. B.Khử các ion kim loại thành kim lọai tự do . C.Oxi hóa các ion kim lọai thành kim lọai tự do. D.Khử các kim loại thành ion kim loại. ... Hảo_Chuyên Hà Tĩnh trang 1 CHƯƠNG VII HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 12 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI NỘI DUNG CÂU HỎI: Câu 1 Trong cùng 1 chu kì, so với các phi kim, các nguyên tố kim loại có bán kính nguyên tử A. ... Đại cương kim loại_ Đặng Đình Hảo_Chuyên Hà Tĩnh trang 4 Câu hỏi trắc nghiệm – Môn: Hoá 12 Chương VII: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Câu 1: Những kim loại nào sau đây có...

Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

... Phân loại và phƣơng pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông. Giới thiệu chƣơng trình hóa học vô cơ lớp 12 ( chƣơng trình nâng cao). 2.1.Phân loại các bài toán hóa học vô ... bài toán hóa học vô cơ lớp 12. Xây dựng phƣơng pháp chung giải toán hóa học vô cơ. Xây dựng hệ thống các bài toán hóa học vô cơ lớp 12. Điều tra: Phát phiếu điều tra về hứng thú của học sinh ... giải toán hóa học của học sinh phổ thông. + Hứng thú của học sinh khi học phƣơng pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12. - Xây dựng phƣơng pháp chung giải toán hóa học vô cơ. - Xây...

24
1,911
2

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

... trung học phổ thông 662.3.1. Bài tập chương 5: Đại cương về kim loại 672.3.2. Bài tập chương 6: Kim loại kiềm - – Kim loại kiềm thổ - Nhôm. .742.3.3. Bài tập chương 7: Crom - Sắt - Đồng 78 82 ... -PHẦN 2: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI1.1. Đổi mới phương pháp dạy học hoá học [2], [4], [19]1.1.1. Phương pháp dạy học hoá học (trang 29 [62], [7])PPDH hoá học chính ... động trí óc cho học sinh bằng cách nâng dần mức độ yêu cầu của bài tập 612.3. Hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông...

103
2,341
4

luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

... bài tập hoá học đa dạng phong phú cho phần hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên. 2. Đề xuất ph-ơng h-ớng sử dụng hệ thống bài tập hoá học hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên ... thức phần vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên. 3. Lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hoá học phần vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên 4. Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng bài tập hoá học trong ... A: ăn mòn kim loại là quá trình kim loại bị oxi hoá. B: ở catot của bình điện phân luôn có quá trình khử ion kim loại. C: ăn mòn kim loại theo kiểu hoá học phá huỷ l-ợng kim loại nhiều hơn...

157
1,038
2

ÔN HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 12-PHẦN I ppt

... kim loại. Hòa tan hết 3,24 gam X trong 100 ml dung dịch NaOH 1,5M, thu được 4,032 lít H2 (đktc) và dung dịch D. X là: a) Zn b) Al c) Cr d) K 12. Nếu thêm 100ml dung dịch HCl 2,1M vào dung ... nhận biết được từng kim loại nào trong các bộ ba kim loại sau đây? a) Al, Ag, Ba b) Fe, Na, Zn c) Mg, Al, Cu d) (a), (b) 83. Hòa tan hết 2,055 gam một kim loại M vào dung dịch Ba(OH)2, ... 100 ml dung dịch HCl có nồng độ C (mol/l), kết thúc phản ứng, thu được dung dịch A, cho lượng dư dung dịch CuSO4 vào dung dịch A, thu được 0,49 gam một kết tủa, là một hiđroxit kim loại. Trị...

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

... ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1. Vị trí, nội dung và PPDH phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao 41 2.1.1. Vị ... 2.1.2. Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11, chương trình nâng cao 41 2.1.3. Nguyên tắc dạy học 2 chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon” [20, tr. 87] 47 2.1.4. Phương pháp dạy học 2 chương “Nhóm ... Hóa trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, trường Đại học Khoa học Tự nhiên và trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Những thầy cô đã giảng dạy, đào tạo và hướng dẫn chúng tôi trong suốt khóa...

165
4,212
47

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

... CHỮ VIẾT TẮTCHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ Học sinhGiáo viênTrung học phổ thôngPhương pháp dạy học hoá học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Nội dung dạy học Mục tiêu dạy học Điều kiện tiêu chuẩn Thực ... quan đến nội dung của đề tài.- Nghiên cứu lý thuyết về lý luận dạy học, tâm lý học, giáo dục học và các tài liệu khoa học cơ bản liên quan đến đề tài.- Nghiên cứu lý luận dạy học hoá học, cấu ... bài học: - Mục tiêu của bài học là đích đặt ra cho HS cần đạt được khi học bài đó, mục tiêu của bài học chỉ đạo toàn bộ nội dung, PPDH, nội dung và phương pháp đánh giá.- Mục tiêu của bài học...

129
1,017
4

Nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực

... Nội dung 3. Ni dung phn kin thc ôn tp trong mi tit luyn tp phn hóa hNC hic thit k  là: Nội dung 4. Các dng bài tp trong mi tit luyn tp phn hóa ... Nội dung 5. Thi gian thc hin mt tit luyn tp cho hai phn: kin thc và bài tp ng nên theo t l: Nội dung 6. V phn kin thc cn nm vng Nội dung 7. V phn bài tp Nội ...  . 1.4.3. o sát Nội dung 1. Vic thc hin dy hc tit luyn tp phn hóa hp 12 NC hin nay ca quý thy (cô) Nội dung 2. Theo thng kin thc...

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

... PHÁP ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 11-CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO THPT 2.1. Phân tích đăc điểm cấu trúc nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao  ... chương trình sách giáo khoa hóa học phổ thông Phương pháp dạy học hóa học, Học phần phương pháp dạy học hóa học 2 – Giảng dạy những nội ... pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu bài...

24
1,083
2

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

... hợp kim loại và oxit kim loại. - Áp dụng công thức (1) và (2). 12. Phương pháp ghép ẩn sốa/ Nội dung : 12 Cách cổ truyền mà HS hay dùng là phương pháp đại số, cân bằng phương trình phảnứng hóa ... với mọi đối tượng học sinh và đặc biệtlà giúp học sinh ôn thi đại học, cao đẳng và thi học sinh giỏi. Cụ thể năm học 2011-2 012 tôi đã áp dụng chuyên đề này cho học sinh lớp 11A1 và 11A2,sau ... dục và đào tạo tổ chức thi đại học môn hóa theo phương pháp trắcnghiệm, 50 câu trong 90 phút làm cho học sinh học hóa học chỉ quan tâm đến kĩ thuật giảinhanh toán hóa còn giáo viên chỉ chú trọng...

Xem thêm