Sinh học lớp 9 - Tiết 26 - Bài 25: Thường biến docx

... đúng kĩ thuật - Chăm sóc không đúng kĩ thuật. - Củ to - Củ nhỏ Không đổi Kĩ thuật chăm sóc Sinh học lớp 9 - Tiết 26 - Bài 25: Thường biến I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Trỡnh bày được ... - Thường biến là những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. Hoạt động 2: Phân biệt thường biến và đột biến ... rau dừa nước - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước - Thân, lá nhỏ - Thân, lá lớn hơn - Thân, lá lớn hơn, rễ biến đổi thành phao Không đổi Độ ẩm 2. Củ su hào - Chăm sóc đúng...

15
3,758
8

Giáo án sinh 9 - Tiết 26 Bài 25: THƯỜNG BIẾN pps

... sgk. -Làm câu hỏi 1, 3 vào vỡ. Tiết 26 Bài 25: THƯỜNG BIẾN I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được khái niệm thường biến. -Phân biệt được giữa thường biến và đột biến. ... thường biến. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 5p 3p 4p -Cho quan sát tranh thường biến tìm các ví dụ -& gt; hoàn thành phiếu học tập. -Gv chốt ... trồng. 2. Kỷ năng: -Phát triển kỉ năng quan sát và phân tích kênh hình. -Rèn kỉ năng hoạt động nhóm. II. Đồ dùng dạy học: GV: -Tranh phóng to thường biến. - nh thường biến (nếu có). III....

6
1,012
3

Sinh học lớp 9 - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể pptx

... Sinh học lớp 9 - Tiết 24 - Bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được các biến đổi số lượng thường thấy ở một cặp NST. ... bào sinh dục của cơ thể 2n sẽ cho loại giao tử nào? a. n, 2n c. n + 1, n – 1 b. 2n + 1, 2n -1 d. n, n + 1, n – 1. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK. - Đọc ... - HS tìm hiểu khái niệm. - 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. ở 1 cặp nào đó (2n -1 ) + Mất 1 cặp NST tương đồng (2n – 2) - Hậu quả: Thể đột biến (2n + 1) và (2n -1 )...

8
7,067
3

Sinh học lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể doc

... - Đột biến cấu trúc NST thường có hại cho sinh Sinh học lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh trình bày được một số dạng đột biến ... các dạng đột biến cấu trúc NST và gọi HS gọi tên và mô tả từng dạng đột biến. - Tại sao đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho sinh vật? 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời ... có lợi cho sinh vật. - HS tự rút ra kết luận. - Lắng nghe GV giảng và tiếp thu Kết luận: - Nguyên nhân đột biến cấu trúc NST chủ yếu do tác nhân lí học, hoá học trong ngoại...

8
3,241
6

Sinh học lớp 9 - Tiết 22 - Bài 21: ĐỘT BIẾN GEN pot

... Sinh học lớp 9 - Tiết 22 - Bài 21: ĐỘT BIẾN GEN I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh trình bày được khái niệm và nguyên nhân đột biến gen. - Trình bày được tính chất ... gen đột biến có: A = 601 Nu; G = 90 0 Nu b. Nếu khi đột biến, gen đột biến có: A = 599 Nu; G = 90 1 Nu c. Nếu khi đột biến, gen đột biến có: A = 599 Nu; G = 90 0 Nu d. Nếu khi đột biến số ... CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 21.1 SGK. - Tranh ảnh minh hoạ đột biến có lợi và có hại cho sinh vật. III. PHƯƠNG PHÁP - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc trước bài 22. -GV yêu cầu...

11
7,120
8

Sinh học lớp 9 - Tiết 27 – BÀI 26: THỰC HÀNH doc

... - Thực hành. - Nhóm, tổ chức hoạt động nhóm. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm tra 3 .Bài học - GV nêu yêu cầu của bài thực hành. Sinh học lớp 9 - Tiết ... kiểu đột biến cấu trúc NST. - HS quan sát tranh câm các dạng đột biến cấu trúc NST và phân biệt từng dạng. - 1 HS lên chỉ 2: Nhận biết các đột biến cấu trúc NST - GV yêu cầu ... bài thực hành. Sinh học lớp 9 - Tiết 27 – BÀI 26: THỰC HÀNH Nhận dạng một vài dạng đột biến I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: Học sinh nhận biết 1 số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt sự...

9
6,887
2

Sinh học lớp 9 - Tiết 28 – BÀI 26: THỰC HÀNH ppt

... dừa nước - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước - Thân lá nhỏ - Thân lá lớn - Thân lá lớn hơn, rễ biến thành phao. - Độ ẩm 3. Cây mạ - Trong bóng tối - Ngoài sáng - Thân lá màu ... định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm tra 3 .Bài học - GV nêu yêu cầu của bài thực hành. - Phát dụng cụ cho các nhóm (mỗi nhóm 10 – 15 HS). Hoạt động 1: Nhận biết một số thường biến Hoạt ... nhạt. - Thân lá có màu xanh - Ánh sáng Hoạt động 2: Phân biệt thường biến và đột biến - GV nhận xét tinh thần, thái độ thực hành của các nhóm. - Nhận xét chung kết quả giờ thực hành. - Nhắc...

8
1,626
2

Giáo án tham khảo bồi dưỡng Sinh học lớp 9 Tiết 26 thường biến

... kh«ng di truyÒnThêngbiÕn Tiết 26: Tiết 26: Bài 25 Bài 25:: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN Tiết 26: Tiết 26: Bài 25 Bài 25:: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN I. Sự biến đổi kiểu hình do tác ... CCây hoa trắng thuần chủng Tiết 26: Tiết 26: Bài 25 Bài 25:: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN Tiết 26: Tiết 26: Bài 25 Bài 25:: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN I. Sự biến đổi kiểu hình do tác ... 4- Có hại, đôi khi có lợi Tiết 26: Tiết 26: Bài 25 Bài 25:: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾN* So sánh: Tiết 26: Tiết 26: Bài 25 Bài 25:: THƯỜNG BIẾNTHƯỜNG BIẾNII. Mối quan hệ giữa...

Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình adn pdf

... Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK. - Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập. - Học bài theo nội dung SGK. - Vẽ hình 15 SGK vào vở. Sinh học lớp 9 - Tiết 21 - BÀI 20: ... PHÁP - Thực hành, quan sát, trực quan. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra câu hỏi 1,2. - Gọi HS lên làm bài tập 3, 4. 3. Bài mới ... 3 theo câu hỏi cuối bài chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1tiết. ráp. 4. Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành. - Các nhóm tự nhận...

8
4,532
0

Sinh học lớp 9 - Tiết 19 - Bài 19 : Mối quan hệ giữa gen và tính trạng pdf

... trạng Kết luận: - Mối liên hệ: + Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN. + mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa cấu tạo nên prôtêin. Sinh học lớp 9 - Tiết 19 - Bài 19 : Mối quan hệ giữa ... - mARN là dạng trung gian trong - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa - ... dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK- Ôn lại cấu trúc của ADN. thảo luận câu hỏi: - Giải thích mối quan hệ giữa các thành phần trong sơ đồ theo trật tự 1, 2,3? - Bản...

10
7,333
2

Xem thêm