Tiết 63. BÀI TẬP ppt

... lực ma sát nghỉ có độ lớn : F ms = 250N Bài 6. Gọi F là lực của P và T vì quả câu cân bằng nên N=F Theo hệ thức tỷ số lượng giác trong tam giác vuông ta có : stg F p F p stg p N30 ... 3 3 23       . Suy ra N=23N Nhờ tính chất tỷ số lượng giác trong tam giác vuông ta có : cos cos . 30 30 40 2 3 46       p T T p N

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... AB: x- y - 2 = 0 Tiết 10 BÀI TẬP. A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tập và phương pháp giải bài tập đó. Qua bài tập củng cố ... AC: x - 4y - 1 = 0 Hs tự giải. III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Nắm vững dạng bài tập. Làm các bài tập còn lại. ... tình cảm: Qua bài giảng...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) - Nắm vững các dạng bài toán liên quan và cách giải các dạng bài toán đó - Hoàn chỉnh các bài tập - Đọc trước bài: " Hệ toạ độ đề các ...        Nếu R<0 : Quỹ tích M là tập rỗng Nếu R=0: Quỹ tích M là điểm O Nếu R>0: Quỹ tích M là đường tròn tâm O bán kính là R BÀI 6: (SGK-60) Giải Vì G là...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... ta phải tuân thủ đủ 3 bước. III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập còn lại. áp dụng qui tắc đó tính? Gv: Nêu các bước ... Vậy y’(0) = -2. Bài tập 5: CMR hsố 1 x y x   liên tục tại x 0 = 0 nhưng không có đạo hàm tại đó. Giải: Cho x 0 = 0 số gia x, ta có: Củng cố: (2’) Nắm vững dạng bà...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

.. . thức thích hợp) III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Nắm vững dạng bài tập đã giải  phương pháp tính đạo hàm. Làm các bài tập còn lại, bt 1.4 4_SBT.tr1 4. Dạng .. . b   Bài số3: Tính đạo hàm các hsố sau: a, y = (x 7 + x) 2 Giải: y’ = 2(x 7 + x) (x 7 + x)’ = 2(x 7 + x)(7x 6 + 1) b, y = (x 2 + 1)(5 - 3x 2 )...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... Tiết 22 BÀI TẬP . A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm được phương pháp xét sự biến thiên của hsố(tính đơn điệu) thông qua việc giải các bài ... làm bài tập ở nhà:(3’) Xem lại các bài tập đã chữa  khắc sâu phương pháp xét sự đơn điệu của hsố. BTLT: CM BĐT: (1 + x) p < 1 + px với x  (-1;0)  (0;+) và p  (0;1) Đọc tr...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... trên 1 khoảng, 1 đoạn III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) Học lý thuyết, hoàn thiện lại hệ thống bài tập Xem trước bài : TÍNH LỒI LÕMVÀ ĐIỂM UỐN ? Kết luận ... BÀI 1, 2: Tìm GTNN&LN của hàm số a. y= 4x 3 - 3x 4 TXĐ: D=R y'=4x 2 - 12x 3 =12x 2 (1-x) y'=0  x=1; x=0 Bảng biến thiên: x -  0 1 + ? Để giải bài toán...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... III. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập ở nhà:(1’) - Nắm vững các dạng bài tập đã làm - Hoàn chỉnh các bài tập và chuẩn bị các bài tập còn lại. ... + Bảng biến thiên x - 0 1 + y' - 0 + 0 - y -  0 1 - Tiết 35 BÀI TẬP A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Nhằm củng cố ôn luyện cho học ... lõm...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... đứng; y=1 là tiệm cận ngang  Bảng biến thiên x - - 3 2 + Tiết 40 BÀI TẬP . A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: S 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh rèn luyện kĩ năng ... thức cơ bản về khảo sát hàm số phân thức. Học sinh nắm được các dạng bài tập, cách giải các dạng bài tập đó Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng khảo sát hàm số, kĩ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

.. . lớp: I. Kiểm tra bài cũ: (không) Tiết 56 BÀI TẬP . A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tập, phương pháp giải các bài tập đó .. .      II. Dạy bài mới: Tiết 55 BÀI TẬP . A. Chuẩn bị: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tậ...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

...  Tiết 69 BÀI TẬP A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Củng cố, ôn luyện cho học sinh cách tính diện tích hình phẳng trong các trường hợp Thông qua bài ... trường hợp Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng lý thuyết để giải bài tập, kĩ năng tính tích phân, kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 14:20

... 1.10 Cho: m = 1kg Bài tập 1.10 – Sách bài tập a. Tại x = 0 thì v max , mà v =  A cos (wt + j) Tiết 10: BÀI TẬP I. Mục đích yêu cầu: - Áp dụng kiến thức các bài đã học và bài “Dao động tắt ... bức” để giải một số bài tập trong Sgk và một số bài làm thêm. Giúp học sinh nâng cao và củng cố kiến thức lý thuyết. * Trọng tâm: Bài tập về dao động điều hòa và bài...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... 2 1'''  d d AB BA k ; Tiết 53: BÀI TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. Trọng tâm, kỹ năng: Vận dụng các kiến thức bài: “Thấu kính mỏng” và bài “Ảnh của 1 vật qua thấu kính” để giải các bài tập trong Sgk. ... định B. Kiểm tra: Thông qua bài tập C. Bài tập: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG 4. Cho các thấu kính, có: (1): + 0.5 dp ; (2): +1 dp; (3): 5 dp I. Thấu...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20

... => l = 0 E. Dặn dò: - Làm một số bài tập về kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn trong sách BT: từ bài 6.12  6.22 trang 61, 62 - Chuẩn bị tiết sau: Bài tập ... Vì OC v = 50 cm => d v ’ = - 50cm - Cv ? - GV gọi HS lên làm bài tập? - HS nhận xét bài giải? - GV nhận xét bài làm và củng cố cách giải toán. => d v = cm fd fd v v 33,8 1050 10).50(...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 11:20

... Yêu c ầu hs giải thích t ại sao chọn C. Hoạt động 3 (15 phút) : Giải các bài tập tự luận. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Yêu c ầu ... TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 (15 phút) : Kiểm tra bài cũ và hệ thống kiến thức + Cấu tạo của mắt gồm những bộ phận nào ? + Điều tiết mắt là gì ? Khi nào thì thấu kính mắt có tiêu cự ... đ ể kết lu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:22