Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : BÀI TẬP HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ pot

... b : + Giáo viên: Giáo án, thước, phấn màu… + Học sinh: Chuẩn bị bài tập ở nhà,… III/ Phương pháp: phát vấn, gợi mở, vấn đáp… IV/ Tiến trình bài học: Ổn định lớp: Nội dung: Hoạt động 1: ... Tiến trình bài học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài c : Bài mới: Hoạt động 1: tiếp cận khái niệm. Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ. Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình. Tiết:___3___ Hoạt động 1: Kiểm tra bài ... và cho biết ảnh là hình gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu mặt phẳng đối xứng của hình. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 15’ +Xét 2 VD Hỏi:...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... sinh : Giáo viên : giáo án, hình vẽ trên bảng phụ Hoc sinh : Chuẩn bị bài tập về nhà. III. Phương pháp : Dùng phương pháp luyện tập kết hợp với gợi mở vấn đáp IV. Tiến trình bài dạy : 1.Ổn ... số 2.Kiểm tra bài cũ :( 5’) Nội dung kiểm tra: -Các công thức tính thể tích khối đa diện Bài tập số 15 sách giáo khoa 3 .Bài tập : Hoạ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... 1 1: Tìm góc tạo bởi hai đường thẳng: d 1:         tz ty tx 21 2 3 và d 2:      052 05 zx yx . A) .120 0 B). 1500 C). 600 D). 900. Câu 1 2: Tìm góc tạo bởi đường thẳng d: 2 3 1 2 1 1       zyx ... phẳng (P ): x + 2y + z + 4 = 0 và (Q ): -x + y + 2z + 3 = 0. A). 300 B). 450 C). 600 D). 900. Câu 1 0: Tìm cặp m, n để hai mặt phẳng sau...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, bài tập, dụng cụ học tập. III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải thích, gợi mở IV/TIẾN TRÌNH : 1-Kiểm tra bài cũ : (5 phút) ... (5 phút) CH : Nêu định nghĩa phép đối xứng qua mặt phẳng, phép dời hình và 2 hình bằng nhau. -Gọi học sinh nhận xét -Nhận xét và đánh giá của giáo viên...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... thái đ : Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, tư duy trực quan II/ Chuẩn bị của GV và HS: + GV: Giáo án, bảng phụ + Học sinh: Học lý thuyết, làm bài tập về nhà III/ Phương pháp: Gợi ... Hoạt động 3: Giải bài tập 1.3 trang 20 SGK T/gian Hđộng của GV Hđộng của HS Ghi b ảng -Treo hình vẽ bảng phụ. - Hướng dẫn hs - Theo dõi Bài tập 1.3 tran...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... TIÊU: 1.Về kiến thức : Củng cố kiến thức chương I 2.Về kỹ năng : + Tính được thể tích hình chóp + Chứng minh được đường vuông góc với mặt II .ĐỀ : Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... III.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Vẽ hình đúng : 1đ a/ 3đ Lí luận được  ABC đều  S ABC = 4 3 2 a  S ABCD = 2 3 2 a Ghi được công thức : V ABCDS. = 3...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... với nó. Câu 5:( TH)Cho phép vị tự tâm O biến điểm A thành điểm B,biết OA=2OB.Khi đó tỉ số vị tự là bao nhiêu? A. 2 B. -2 5 C. 3 2 3 a D. 3 2 4 a Câu 8:( VD)Cho hình chóp tứ giác ... 0,5đ 3)1đ Ta c : 0,5đ 4 C. 2 1  D. 2 1 Câu 6: (TH)Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a,tâm O.Khi đó thể tích khối tứ diện AA’B’O l : A. 8 3 a B. 1...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... tạo bởi mp(MAD) với hình chóp với giả sử thiết diện cắt SC tại N. Thiết diện là hình gì? (2.5 điểm). //( ) ( ) ( ) // AD SBC AMD SBC MN AD    Vậy thiết diện cần tìm là hình thang cân AMND. ... đó suy ra . S AMD V . (3 điểm). Ta c : ( ) AH SB AH SBD AH SH        Vậy AH là đường cao chung của 2 hình chóp A.SMD và A. SBD. Nên ta c : . . . . 1 . 1 3 1 2 . 3 SMD...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... bài tập ở nhà III.Phương pháp: gợi mở vấn đáp, luyện tập. IV.Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG 3: (Giải bài tập 6 trang 31) TTgian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... duy thái đ : - Rèn luyện tư duy trừu tượng, tư duy vận dụng. - Học sinh hứng thú lắng nghe và thực hiện. II.Chuẩn b : + Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước, bảng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22