0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo án Tin Học lớp 11: KHAI BÁO BIẾN pps

Giáo án Tin Học lớp 11: KHAI BÁO BIẾN pps

Giáo án Tin Học lớp 11: KHAI BÁO BIẾN pps

... nhớ. §5 .KHAI BÁO BIẾN Trong Pascal, khai báo biến bắt đầu bằng từ khóa VAR: VAR <Danh sch biến& gt;:<Kiểu dữ liệu>; Khai báo biến đặt sau khai báo hằng Trong đó - Danh sch biến: ... của học sinh. Khi khai báo cần đặc biệt lưu ý đến phạm vi giá trị của nó. Ví dụ: khi khai báo biến biểu diển số học sinh của một lớp có thể sử dụng kiểu byte, nhưng biến biểu diển số học sinh ... logic.Biết khaibáo biến. 2.Kỹ năng:Xác định được kiểu cần khai báo của dữ liệu đơn giản 3.Thái độ:Ham học hỏi, tích cực trong học tập. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo...
  • 9
  • 784
  • 1
§Giáo án Tin Học lớp 11: KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pptx

§Giáo án Tin Học lớp 11: KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pptx

... 3. Tiến trình tiết dạy: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: Như ta đã biết, mọi bài toán có thuật toán đều có thể giải được trên máy tính điện tử. Muốn máy ... câu lệnh của ngôn ngữ lập trình cụ thể để mô tả dữ liệu và diễn đạt các thao tác của thuật toán chương trình viết bằng ngôn ngữ máy có thể được nạp trực tiếpvào bộ nhớ và thực hiện sang ... chương trình dịch. GV: Vậy chương trình dịch là gì? GV:Nêu 2 vd ở sgk và yêu cầu học sinh phân biệt thông dịch và biên dịch HS:Trả lời. GV:Như ta đã biết, một ngôn ngữ nào cũng...
  • 5
  • 2,327
  • 3
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11

... cầu học sinh tìm kiểu dữ liệu tương ứng§5 KHAI BÁO BIẾNI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Hiểu được cách khai báo biến. Khai báo đúng Nhận biết được khai báo sai.II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: ... việc dạy phép toán, cần chú ý cho học sinh một số phép toán thườngkhông dùng trong toán học, và một số phép toán có kí hiệu khác với kí hiệu trongtoán học. Kết quả của phép toán quan hệ mang ... đó: Biến đếm thường là biến kiểu sốnguyên. Giá trị đầu, giá trị cuối là các biểuthức cùng kiểu với biến đếm. Giá trịGIÁO ÁN TIN HỌC 11 Trang 21TRƯỜNG THPT CHUYÊN VỊ THANH – TỔ TOÁN TIN...
  • 57
  • 1,832
  • 1
Giáo án Tin Học lớp 11 cơ bản trọn bộ

Giáo án Tin Học lớp 11 cơ bản trọn bộ

... thư viện CTC- Khai báo hằng- Khai báo biến - Khai báo CTC2. N/cứu sgk, thảo luận và cho ví dụ:- Khai báo tên chtrìnhProgram tim_uscln;- Khai báo thư viện CTCUses crt;- Khai báo hằngConst ... và đánh giá chéo.1. Quan sát và trả lời- Phần khai báo (gồm 3 dòng đầu): khai báo tên CT, khai báo thư viện, khai báo biến. - Còn lại là phần thân.+ lệnh gán (: =)+ lệnh đưa thông tin ... phần khai báo có những khai báo nào?Dẫn dắt: Cách khai báo các đối tượng này trong chtrình như thế nào?2. Y/cầu Hs tiếp tục n/cứu Sgk và lấy ví dụ cho từng loại khai báo. * Cách khai báo biến...
  • 72
  • 5,008
  • 163
Giáo án tin học lớp 11 ppsx

Giáo án tin học lớp 11 ppsx

... viện CTC- Khai báo hằng- Khai báo biến - Khai báo CTC2. N/cứu sgk, thảo luận vàcho ví dụ:- Khai báo tên chtrìnhProgram tim_uscln;- Khai báo thư viện CTCUses crt;- Khai báo hằngConst ... xét và đánh giáchéo.1. Quan sát và trả lời- Phần khai báo (gồm 3dòng đầu): khai báo tênCT, khai báo thư viện, khai báo biến. - Còn lại là phần thân.+ lệnh gán (: =)+ lệnh đưa thông tin ramàn ... NGHIỆM Giáo viên: Nguyễn Việt Bắc Trung tâm Ngoại Ngữ Tin Học Tỉnh Kiên GiangGIÁO ÁN TIN HỌC 11 Cấu trúc chung của khai báo biến bằng Pascal:Cho ví dụ: Cần một biến kiểu nguyên,và một biến...
  • 80
  • 1,231
  • 9
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11, bài 13 kiểu bản ghi docx

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11, bài 13 kiểu bản ghi docx

... nào để gán giá trị cho biến bản ghi?- Khẳng định lại và - Ghi bài vào vở.- Có 2 cách để gán giátrị cho biến bản ghi:• Dùng lệnh gán trực tiếp: ????GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 Giáo viên ... Chuẩn bị của giáo viên:− SGK Tin học lớp 11, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV.2. Chuẩn bị của HS:− Vở ghi lý thuyết, SGK Tin học lớp 11.giá trị của B cho A bằng câu lệnh: A:=B;• Gán giá trị ... phải khai báo kiểu và biến bản ghi. Vậy cách khai báo như thế nào thì chúng tasang phần 1. Khai báo. − Nội dung hoạt động:Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Khai báo: -...
  • 9
  • 2,694
  • 13
Giáo án Tin Học lớp 11: CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ppt

Giáo án Tin Học lớp 11: CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ppt

... hằng, biến 2.Kỹ năng:Biết đặt tên đúng, chính xác 3.Thái độ: Ham học hỏi.Tập trung chú ý. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1.Chuẩn bị của giáo viên :giáo án, thước kẻ. 2.Chuẩn bị của học ... theo ý nghĩa riêng, xác định bằng cách khai báo trước. Các tên này không được trùng với tên dành riêng. Ví dụ: a1, delta, x1, ct_vidu. 2.Hằng và biến a.Hằng: là đại lượng có giá trị ... chức lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 5phút Câu1:Chương trình dịch không có khả năng nào trong các khả năng sau: A.Phát hiện đựơc lỗi cú pháp. B.Phát hiện đựoc lỗi ngữ nghĩa. C.Thông báo lỗi...
  • 4
  • 1,050
  • 3
Giáo án Tin Học lớp 11: SOẠN THẢO, DỊCH, THỰC HIỆN VÀ HIỆU CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH pdf

Giáo án Tin Học lớp 11: SOẠN THẢO, DỊCH, THỰC HIỆN VÀ HIỆU CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH pdf

... thơng báo lỗi của chương trình dịch và tính hợp lí của kết quả thu được 3. Thái độ: Ham học, tích cực trong hoạt động II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, ... giáo viên :Giáo án, đ 2. Chuẩn bị của học sinh: Xem bài trước ở nhà. III.Tiến trình tiết dạy 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ Viết biểu thức tốn học sau sang ngơn ngữ Pascal: )6(4xca ... Đáp án: ((a+4)/c)* (x-6); (1+z)*((x+y/z)/(a-(1/(1+x*sqr(x))))) 3.Nội dung tiết dạy Hoạt động thầy và trị Nội dung bài giảng GV:Để khởi tạo giá trị cho biến, ta có thể dùng lệnh gán. Như...
  • 6
  • 997
  • 3
Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH docx

Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH docx

... gồm phần khai báo và phần thân. Phần thân chương trình bắt buột phải có, phần khai báo có thể có hoặc không 2. Các thành phần của chương trình a. Phần khai báo Có thể có khai báo cho:tên ... trình:Pascal,C++ 3.Thái độ:Nghiêm túc trong học tập II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, đồ dùng dạy học, bảng phụ 2.Chuẩn bị của học sinh:Nghiên cứu tài liệu và đọc ... đó ta phải khai báo thư viện GV: Vídụ để dùng lệnh xóa màn hình ta phải khai báo Trong Pascal: USES CRT; Trong C: #Include<conio.h> GV: Hằng là gì? HS: Trả lời GV :Khai báo hằng thường...
  • 7
  • 2,075
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 11 fullgiáo án tin học lớp 11 chuẩngiáo án tin học lớp 11 năm 2012giáo án tin học lớp 11 cấu trúc chương trình docxgiáo án tin học lớp 11 bài tập và thực hành mảng potgiáo án tin học lớp 11 bài tập thực hành kiểu xâu docxgiáo án tin học lớp 8 bài thực hành 3 khai báo và sử dụng biến ppsxgiáo án tin học lớp 10 bài 11giao an tin hoc lop 6 bai 11giáo án tin học lớp 10 bài 10 khái niệm về hệ điều hànhgiáo án tin học lớp 10 bài tập và thực hành 11 thư điện tử và máy tìm kiếm thông tin ppsxgiáo án tin học lớp 8giáo án tin học lớp 7giáo án tin học lớp 1giáo án tin học lớp 4chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM